诸葛亮领导方式的七大失误
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诸葛亮领导方式的七大失误
诸葛亮
是
蜀汉最重要的
领导
者之一，为蜀汉政权的建立立下汗马功劳，但
其在
领导
行为上
的战略失误、
自知不足、
不善育才、
不当用人、
不善授权、
赏罚不平、
不善纳谏等
< br>领导
过失，
使得蜀汉最先灭亡，蜀汉“成也诸葛，败也诸
葛”。
领导
对组织管理的好坏具有决定性影响，
是组织调动一切积极因
素，
实现目标的带头行
为。在《三国演义》中，
诸葛亮
是蜀汉政权的主要
领导
者之一，为蜀汉“鞠躬尽瘁，死而后
已”的臣子风范，
数伐曹魏
，
自隆中出山到秋风五丈原，
一个理想的全智全能的几乎完美无
缺的英雄形象，
为蜀汉政权的建立立下汗马功劳，
是封建中国士子“为师”、
“为将”、
“为
相”的完人，
“立功”、“立德”、“立言”
三不朽的理想化身，在他辉煌的一生中，几
乎计无不中，谋无不成，近乎神，而他又本性
谨慎，除“失街亭”、“兵屯渭南”外，很少
有人论及他的失误。然而，为什么三国时期
蜀汉政权最先灭亡
?
细读《三国演义》及《三国
志》后不难发现，
诸葛亮
也有不审时度势、穷兵黩武
、用人失误等多方面的缺憾。本文通过
对
诸葛亮
不当的
领导
行为进行分析，得出了蜀汉“成也诸葛，败
也诸葛”，以期对现在的组
织
领导
者有
所启示。
一、战略失误
战略是指组织发展的全局方略，
是组
织实现目标的重大方针与计划，
正确的战略是组织
走向成功的前
提。
诸葛亮
在隆中制订三分天下的战略为蜀汉的建立奠定了坚实
基础，
但其后
荆州战略失误为蜀汉灭亡埋下失败种子。荆州自古
以来为兵家必争的战略要地，其处要冲，
北据汉沔，利尽南海，东联吴会，西通巴蜀。曹
、孙、刘要吞并四海称霸天下，都必需先占
据荆州。
诸葛亮
以惊人的智慧，绝妙的策划，在赤壁大战中捷足先登，一举夺取了荆州，并
< br>以此为基地，
随后取得四川和汉中，
初步实现了隆中战略
，
实现三分天下的局势。
然荆州“东
有
孙权，常怀虎踞
;
北有曹操，每欲鲸吞”。①当四川吃紧时，刘
备授意
诸葛亮
将荆州交给
心腹关羽，守
荆州责任重大，关羽接印，
诸葛亮
擎着不授，又语重心长地叮嘱
半天。这一动
作表现了
诸葛亮
的忧虑，
他清楚关羽的致命要害，把孙刘联盟，北拒曹操的战略方针一再告
诫关羽，最后
诸葛亮
还是听从了刘备的意见，显示出
诸葛亮<
/p>
对当时局势估计严重不足。做出
令关羽攻打樊城的决定，
结果樊城未下而荆州失守，关羽败亡。刘备听说关羽被杀，执意出
川讨伐
不该讨伐的东吴，破坏联吴抗曹战略决策，
诸葛亮
仅点到为止也
没有拒理力谏，以致
刘备之败。
本来刘备进位汉中王后，
诸葛亮
应建议立即调整兵力部署，
加强荆州的
防卫力量，
才是执行隆中决策的正确方针。
诸葛亮
战略失误，使荆州地失人亡，因而夭折了隆中战略。
总观荆州之失全过程，关
羽的责任是次要的，主要
领导
责任应由
诸葛亮
承担，这比“马谡失
街亭”的错误更大，
后果更严重，影响更深远。因为荆州这一步牵涉到蜀汉发展，
事关隆中
战略布局。
诸葛亮
一生事业没有取得最后成功，
与荆州战略失误存在直接的关系，荆州地失
人亡标志着蜀汉由盛转衰。
< br>
二、自知不足
《道德经》曰：知人者智，自知者明
;
胜人者力，自胜者强。作为一位高明的
领导
< br>者非
常需要具备知人的本领，
更重要是自知，
只有这样才能知彼知已，
百战不殆。
宋朝司马光说
：
“
诸葛亮
自负才能，
逆天而行，
自取败之也。
”②
诸葛亮
朋友司马徽也说：
“卧龙虽得其主，
不得其时。”“天”则是历史规律，只有遵循，无法抗拒。首先，
诸葛亮
后半生缺乏对蜀汉
实力与环境的自知，匡复汉室的时机与实力已不存在：<
/p>
(1)
三国统治集团中蜀汉最弱。
失荆州及刘备死后，
蜀国由盛转衰，
统一天下已不可能。
(2)
对手十分强大。仅以一对手司马懿为例，
诸葛亮
自知有了司马懿
，出师必不利，故
听说曹睿封了司马懿后大惊：
“必为蜀中之大
患。
”后听说司马懿被罢官又大喜。
司马懿被
< br>封为平西大将军后，
诸葛亮
则“顿失跌足，不知所措”。
(3)
蜀魏百姓均已厌战。长年战争难得一时平静，而
