初中七年级作文精选30题
p45主板-
七年级语文精选作文题目
30
道
（素材均来源于网络，非原创）
< br>一、从下面两个题目中，任选一题
，按要求作文。
（
40
分）
．．．
．
我们的日子有阳光和鲜花，
也有风雨和眼泪；
眼泪不一定是软弱的代名词，
也许是我们
坚强的字符，
是扬帆起航的誓言；
眼泪不一定是悲伤和痛苦的流淌，
它也许是一池喜悦和幸
福的洋溢。眼泪是情感汇集的港湾，是与人交流时
无声的“话语”……有人说“男儿有泪不
轻弹”
，有人说“有泪
就要尽情释放”
；有人说“流泪是一个人无能的表现”
，有人说
“流泪
是自我反刍时有声的独白”……
题目一：
那一次，我流泪了
题目二：
那一次，我没有流泪
要求：⑴诗歌除外，文体不限；⑵不少于
500
字；⑶文中不要出现含个人信息的地名、
校名、人名等。
二、以《那一次，我真
》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主
的作文。<
/p>
（
600
字左右）
提示：
1
、先将题目补充完整，如
“快乐”
“开心”
“感动”
“后悔“等
。
2
、要注意有重点的展开叙述，突
出事件中触动你情感的部分。
三、
请以“记忆中的一朵浪花”为题写一篇记叙文
，要求：
（
1
）文中不得出现真实的姓名、班级、校名
；
（
2
）不
得少于
600
字；
< br>（
3
）内容具体，有真情实感。
四、题目：
___________
____
因你而亮丽
要求：
（
1
）
将题目补充完整
后再按题作文，
横线可填入
“家乡”
“
母亲”
“我的世界”
“我
们班级”
等词语或短语。
（
2
）
内容具体，有真情实感。
（
3
）
文体不限。
（
4
）
字数
500
字以上。
五、请以“心灵深处的”为题写一篇文章。
要求：
（
1
）先把题目补充完整，再作文，可填写“秘密”“回忆”“烦恼”、“快乐”……
（
2
）说真话、抒
真情，
600
字左右。
【考点】命题作文．
【分析】这是一
篇半命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，虽然没有提示语能够引导我们从多
方面
思考选材，但这个题目在很容易打开我们的思路，在内容上贴近我们的生活．题目难度不大．
【审题立意】首先要分析已给定短语或词语中的核心词语，逐一推敲．同时分析每
个词语的意义和各
词语之间的关系．“心灵”，限定主体是“自己”，“深处”，是发自
肺腑的情感体验．适宜写写人记事
类记叙文．
【思路点拨】填词要选用动词或形容词，填补好后，尽量选择填补词语的同义词，对比分析，从词语
的感情色彩（褒贬）
、表意内容、深刻立意等角度分析，通过比较，
加深对题目的理解，更好地把握每个题
目的范围和重点，写出切合题意的文章来．
【题目举例】
《心灵深处的回忆》
、
《心灵深处的感动》
、
《心灵深处的记忆》
、
《心灵深处的风景》
< br>、
《心灵
深入的秘密》
、
《心灵深处的烦恼》
、
《心灵深处的玫瑰》<
/p>
、
《心灵深处的懊悔》
、
《心灵深处的较量》等．
【素材举例】例如《心灵深
处的回忆》一题，回忆有很多，那么刻骨铭心的记忆是哪些？同类的是否
已筛选？我们可
以将同类筛选出的画面以镜头形式出现，增加适当环境描写、人物描写．
【解答】
【例文】
心灵深处的歌
这是我回家必经的一条路．
起点﹣﹣怀着愉悦的心情
周五放学后
，便开始踏上了回家的路．走出校门，这便是起点了．风，轻轻地、温和地吹着，吹过了
我的脸颊，就像妈妈的手抚摸着的感觉．穿过人海，向公路十字路口徒步前进．贪婪地呼吸着清新的空气，
抬头望着瓦蓝瓦蓝的天空，倍感心旷神怡．两排的树绵绵延伸到远方，就如希望般不尽的绿色火
炬．自然
的音乐洗礼着这颗焦躁的心，唯有喜悦还在心里荡漾．这时候，我拿起电话对家
里说自己即将回家．唉，
一贯沉默内向的我，竟不知该和另一边的家人说些什么，只能轻
轻挂断电话．再走一小会儿，就到了等校
车的地方．
中点﹣﹣无限的遐想
坐上了公交车也
闲着没事，就喜欢坐在靠窗边的位置看不断退却的风景展开一系列联想．有时车子是
一路
顺风；有时就有可能被交警拦下，拖了极长一段时间．不管怎样，还是喜欢车子里的人可以少一些，
这样可以安静一点．风不断地从窗口溜进来，就好比一股股的清泉汩汩地流到身边．当看到一片片美丽
的
田野，绿树和绿草，以及远山的时候，就不禁想起《田园交响曲》
，耳畔也不禁响起了主旋律，人也随着虚
幻的田园飘了起来；一切都瞬息万变：风景
一转，就看到就看到一层层高楼大厦．头脑就油然产生一种想
回归大自然的强烈欲望，<
/p>
而这里浊恶的空气令我深感厌恶．
于是脑海中又出现了一幅美妙的
自然风景画．
我
想，等我将来实现了自己的梦想，我就带着全家
回那个大自然的天堂﹣﹣家乡，在那里专心研究、寻找大
自然的灵感与启发．当我眺望远
处大海的时候，思绪就更加飞舞了．我想到了将来自己的计划、自己的情
况等等．当碰到
车被抓的时候，我又想起了家里的平安，心中烦恼着、默默祈祷着．我明白，此时至少会
晚半个小时到家，家里也必定打来电话，然而，我听不到那声音了，因为车里的嘈杂．
终点﹣﹣急切的尾声
下了车，我便使
劲往家的方向跑，说不出的兴奋和急切．匆匆过了天桥，家似乎就近在咫尺了．回家
的喜
悦，就像一首歌的尾声，冲淡所有的一切，慰籍着我的心灵．顺着公路一直走，不知不觉中已到楼下．
六、
台湾歌手齐豫演唱的歌曲《窗外有蓝天》<
/p>
，歌词如下
:
如果我的祝福，
能够让你不再感到孤独，
这属于春天的音符，
我
最美的祝福，是送给你
成长的礼物。
如果我的付出，
能够让你不再彷徨无助，
我愿将所有的希望，
化成
亮丽的阳光，
照亮你心灵最深处……擦亮你心窗，抹去尘埃，喔，你将会看见
---
窗外依然有蓝天
!
