六年级作文之小学写人作文题目
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小学写人作文题目
【篇一：小学六年级写人作文】
专题一：写人作文
写作目的：写出真情实感能打动的人的作文
一、按要求填空（填序号）
题目：
①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；
③《红领巾更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》
文题中侧重写人的是（
），
侧重写事的是（
），
既可写人又可记事的是（）。侧重状物的是（）。
延伸：
下面的作文题目要求我们写什么？
1
、《我很感激她》
_____________________________________________
_________
______________________________
________________________
__________
2
、《告诉你一件新鲜事》
__________________________________________
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___________________________
___________________________
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3
、《我的同桌刘兵》
____________________________________________ __________
_____
3
、补充作文题目。
＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动
脑筋的我，倔
强的我，爱看课外书的我
??
题目
_____________
变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，
如《王小虎同学变了》、
《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
补充作文题目的要求：
“
新
”_______________________
_____
________
延伸：选择材料：
围绕中心去选材，与中心无关的少写或者是不写
选择材料：
_________________________________________________
_____
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___________________________________
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< br>_______________________________________________ _______
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球迷爸爸
傻瓜爸爸
【篇二：小学写人作文
(800
字<
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)
】
写人作文
写人，是中学生作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不
可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为
事服务；要求写人的
题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记
叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人
物的性格、品质或者你
和他之间的友情。
（一）、选取你最熟悉的人物来写
生活中，你接触过许多人，爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等，其
中总有一些人给你留下了深刻的印象。要选择一个你最熟悉的人来
写，只有熟悉人物，
才能写得具体，写得真实
（二）、抓住人物突
出特点进行描写
如果你要写
“
我的小伙伴
”
，那么你就需要从以下几方面来抓住人物
的突出特点：
1
、性格、特长。也许你的小伙伴中的他（她）是个善良、热情的
人，或者是个急脾气
、淘气包、点子王。或者他爱哭、爱笑，特幽
默。或者他（她）是一个运动员、舞蹈队员
。也许他（她）是个心
灵手巧，会刺绣、会修理赛车、会纸工的人。
2
、个人爱好。或许他是一个爱看书、爱下棋、爱滑
冰的人，或许
她是一个爱画画、爱弹琴、爱剪纸的人。或许他是个电脑迷、小车
迷等等，这些爱好有时也能将人物表现得活灵活现。
3
、思想品质。也许他是个刻苦学习的人，也许他是一个孝
敬父母
的人。或许他知错就改、非常诚实，或许他荣誉面前不骄不躁。或
许他用自己的智慧为集体争得荣誉，或许他只是热爱劳动，每天默
默无闻地扫地
、洒水。
（三）、选取典型事例表现人物
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人物要通过事例来表现。在写事的时候，要选择典型的事例。所谓
典型，就是能集中反映文章主题的事，最能表现人物的性格特征、
思想品质，或者你们之
间情感的事。通过写事来表现人，既可以写
一件，也可以写几件。如果用几件事写人，要
注意详略得当，有的
事需要写得比较完整，有的事需要写得相对简单。
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1
、
< br>通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一
类的作文要注意以下
几点：
a.
要选择有代表性的
生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例
是很多的，通过一件事写人就要取最有代表
性的生动事例来写。
b.
要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
c.
要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该
把这一事例
写具体，这样人物形象才能丰满。
d.
为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件
事有充分的
依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以
对人物作简要的介绍。
2
、
通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个
人
就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必
须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，
要注意以下几点：
a.
几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
b.
概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要
用几件事写
一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以交代和具体描
写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
c.
通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前
后相比，
说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人
的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。通
过对比的方
法写一个人要注意：
（
1
）要突出主要人物及其主要特点。
（
2
）要
写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的
方法。
3
、
写两个人