要求：（

1

）不少于< /p>

600

字，不出现真实校名、人名。（

2

）书写工整规范。

【答案】范文：

行走在春风里

春天来了，一切都又重 获新生，改头换面。逝去严冬的沉闷和乏味，如今万物复苏，春满

人间。

春风吹绿了草坪，把娇嫩的小草从土里硬拽了出来，柳树发芽了，其他树木也 重新发了嫩

枝，长了新叶。走在大路上，仿佛都有一种生机的气息，芳香扑鼻。沿着路走 下去。我轻

轻躺在草地上，闭上眼睛，阳光洒在我的身上、树木上、花草上……暖洋洋的 ，可真是惬

意啊

!

< br>走在春风里，我闻到了花的清香。好几朵像彩霞似的桃花，迎着春风展开了笑脸，可又十

< br>分害羞，呀，脸都羞红了。油菜花地里的油菜花香气扑鼻，引来了许多蜜蜂来采蜜，我走

< br>了一圈，走出菜花地，香气“粘”在了我的身上，

我享 受着，仿佛忘掉了上学的疲惫，抬头仰望着天空，似乎多了什么东西在空中，仔细一

看原 来是风筝，路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑，呼喊着。他们将自己的童趣随着风筝

放到 了天空中。一阵风吹过，真凉爽，真希望风能带我去更远的地方看看春景。

!

在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。春天是我们播种希望的时节，我们不能

懒惰，贪玩好耍，要勤奋努力。新的一学期又开始了，我们要全身心投入到学习之中。我

相信一分耕耘，一分收获。只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。

我走在春风里，享受着二月的阳光。

【解析】

【详解】

这是一道命题作文。作文的题目中的

“行走”，既可以是原义的漫步、行走，也可以是比

喻义的行走，是一种人生姿态，一种 精神历程。“春风”能给人带来温暖，带来希望；

“春风”的作用是能驱走严寒，让世界 变得温暖起来。当草木、溪水、村庄被春风吹拂的

时候，一切都是灿烂的；被春风包围的 时候，一切也会变得不一样。本文可以写行走在自

然的春风里，享受大自然的馈赠与美好 ；也可以写自己心中的“春风”是怎样的，“春

风”象征关怀，象征温情，象征奉献，象 征爱，象征生机和永恒……此题宜写成记叙文或

记叙散文。可以运用细节描写、心理描写 、对比烘托等写法，突出“春风”带给自己的力

量、意义。本篇作文的关键是写一篇赞美 美好、感恩美好的文章，只要围绕着此意来写即

可。写作时，应突出正能量，主题积极向 上，不能写阴暗面。本作文要用具体的事件来充

实，不要围绕一些词语来空洞的论述。本 文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，写议

论文难度较大。前半部分适合使用记叙表 达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。

2

．

作文

< /p>

我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，< /p>

会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。

请以《凡人小事的背后》为题写一篇文章。

要求：

(1)

文体自选（诗歌除外），不少 于

600

字；

(2)

文中不得出现真实的人名、校名、

地名；

(3)

卷面整洁，字迹清楚。

【答案】凡人小事的背后

小事不一定 平淡无奇。也许通过深思，会从中发现一些宝藏。灵感来源于生活，高尚来源

于

平凡。从平凡的小事做起，我逐渐学会了做人。

一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室。这时，一个男生从右 边横蹿过来，这使我们不得

不

放慢脚 步。可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走

是不

可能的事了，于是，我们便绕道而行。风格外得大，使人感到明媚 的阳光似

乎只是眼前的一

幅画。

我下意识地回头看了看，尽管 回头只是一刹那的事，可是在我的

脑海里却停留了很久。因为

我看到，那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一

个 塑料袋，他终于捡着之后，

将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。

我立即就震惊了，

我竟然

没有注意到旁边有一个垃圾箱，

没有注意到他只是在捡一个塑料袋，

没有注意到男生坚

决的表情。从看见他高兴地走开，直到他的背影慢慢消失，我一直都在 思

索着：原来奉献

可以这么简单，这 么平凡，可以这么快乐，这么有意义。原来我们身边也有

这样 的有心

人。男生的一举一动值得我们去赞赏，去关注，去思索…… 一个最最平凡的举动，却体现

了一个人素养。

平凡小事离我们并不遥远，甚至就在我们的身

边。也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行

人，只会感叹可怜；也许当我们看到忙 着找地址而

焦头烂额的人，只会默默注视；也许当

着能有人能把它扶起来如果我们能弯

一次腰，俯一下身，问一句话，伸一只手，那么 ，我们

都会领略到奉献的快乐。

做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养 ，做一个生活的有心人，你

从

中可以悟到许多做人的道理。

【解析】

【详解】

这是一篇命题作文。前面有 一段提示性的语言，我们可以依据提示语来打开思路，但是这

一个题目要想写出新意，需 要好好构思一下，本作文写作难度稍大。以“凡人小事的背

后”为题，里面有两个关键词 语：“小事”和“背后”，理解题目含义为：平凡人所做的

小事；给人以启迪或表达某种 情感。写作时可以按照这个思路：用一件值得反思的小事来

说明一个道理或说明一种内在 精神，或表达某种情感。可采用以小见大的写作手法，通过

写一件小事，来反映一个大主 题。本文适合写成记叙文，且把记叙和议论结合起来。

点睛： 这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（

1

）认真审题 ，明确题意这是写好

命题作文最关键的一步。（

2

）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆

与这个题目有关 的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织

材料。（

3

）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发 议论，那样

会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞 ，使文章语

言更生动，人物形象更饱满。

3

．

阅读下 列材料，根据要求作文。

美国钢铁大王卡耐基说：微笑是一种 神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。在一

次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基 很有意见的商人在角落里大肆抨击卡耐基。当卡耐基

站在人群中听到他高谈阔论的时候， 他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却

安详地站在那里，脸上挂着微笑。等 到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡

耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲 热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一

样。后来，此人成了卡耐基的好朋友 。

请以“微笑的力量”为题，写一篇

600

字以上的文章。立意自定，文体自选。

【答案】例文

微笑的力量

微笑犹如一口甘甜的泉水，让你知道生活的滋味。微笑犹如迷 路时的针向标，让你走

出困境。微笑在生活中给我们带来了很大的帮助。

生活中多一点微笑，就 多一点自信，多一点美好。每次在体育测试中，因为成绩不理

想，我总是唉声叹气，打不 起精神，后来老师鼓励我做什么事都要微笑面对。在期末体育

测试中我终于取得了好成绩 。

纵观 古今凡成大器者，几乎无一不是以微笑面对生活。春秋时期的越王勾践，忍辱负

重地为吴 王夫差做车夫，回国后与民同耕，从不放弃，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。勾践

如果不能 笑对着做吴王夫差的车夫的侮辱，不能以微笑面对生活，怎能成为春秋五霸之一

的霸主< /p>

?

东汉末年时期的诸葛亮，更是让自己的生活充满了微笑。诸葛亮 小时候住在大山里

日子过得很苦，但他认真学习、知识渊博，周围的人都崇拜他。久而久 之，刘备闻有一才

子在山中，世称卧龙，于是三顾茅庐请他出山。如果诸葛亮的父老乡亲 们不鼓励他，朝他

微笑，他能有“卧龙”这一着称吗

?