神笔马良读后感(20篇)
台湾国父-
一篇好的读后感应当有时代气息,联系实际
时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服
务,而不能盲目联系,前后脱节。结既可以回
应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号
召。
神笔马良读后感
第
1
篇:
今日的
绘本阅读故事叫
《神笔马良》
,
我已经
读完了这个故事,
我都看入迷了。
马良凭借
一支神奇的画笔和自我的绘画天赋,造福劳苦大众、惩治贪官污吏,深受百姓的爱戴,我要
< br>向马良学习
!
我期望我也有一支神奇的笔。
神笔马良读后感
第
2
篇:
这是一个古老的普通的但不平凡的华夏少年的梦。――题记
盛夏的
夜晚,炎热无比,窗外蛐蛐的鸣叫渐渐平复了我燥热的心。躺在凉床上,再次拿
起了那本
让我沸腾不已的书――《神笔马良》
,细细的品读起来。
记得刚
看时,我与很多熟知神笔马良故事的朋友一样,认为没有什么好看的?但沉心细
一瞧,就
被马良――作为一个孩子,却能与黑暗社会作斗争的品质,吸引了,更被作者那种
淋漓尽
致的写作吸引了啊!马良,这一人物形象在我脑海中渐渐丰富起来,欣喜之余,我便
深入
作品,怀着这一颗神往地心去慢慢细品。
《神笔马良》一书,主要写了一个
孩子,拿着那支不易得来的神笔,去创造各种奇迹,
他扶济救贫,让恶人得到应有的惩罚
,让好人讨回属于自我的公道。这虽然是神话,是种种
幻想,但体现出的却是人的良心,
与心中拥有的那一份正义、和善的念头。
马良的那一只神笔演绎了无数的精
彩资料,或许像每个孩子一样,都想要一只,不知如
果给你一只,你会做什么?如果给了
别人,而不是马良,也许境况并没这么好。来看马良,
用这支笔,不为自我,只为他人服
务。他勇敢地同强暴者的威逼利诱斗争,并一次次将他击
败,展现了一幅真善美与假恶丑
的较量。
试看此刻,我每个人都有数只,颜色、形式各样的的笔,你好
好学习了吗?你用它为大
家做了什么?有的同学,
看到别人有漂
亮的笔,
就央求家长买,
买来只是虚荣心的满足吧啦。
同时,
《神笔马良》还告诉我,要像马良追求笔一样,坚持不懈的追求自我的
梦想,当梦
想成真之时,又要能坚持一颗真善美之心,助人为乐,真诚的对待别人。
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马良,虽是个孩子,却彰显了我华夏儿女不畏强暴,坚韧不拔的精神和毅力和执着的追
求。
我认为马良值得我学习,你呢?
神笔马良读后感
第
3
篇:
读完《
神笔马良》这篇带有传奇色彩的民间神话故事,我深深地被问中马良那种刻苦学
习,帮忙
穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。
马良从小家里穷,买不起笔,有一
天,马良看见画师拿着笔在给大官画画,就不知不觉
地走了进去。说:
< br>“能不能给我一支笔,我想学画画。
”大官和画师笑得合不拢嘴说:
“穷娃子
也想学画画?”
说完,
大官和画师把马良轰出去。
马良气呼呼地说:
“我就不信穷
娃子不能学
画画。
”
从此马良每一天都
拿着树枝在沙地上画。
每一天全神贯注,
废寝忘食的,
最终成了名。
马良刻苦钻研的精神异常值得我学习。我在学习上不够专心
,缺乏刻苦,从马良的身上,我
明白了自我前进的方向。
我不但
要学习马良刻苦,并且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次,班里的一个同
学叫我帮
他拿衣服,我觉得很烦,就说:
“你为什么不叫别的同学帮你拿,别来吵我!
”那位
同学只好悲痛地走了,唉,同学叫我帮他拿衣服我都不肯,而马良心
甘情愿地帮忙人,与马
良相比我可差远了,至今我还感到万分的惭愧啊!