诸葛亮
却要连年北伐，也是逆天而
行。
其次，
诸葛亮
对自身认识不足。
诸葛亮
好友崔州平也曾指出“使之斡旋天地，
扭捏乾坤，
恐不
易为也”。其后更有很多例子：一出祁山前，太史谯周奏曰：“臣夜观天象，北方星曜
倍
明，未可图也。”并劝孔明：“丞相深明天文，何故强为也?”孔明曰：“天道之理，变
易不常，岂可拘执也?”在五次北伐失败之后，六出祁山之前，谯周又奏种种不祥，劝其谨
守待时。而
诸葛亮
不顾一切，坚持出征。六出祁山是他最后的
北伐，成功寄托在上方谷，然
而又是“天不祚汉”，司马父子濒死而得救，
诸葛亮
叹曰：“谋事在人，成事在天!”在他
之后，
姜维继承遗志，九伐中原，最后也连连失败，三国“分久必合”，一统于晋，
诸葛亮
和姜维都没有改变蜀汉的命运。
天下乃有德者取而居之，
并非一直是刘家的天下，
两人不自
知，不自量罢了
。
三、不善育才
培养人才是
领导
的重要职责，因为无论
领导
者将
来晋升或退位，总是需要人才接替，且
培养人才不是一朝一夕之事，所谓十年树木，百年
树人。聪明的
领导
，追求事业上的成功，
除依靠自己的才智之外，
更重要是借助别人的力量。
培养人才
，
对于被培养人而言是一种激
励
;
培养人才有利于加强下属的参与管理，将繁琐的较小的工作交给下属完成，
< br>领导
可抽出
更多时间从事组织的战略及策略研究。蜀汉初
期，
诸葛亮
所
领导
的集团还勉强算是一支实力
比较雄厚的人才队伍，有五虎上将关羽、张飞、赵云等人
，又有魏延、王平等人，但这些人
都有其缺憾：关羽骄矜自大、张飞脾气暴躁、魏延难以
驾驭、马谡性情轻狂，他们给西蜀带
来一次次的致命打击。
诸葛
亮
说：“此病不在兵寡，在主将而!”所以，
诸葛亮
只得让关羽
守华容、荆州，让马谡守街亭，让刘封、孟达守上庸。而这些人
连连违背
诸葛亮
联吴抗曹的
政策。最后
诸葛亮
指定降将姜维为帅，也只因朝中无能人不得已而为之，正
所谓“蜀中无大
将，廖化为先锋”。
诸葛亮
非常清楚蜀汉人才状况，但并没有引起对
诸葛亮
培养人才的
高度
重视。
首先，
未选拔任用才能超过
自己之人。
虽然他从下层提拔了蒋琬、
董允、
< br>杨洪等人物，
但这些人比
诸葛亮
更谨小慎微，
更没有开拓进取的精神。
《三国志》
之作者陈寿评曰：
蒋琬、
费一“咸陈
诸葛亮
之成规，因循而不革”，姜维“黩旅，明断不周，终致陨毙”。其次，不
给人才改过自新的机会。第一次北伐，失街亭而斩马谡，
《三国志·蜀书·马谡传》习凿
齿评
诸葛亮
“为天下宰匠，欲大收物之力，而不量才节任，随器付业
;
知之大过，则违明主
之诫，裁之失中，即杀有益之人，难乎其可与言
智者也”。
诸葛亮
第四次北伐，李严负责督
运粮草
(
李严在刘备入蜀时屡建奇功，
官至尚书令，
“与
诸葛亮
并受遗诏
辅少主”刘禅
)
北伐
由于劳师远征，得
汉中并未得民，粮草皆得从险难的蜀道运送，加上天雨，李严运粮不济，
情有可原。可<
/p>
诸葛亮
厉斥李严“受恩过量，不思忠报，横造无端，危耻不办，迷
罔上下，论
狱弃科，导人为奸”，并撤销李严一切职务。第三，不锻炼人才。仅以
诸葛亮
第一次用兵博
望坡为例，
诸葛亮
以“恐关、
张二人不肯听吾号令”为由向刘备
“乞假剑印”而掌握军政大
权，之后的战术分工更是让常人琢磨不定，张飞只管“纵火烧
之”，关羽则“放过中军”，
“纵兵袭击后军”，
关平、
刘封负责“预备引火之物”，
赵子龙领受绝对不抵抗的命令“只
要输，
不要赢”，
刘备原来的师爷孙乾则是“
安排功劳薄”，
这种战术完全莫视民主决策及
将帅锻炼精神，<
/p>
取而代之是
诸葛亮
个人智慧垄断。
这种习惯导致了后来蜀汉政权内部对诸亮
葛的绝对依赖，
广大谋士及将士缺乏谋略的锻炼，
难以为蜀汉政权造就和培养后续人才。
第
四，公开嫉妒下属或同事才能。嫉妒别人才能，特别是比自己高明
的人，是人的一种本性，
但是
领导
不能
嫉妒下属或同事才能，即使有这种心思，
应将其变成忧患意识，努力提高自己
的能力，特别是
领导
能力，因为
< br>领导
不需要亲自冲锋陷阵，只要能驾驭下属即可。但
诸葛
亮
却不能善待有才能特别是有可能一方面或多方面超过自己的人才，
像李严、
廖立、
魏延等有
才有功之
人，都遭到排斥打击甚至被杀戮的结局。
四、用人不当