家长应该如何教育孩子
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家长应该如何教育孩子
家长该如何教育孩子！家长必看！
家长该如何教育孩子！
1
、放学回家该如何做
放学回到家里放下书包，马上要喝点水、上上卫生间，然后马上
学习
，开始写作业，控制住喝水、上卫生间或是吃点东西的时间，不
能超过十分钟。
十分钟以后立即写作业。
做不到的要给予一定的惩戒，
< br>如磨蹭了几分钟晚饭比其他人晚吃几分钟。
2
、写作业该如何做
写作业
要创造个良好的学习环境给孩子，最好是为他们准备一个
属于他自己的小屋子，
父母可以有一位进到这间小屋子去监督他做作
业，你可以在小屋子里看看
书，即使看不进去，为了孩子装一装也是
有必要的，孩子看你总爱捧一本书看，长期下去
，会被你熏陶的也开
始爱看书了！
另外，
孩子在写作业时，
在屋里陪着他的家长一定要不时地观察
一下孩子精力集中吗？等他写完作业，
要先让他自己检查，
检查完了
你帮他再检查一下，有问题的话，告诉他，让他继续检查，直到检
查
出自己的问题所在，
然后让孩子自己改正自己的错误，
如果有的孩子
实在检查不出来，
家长要教他如
果检查作业，
从头至尾，
一点点地看，
按顺序检查，还是检查不出来的话，家长最后再告诉他，并要让孩子
按你的要求改正错误
。
在孩子写作业期间，
不准他干别的事情，
有的孩子一会说渴了、
1
一会又说饿了„„在这期间，<
/p>
家长绝对不可以同意让他去干别的，
还
有
，作为家长也不能中途打扰孩子，即使是监督的那位家长，也不要
在孩子写作业的时候突
然跟他说说与写作业无关的话题！
如果孩子精
力不集中，作为监
督的那位家长是要时刻提醒孩子做作业要专心的！
让他养成做什么事都十分专注的习惯。
切忌！孩子在写作业的时候另一位
不监督孩子的家长一定不要
开电视，
分散他们的注意力，
更不能让孩子在有电视的屋子里写作业。
如果孩子在房间里写作业，<
/p>
家长的其中一位实在想开电视，
那么一定
要给孩子关上门，
你在外面开电视时要把声音调小了，
决不能声
音过
大，在屋子里的孩子写作业会分心的。
另外说说，对于写作业磨蹭的孩子，你们一定给他们规定时间
写作业，
如在规定时间内写不完就不要让他再写下去了，
第二天老师
一定会批评他！他一定能记住教训！或者先依着他，看他磨
蹭到什么
时候，等他写完后，你再慢条斯理地把他的作业撕了，让他重做，写
不好不让睡觉，
就像我前面文章中提到的我当年上小学一年级时我父
母对我的那种方式！也能让孩子记住教训！
记住！让孩子记住教训，一定是让他们印象很深的教训，有的
家长就
觉得打孩子两、三下，骂一顿会管用，其实根本不起作用，孩
子是你唯一的孩子，
你真忍心打吗？有些家长口中所谓的打，
其实就
是不是很重地拍打，孩子不痛不痒的，又怎么能记住教训！像是我以
前教过的一个孩子
的爸爸，平时孩子有什么毛病，他从不打孩子，但
是一旦他的儿子有什么违反原则性不可
原谅的错误的时候，
他就会二
2
话不说，来狠的！记得有一次，他儿子对他撒谎说老师没布置
作业，
到我这说他的作业写了但是丢了，
拖了几天也没写，
我让他找家长来，
他也不告诉家长，
那段日
子，
他上课也不听讲，
甚至还敢跟老师犟嘴！
< br>最后我找到了他的爸爸，
他爸爸先是好好跟他说理，
然后
回家的时候
就找了根皮带狠狠地抽孩子的屁股，
抽的孩子屁股上
一道道紫色的淤
痕！
从那以后，
他儿子
简直和变了一个人似的，
再也不敢重蹈覆辙了。
我讲这些，
并不是提倡大家也像这位家长似的打孩子，
我只是强调一
下，大家要思考一下，用什么样的方式才能让孩子真的改掉坏习惯
呢？
如果有看图写话的作业的时候，
先让
孩子给你说说，
教教他们观
察的方法，
要按一定的顺序，
还要让他们细心观察，
不是泛泛地观察，
能做到主次分明，滴水不漏！然后让他们自己用拼音写，写的时候注
意标点符号的应用和拼音的拼写，他们写完了也是让他们自己先检
查，
< br>实在检查不出来，
家长要帮着检查，
最后改错。
如没有能力辅导，
最起码要求孩子字迹工整，否则要给他撕掉重做。
读和背的作业，家长不要掉以轻心，也非常重要！这都是学习
的
积累，家长不能和孩子一块来应付老师，明明没读熟、背熟，就已签
< br>字了，
要严格要求，
读熟课文就意味着要让孩子有感情地
熟练地朗读，
而不是泛泛地读，更不能读的时候添字、漏字！当天的作业全部完成
以后，可以再复习一下当天学过的知识，家长可以考考孩子，考察他
们
学得如何，
如把当天学过的生字组着词听写一下„„然后再针对薄
弱环节，多训练一下。但要注意的一点，如果孩子掌握得不错了，就
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不要在老师布置的作业以外家长
再布置作业，
这会增加孩子的学习负