《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理,那就是如果在学习上碰到困难,应当迎
着困难上!
“困难想弹簧,看你强不强。
”我会以马良为榜样
,从各方面严格要求自我,学好
本领,将来也像马良那样专门为人做好事。
神笔马良读后感
第
4
篇:
我刚读
完书的名字叫
《神笔马良》
,
这本书是
中国著名童话大师洪汛涛爷爷的代表作,
获
得过全国少年儿童文
艺创作奖、全国优秀儿童文学奖。这本书中包括《神笔马良》
、
《狼毫笔
的来历》
、
《破缸记》三篇文
章。
《神笔马良》是一个家喻户晓的神话故事,讲的是有个孩子名叫马良,他从小爱画画,<
/p>
得到了一支神奇的画笔后,他为乡亲做了很多的好事。故事里的马良机智勇敢又有一颗善良
的心,故事情节曲折离奇,小朋友阅读后必须都会深深喜欢上马良这个可爱的孩子
!
神笔马良读后感
第
5
篇:
我读了
《神笔马良》这本书上的:
“小刺猬烫头发”小刺猬听说今年流行烫头发,于是决
定也把刺烫成卷的,
结果在森林里遇到了大灰狼,
大灰狼看小刺猬的刺没了,
顿时有了期望,
幸亏豪猪哥哥来
了,
把大灰狼赶跑了,
豪猪哥哥说:
“
刺是用来保护你的不能破坏它,
于是小
刺猬把刺拉直,以后再也
没人欺负他了。
神笔马良读后感
第
6
篇:
读完《
神笔马良》这本带有传奇色彩的民间神话故事书,我深深地被问中马良那种刻苦
学习,帮
忙穷苦人和不怕坏人的精神所感动。
记得,马良从小家里很穷,买不起
笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官画画,就
不知不觉地走了进去。
说:
“能不能给我一支笔,
我想学画画。
”
大官和画师笑得合不拢嘴说:
“穷娃子也想学画
画”
说完,
大官和画师把马良轰出去。
马良气呼呼地说:
“我就不信穷娃子
不能学画画。
”
从此马良每一天都拿着树枝在沙地上画。
每一天全
神贯注,
废寝忘食的,
最终
成了名,画
什么像什么。
马良刻苦钻研的精神异常值得我学习。
我在学习上不够专心,
缺乏刻苦,
从马良的身上,
我明白了自我前进的方向。
神笔马良读后感
第
7
篇:
今日我
读了《神笔马良》的故事。有个孩子叫马良,他很喜欢画画,可是他家很穷,买
不起画笔
。
<
/p>
有一天,一个老爷爷送他一支神奇的画笔。这支画笔画出来的东西能够变成真的。他经
p>
常给穷人画画,可是有一个贪心的县太爷,让马良画一座金山。马良画了一片大海,用笔在<
/p>
海中央画了一个金山,然后又画了一只大船。县太爷坐上船去海中央,不停的让马良画风,
最终县太爷和船全都沉到海底了。善良的马良又回去给穷人画画。
这
个故事告诉我不能贪心,应当多帮忙别人,才能得到更多的幸福。
神笔马良读后感
第
8
篇:
神笔马
良读这个故事好感人啊。
它讲的是马良从小爱画画,
可是家里穷
,
没有钱买画笔,
他的事情感动了一位老爷爷,老爷爷给了他一
枝神笔,他用这枝神笔帮忙了许多穷人,之后
还借着这枝神笔惩治了一个大贪官的故事。
我多么期望这些能够变成现实啊。
因为我要是有了这样一枝神笔,我会用来帮忙身边很多上不了
学的孩子,比如山区的孩
子,他那里交通不便,上学很困难。我就用神笔画一所小房子,
小房子里面有一张兰色书桌
和一把黄色小凳子,墙角有一箱无损伤定时炸弹,桌子里放着
一个小型轻便追踪器,房子两
侧有一对机翼大小的滑翔翼,只要打开追踪器,按一下定时
炸弹按钮,
10
秒后,只听轰的一
声,
房子就被炸上了天,靠追踪器掌握方向,最终,靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。
这
样,小朋友就能够轻简便松地在小房子里上课了,打开电脑,就能够看见外面丰富多彩的
世界,还能够跟着中国最高级棒的教师学习,还能够跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身
体……一下课,还能够有许多有意思的游戏在等着你去玩呢!上完课后,房子轰的一声飞向
另一个孩子的家。你说不趣味吗?你不想体验一下这样的上课方式吗?
