新部编版二年级语文上册古诗词专项练习题
朴恩善-
新部编版二年级语文上册古诗词专项练习题
1.
阅读诗歌，回答问题。
美丽的愿望
金色的小花，
明亮的小河，
有个金色的愿望：
有个明亮的愿望：
春天来了，我要送给人们
秋天来了，我要为丰收的大地
淡淡的清香
……
快乐地歌唱
……
绿色的小树，
洁白的雪花，
有个绿色的愿望：
有个洁白的愿望：
夏天来了，我要送给世界
冬天来了，我要给小学生们
一片片阴凉
……
送去惊喜和欢畅
……
（
1
）第三小节和第四小节中有一对近义词，是
______
和
______
。
（
2
）每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到
______
送出的愿望：
______
；夏天，能收到
______
送出的愿望：
______
。
（
3
< br>）我知道题目
“
美丽的愿望
”<
/p>
中
“
美丽
”
的意思是（
）
（
4
）我要送给自己的美丽的愿望是
______
。
2.
阅读诗歌，回答问题。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
________________
。
________________
，一枝红杏出墙来。
（
1
）补充古诗。
应怜屐齿印苍苔，
______
。
______
，一枝红杏出墙来。
<
/p>
（
2
）解释词语。
①不值：
______
②屐齿：
______
③小扣：
______
④柴扉：
______
（
3
）诗中
“
春色
”
和
“
红杏
”
都被
______
，不
仅景中含情，而且景中寓理，能引起
读者许多联想，受到哲理的启示：
< br>“
春色
”
是关锁不住的，
“
红杏
”
必然要
“
出墙
来
”
宣告春天的来临。同样说明
______
道理
。
3.
阅读诗歌，回答问题。
水乡歌
水乡什么多？水多。
水乡什么多？船多。
千条渠，万条河，
千条船，万条船，
河塘一个连一个，
白帆片片像云朵，
处处绿水扬清波。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？桥多。
水乡什么多？歌多。
东一座，西一座，
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。
唱咱水乡新生活。
（
1
）水乡的
______
多，
______
多，
______
多，
______
多。
（
2
）水乡的水多，体现在（
）（多选）
（
3
）
“
大船小船装满歌
”
的意思是（
）
（
4
）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。<
/p>
4.
阅读《忆江南》，回答问题
忆江南
白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
（
1
）该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？
（
2
）
“
能不忆江南？
”
是（
< br>
）
（
3
）从哪一句能看出诗人来过江南？（
）
（
4
）江南美在哪？抄出两句。
（
5
）这首词表达了诗人怎样的思想感情？可从文中的哪两个字看出来？
5.
阅读古诗，完成练习。
如梦令
（宋）李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
（
1
）
“
雨疏风骤<
/p>
”
中的
“
疏
”
的意思是（
）
（
2
）
“
残酒
”
指的是（
）
（
3
）
“
知否，知否？应是绿肥红瘦
”
是谁说的？说话者
的语气是怎样的？
（
）
（
4
）这首词写的是什么季节的事情？（<
/p>
）
6.
阅读古诗，回答问题。
乡村四月
绿遍山原白满川，
________________
。
________________
，才了蚕桑又插田。
（
1
）把诗句补充完整。
绿遍山原白满川，
______
。
______
，才了蚕桑又插田。
<
/p>
（
2
）诗中
“<
/p>
______
”“
______
”
两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
（
3
）这首诗表达了诗人怎样的思想感
情？
7.
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
夜归
周密
夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。
村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。
【注】筇：此代指竹杖。
（
1
）本诗是怎样以
“
夜
归
”
统摄全篇的？结合全诗简要赏析。
（
2
）
“
竹窗斜漏补衣灯
”
这一耐人寻味的画面中蕴
含了哪些感情？请简要赏析。
8.
阅读诗歌，回答问题
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（
1
）这首诗的题目是《
______
》，作者是
______
代诗人
______
。
（
2
）这首诗描写的是
______
（填季节）的景色。
（
< br>3
）诗中第二句把柳条比作
______
，第四句把
______
比作剪刀。
< br>
（
4
）写出第一，二句诗的意
思
______
。
9.
阅读诗歌，回答问题。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（
1
）画面景物有动有静，静态的景物有、、和
，
动态的景物有和。
（
2
）
“
泥融飞燕子，沙暖睡鸳
鸯
”
两句中
“
燕子
”
和
“
鸳
鸯
”
各在做什么？
< br>（
3
）本诗反映出诗人当时怎么样的心情？
10.
鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪如真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段
100
字左右的分析。
11.
背一背，填一填。
(
不会写的字用拼音代替
)
（
1
）
______<
/p>
毛浮绿
______
，红掌拨清波。
（
2
）小鸡画<
/p>
______
，小马画
______
。
（
3
）
______
的尾巴好像
______
。
12.
课内阅读，回答问题。
渔歌子
·
西
塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（
guì
）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜
美。
箬（
ruò
）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（
su
ō
）衣：用草或棕编制成的雨衣。
（
1
）先解释划线的词，再说说诗
句的意思。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
斜风：
______
不须：
______
意思：
______
（
2
）这首诗表达了作者怎样的心情？
13.
阅读诗歌，回答问题
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（
1
）诗歌的作者是
______
代诗人
______
。
（
2
）题目中
“
兴
”
读
______
，意思是
_____
_
。
（<
/p>
3
）写出
“
儿女
”
一词的古今意思：
______
、
______
。