担，让孩子渐渐失去学习的
兴趣。真的是需要补，也不能每天晚上没
完没了地做题。
接着就是预习了，
预习的作业也是非常重要的，
知道第二天要学
新课了，
就要提前按老师的要求先让孩子对
要学的词语、
课文自己拼
一拼，然后到熟练拼读的程度，最后能
有感情地朗读，把课后会认的
字在课文中画出来，
然后在书上给
会认的字标上拼音，
要学写的字要
看看字在田字格里的占格！<
/p>
可提前拿出字帖来描描，
字帖最好是提前
描！那样对写帮助很大！
注意事项：
孩子在写作业或者读书的时候，
监督的家长要时刻提
醒孩子写
字和看书的姿势！以防眼睛近视或是驼背。
3
、吃饭的时候该如何做
吃饭的时候对于那些比较磨蹭的孩子，
我希望家长给他们规定好
时间，如半小时必须吃完饭，
（我觉得半小视绝对够了，不能让他们
吃饭就
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个小时，
养成做事拖拉的坏毛病）
吃不完就不让他再吃下去
了，即便
是饿肚子，也不能让他再吃下去，对孩子进行教育，一味的
说服教育那不是万能的！
适当地惩戒是必须的，
不然没有约束力能约
束孩子，他不会有什么害怕的地方！像是新加坡，全世界，新加坡的
犯罪率是最低的，<
/p>
他们的监狱都没几个人，
原因在哪呢？就是他们国
家制定的法律过于严苛，像是偷窃罪！首先要执行的是鞭刑，那些鞭
子都是带刺
的特制的鞭子，
人挨一鞭子就要卧床一个月才能好，
据说
偷盗数额比较大的，就要挨
6
鞭子，这
6
鞭子不是一次性打完，而是
4
分
6<
/p>
次打完，打完一鞭子，让你卧床休息一个月，等你的伤好了，再
打
你第
2
鞭子，如此说来，这个人受此刑罚，至少要在床上躺上大
半
年，才能恢复健康！咱们能想象得出，受此刑罚的人以后一定不敢再
< br>盗窃了！
谁能受得了这样的罪呢？说这些的目的，
不是说
让大家要对
孩子也苛刻起来，
只是希望大家不要溺爱孩子，
适当地要给他们纠正
不正确的行为、不好的习惯！
< br>
4
、读书方面
晚上写完作业，如果还早，应该让他们看看书，现在大家可以多
给他
们买些拼音书，让他们看，即使他们不愿意看，大家也要要求他
们每天至少看一个小故事
，自己先拼，然后过渡到熟练地拼，最后能
够看着拼音有感情地朗读，并能不看书自己熟
练地把这个故事讲出
来，这样，时间长了，既锻炼了他们拼拼音的能力，也让他们在无意
中多认识了很多字，又锻炼了他们语言表达的能力和对文章的理解
力！
可以说是百利而无一害啊！
以后再给他增大阅读量那就更
不在话
下了！
大家说呢？提前让孩子进入阅读，
对他们将来的写作文有非常
大的帮助，
怎么才能有东西
可写呢？最主要是词句的积累，
读的书多
了，自然平时词句就积
累得多！
5
、玩和锻炼身体的方面
由于玩是孩子的天性，
所以我还是赞成让孩子玩的，
但和学习的
比例要三、七开，
周一到周五学习任务是比
较繁重的，如果我以上所
提到的所有的学习任务包括最后的读书真的完成得很早的话，<
/p>
那么我
觉得家长可以带孩子散散步，
散步
的时候可以询问询问孩子在学校的
5
见闻、趣事，再锻炼一下孩子的说话，或者带孩子到小树林的
健身器
材那去练练，还有喷泉、体育场那慢跑、玩玩，放松一下，做做有氧
运动，对孩子的身体健康是有利的。
如果学习任务没完成，
家长绝对不可以把孩子放出去和别人玩，
一个是天黑了，不安全，再一个会养成恶习，先玩后写作业的孩子不
会有学习好的，即使现在有也不代表能长期好下去。
如果有
的孩子总是爱摆弄什么玩具，
卸了装，
装了卸„„我倒觉
得这种孩子爱思考的孩子，一旦发生这样的事，家长不要急于批评，
而
是要正确引导，
告诉他你不反对他玩这个，
还是要把学习任务完
成
后再玩，你可以和他一块玩，或者让他教你玩，都可以。一个真正会
< br>玩的孩子也会学习，
一个只会瞎玩的孩子也不知道如何去学习，
< br>所以
我要强调的是学要学好，玩也要玩好，要玩咱也要玩出个名堂，爱迪
生爱玩，不就玩出个发明家来了吗？
平时的
电视我是不赞成看的，
除非哪天孩子真没什么作业，
也看
了课外书，时间又还早，那是可以让他们看一会电视节目的，但不能
超
过半小视。
有益身心的动画片、儿童节目可以
放到周六、周日看看，但每次
看电视的时间不能超过
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个小时，
否则会影响孩子的视力！
看电视坐
姿也要规范，家长得时刻提醒。
周六、
日如果作业早已完成，家长可以带着孩子到处转转，如带
孩子到附近地区的旅游景点看看
，
动物园玩玩，
花园观观景„„逛商
场
也是不错的选择，
这样做可以增进父母与孩子的感情又可以加强父
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