处于青春期的中学生心理问题现状调查报告
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处于青春期的中学生心理问题现状调查报告
《处于青春期的中学生心理问题现状调查报告》
行知初级中学戴文兵
世界卫生组织宣言近年一再明确指出
:
“健康不仅仅是没有躯体疾病、
不体弱
< br>,
而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态
.
”因此
,
中
学生健
康不仅仅是指生理、
躯体方面的
,
而且
应包括心理方面的
.
随着
我国经济、<
/p>
文化的发展
,
教育事业的进步
,
特别是随着应试教育向素质
教育的转轨
,
中学生心理健康问题日益引起教育各方面的关注重视、
研究与探讨
.
1987
年
7
月通过有关
部门鉴定的“大中学生心理卫生问题和对策研
究”的课题显示
,
在被调查的
2961
名学生中
,
有
16.7%
的学生
存在着
较严重的心理卫生问题
,
并随年
龄增长而大幅度上升
,
其中初中生为
1
3.76%.
我们用自制的问卷在本校抽取了
500
多名中学生进行调查
,
结果表明
< br>,
中学生虽有
60%
的学生心理
健康状况良好
,30%
的学生属基
本正
常范围
,
但也有
5
―
10%
的学生低于正常水平
,<
/p>
特别是还有
3
―
5%
的学生存在比较严重的心理困扰
.
以上情况说明中学生确实存在着心
理健康问题
.
中学生正值青春期时期
,
他们生理上急剧变化
,
心理动荡发展<
/p>
,
学业上
紧张繁重
,
他们所面临的生理、
心理和社会变化的压力相当大
.
调查资
料显示
,20
％左右的学生存在程度不同、
类型各异的心理障碍
:
喜怒无
常、缺乏自信、学习困难、考试焦虑
,
记忆力衰退、注意力不集中、
思维缺乏学习成绩不稳定、
难以应付
挫折、
青春封锁心理并在行为上
出现打架、骂人说谎、考试舞弊
、厌学、逃学
,
严重的出现自伤或伤
人
现象
.
中学生的心理问题受到了人们越来越广泛的关注
,
学生的心
理问题给学校与家庭教育带来了极大
困难
.
我们可以把以上表现归类
为以下
问题
.
(
一
)
学习类问题
因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分<
/p>
,
其问题有
:
1.
学生学习的心理压力越来越大<
/p>
,
造成精神上的萎靡不振
,
从而导致
食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等
.
2.
厌学是目前学习活动中比较突出的问题
,
不仅是学习
成绩差的同学
不愿意学习
,
一些成绩较
好的同学亦出现厌学情绪
.
3.
考试焦虑
,
特别
是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重
,
甚至出现
焦虑泛化现象
.
以上问题主要是由学校教育结构、<
/p>
学校教育指导思想、
学校教育方法的影响而形成的
.
学生面临的是升学难的现象
,
特别是
那些成绩差的后进生更是感到升学无望
.
一种忧愁和恐慌感控制着他
们
,
这一种情况反映在学习上
,
就是感到学习的沉重
,
讨厌学习
,
考试
焦虑
.
教育结构的不合理性还表现出教学内容过难
,
这
种情况导致了一些学
生由厌恶学习发展到逃避学习
,
脱离学校去寻求不正当刺激
,
从而形
成一系列品行障碍
.
许多教育家都强调指出
,
过难的教材将对学生的
心理健康产生不利的影
响
.
学校教育指导思想正确与否也对学生的心
< br>理健康发生很大的影响
.,
一方面
,
使学生的心理整天处于一种智力超