那么,
你都来读了《神笔马良》这篇文章吧,一齐祝愿我的梦想早日成真。
神笔马良读后感
第
9
篇:
看了<
/p>
《神笔马良》
这本书后,
心境久久不能平
静,
眼前不由地浮出马良帮忙穷人的事情:
1
< br>、
马良看到老农和小孩拉犁很辛苦,
便画了一头大耕牛<
/p>
;
耕牛下地,
帮忙老农和小孩拉犁。
p>
2
、
在监牢中,
马
良用神笔画了一扇门让穷人跟着他逃走,
解救了受迫害的穷人。
3
、
看到天气干
旱庄稼都快要枯死了,
马良画了几架水车,让农民用水车抗旱。
4
、马良画了大海、大
船,又
画了一股风,大风把大官乘坐的船给吹倒了,把大官埋葬在水底。看了这本书后,
我下定决
心也要像马良一样帮忙苦人,压阵贪官。
神笔马良读后感
第
10
篇:
《神笔马良》读后感
欢乐的假期即将结束了,在假期里
我读了《神笔马良》这本书。这是一本十分棒的故事
书,它的作者是中国作家洪汛涛。<
/p>
《神笔马良》这个故事讲了从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,
而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样,马良很有骨气,他十分喜欢画画,并且画得异
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常努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。一天晚上,在马良由
于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出此刻他面
前,手里捧着一根神笔,对马良说
:
“这是上天送给你的神
笔。
”之后就把神笔给了马良,老
人一下子就不见了。
马良高兴得手舞足蹈,
他用神笔画了一只兔子,
那兔子一下子蹦了出来。
从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。
< br>这个事情一向传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良
抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。可是,麻烦并没有
< br>结束。因为这件事也被官府明白了,官府同样把马良捉了去,要马良画他想要的摇钱树。可
是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他又叫马良赶紧画一条船,马
良给他画了一条小船。他坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良
就一向画大风,最终大风把小船吹翻了,他全部都被淹死了。从此以后,马良又能够继续给
老百姓画画了……
我看到了马良的善良,他用自我的本事尽量帮忙需要帮忙的穷
人,惩治恶人。同坏人斗
争到底的勇气。同时,我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈
的精神。在以后的学习生活
中,我必须要向马良学习。
神笔马良读后感
第
11
篇:
小时候
,妈妈曾给我讲过神笔马良的故事,我觉得这笔真是太神奇了,我真羡慕马良,
我也想要
一枝神笔。画爸爸妈妈不给我买的巴比娃娃;画一大堆冰淇淋,在家里吃个够;画
一幢漂
亮的楼房,门前有个大花园,还有一个动物园……
今日,我又读了神笔马良,我发现
马良的神笔里透着正义,透着善良,透着一颗助人为
乐的心。此刻,我更想要一枝神笔。
我要画一个很大很大的野生动物保护区,让小动物无忧
无虑、自由自在地在那儿生活;我
要为盲童画一双明亮的眼睛,让他看见五彩的世界,再也
不会在黑暗里,轻轻叹息;我要
为
5
。
12
大
地震里失去父母的孤儿画他的爸爸妈妈,让他在
父母的怀抱里嬉戏,再也不会一个人在那
儿哭泣……我还想画……