小学二年级语文上册古诗文复习题及答案
1984年出生是什么命-
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古诗文
一、在括号里填上表示数字的词语。
1
、飞流直下（
）千尺，
疑是银河落（
）天。
2
、不解藏踪迹，浮萍（
）道开。
3
、
（
）川东到海，何时复西归。
4
、危楼高（
）尺，手可摘星辰。
二、请在括号里填上表示动植物的词语。
K b1. Co
m
1
、小娃撑小艇，
偷采（
）回。
2
、天苍苍，野茫茫，风吹草低见（
）
。
3
、墙角数枝（
）
，凌寒独自开。
4
、夜深知雪重，时闻折（
）声。
5
、锄（
）日当午，汗滴（
）下土。
三、连一连。
天似穹庐，笼盖四野。
《夜宿山寺》
李白
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《长歌行》
李绅
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《敕勒歌》
白居易
少壮不努力，老大徒伤悲。
《池上》
汉乐府
不敢高声语，恐惊天上人。
《锄禾》
北朝民歌
四、将诗中的词和它的正确解释连起来。
遥望
暗香
低
苍苍
讶
茫茫
灰白色
从远处看
幽香
奇怪
五、根据意思写诗句。
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1
、远远看已知道那不是雪，因为有
一阵阵清香飘来。
，
。
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2
、
这才知道夜间下了一场大雪，
雪下得那么大，
不时听到院落里的竹子被雪
压折的声响。
，
。
3
、阴山
脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。
，
。
4
、我不
敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
，
。
六、诗文直通车。
（填空）
1
、
《
夜雪》
这诗是
（
）
朝诗人
（
）
写的，
从诗中
“
（
）
”
这句话可以体会到雪下得很大。
X
k
B 1 . c o
m
2
、
《梅花》是（
）朝的诗人（
）的作品
。诗歌写出了梅花的三
个特点：一是（
）
，二是（
）
，三是（
）
。
3
、
如
果
你
的
一
位
好
朋
友
非
常
< br>喜
欢
玩
，
不
喜
欢
学
习
，
你
会
用
（
）
，
（
）这一句诗来劝他努力学习。
4
、
我
看
到
了
一
个
人
把
一
小
块
< br>吃
剩
的
馒
头
丢
在
路
边
，
我
会
用
诗
句
（
）
，
（
）
来告诫他粮食来之不易，
我们要
节约粮食。
5
、
（
）
描
绘
了
敕
勒
川
大
草
原
的
美
丽
< br>风
光
，
歌
颂
了
（
）
。
七、给下面的图画配诗。
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，
，
。
。
，
，
。
。
八
、读古诗，回答问题。
新
|
课
|
标
|
第
|
一
|
网
（一）望庐山瀑布
紫
烟，
。
，
疑
是
。
1
、
把诗句补充完整。
2
、
《望庐山瀑布》是（
）代诗人（
）的作品。诗中的首句，巧
妙地运用（
）的名字，将蒙蒙的（
）形象地比喻为从
香炉中升起的（
）
。整首诗采用（
）的方法写出庐山瀑
布
的
（
），
表<
/p>
达
了
诗
人
（
）
。
（二）咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1
、诗中哪两句写的是作者的想象。
新
课
标
第
一
网
2
、仔细想想诗中描绘了一幅怎样的画面呢？请写下来。
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