请以“
窗外有蓝天
”为题写一篇文章。
①立意自定，文体自选。
②可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
<
/p>
③不少于
500
字，如写诗歌，不少于<
/p>
20
行。
④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。
七、以《谢谢你，
___ ____
》为题，写一篇不少于
500
字的记叙文。
提示：在生活中，有过不少帮助、教育、激励、批评过
你的人，他们可能是你的亲人，
也可能是你的朋友、
老师或同学
，还可能是陌生人……他们使你战胜困难、
获得感悟、
给你
力量，他们帮你克服缺点、不断进步……请选择你最想感谢的一个人写出来。
要求：
（
1
）将题目补充完整。
（
2
）以记叙为主，适当运用描写、抒情、议论等表达方式。
（<
/p>
3
）不得出现真实的姓名、校名
八、
孙悟空在花果山住得腻烦，
想想西天取经途中多得各路神仙帮忙，
就带着些桃儿上天挨
个感谢他们。天上一日，
地上一年。
没想到他返
回花果山时已经是
2017
年。
老孙低
头一看，
竟然找不到回家的路了！
原来，
整个华夏大地已经被浓得化不开的雾霾所笼罩……请根据以
上提示续写一篇文章。
要求：
1
、若选
题
二，请拟定题目后再行写作。
2
、说真话，抒真情。
3
、书写规范，字迹工整，卷面整洁。
600
字左右。
九
、古人云：
“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以
养心。
”读书可以让你
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”<
/p>
，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖
于案头；读书
可以让你“秀才不出门，便知天下事”
，闲坐家中而了解天下事，静观世界风
云，
触摸尖端科技。
请大家以
“读书”
为话题
，
题目自拟，
写一篇不少于
500
字的作文。
（诗
歌除外）
十、
每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友
情多了一份关爱，旅
途多了一处风景……请以“因为有我”为题写一篇作文。
十一、下面两题，选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在
600
字左右；④凡
涉及真实的人名、校名、地名，一律用
A
、
B
、
C
等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（
1
）
每当夜深人静的时候
< br>,
每当站在喧嚣的街头
,
每当闭
上眼睛轻轻哼起了歌
,
我的思绪
总会被
牵引着，
回到童年那片悠远的时光。
我记得大树下白色蚂蚁的王
国与战争。
我记得一
只蟋蟀吃掉另一只蟋蟀时内心的震惊。
我记得换糖球的六指的老人，
摇着货郎鼓，
在午后的
树下招徕贪吃的孩子。我记得雪山上满天的繁星，和夜晚无人时忽然听到的树叶
的低语。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：童年里的
_________
（
2
）“你是我心内的一首歌，心间开起花一朵，你是我生命的
一首歌，想念汇成一条
河”，每一首触动我们灵魂的歌，都会将我们珍藏的记
忆晾晒在阳光下，让我们汲取生命
的温度。那一声呼唤，一个拥抱，一盏灯
，一个人，一件陈年旧事，就这样在我们的心头攒
动，碰撞出了清脆晶莹的歌。你听，你
的内心，有什么在唱响？
请以
“我心
内的一首歌”
为题目，完成一篇作文。
十二
、水滴石穿，是坚持的力量；化
蛹成蝶，是梦想的力量；冰释前嫌，是真诚的力量；正
义伸张，是勇气的力量。有的人锋
芒毕露，不过是虚张声势；有的人温文尔雅，却尽显生命
的张力。
真正的力量不是来自于外在，
而是来自内心——来自一颗真诚善良的心，
来自一颗
丰富美好的心，来自一颗远离浮躁、独享宁静的心。
请以《
________
的
力量》为题
，写一篇不少于
500
字的
作文。要求贴近生活，言之有物，
禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整、美观。
十三、
生活中处
处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到
一种真情，是
惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于
热爱……<
/p>
请以
“惊喜”
为题写一篇文章
要求：①文体自选（除诗歌和戏剧外）；②要
写出真情实感；③不要出现真实的人名、
校名、地名。④字迹工整，卷面整洁，不少于<
/p>
600
字。
十四、
初中一学期，你也许遇见了一位影响了你的老师，
一个引为知己的朋友，一件触动心
灵的事，一本充满魅力的书，一处经
常流连的风景……
请以“遇见”为题
，写一篇文章。
要求：
（
1
）将题目写在答题卡上。
（
2
）不限文体（诗歌除外）
。<
/p>
（
3
）字数在
500-700
之间。
（
4
）不要出现所在班级或师生姓名。
十五、
生活中既有阳光灿烂的日子，
也会有不期而至的风雨。
它有时让人忍不住欢笑，
有
时
又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好
,
< br>有时又忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时
又让人忍不住感慨万分……
“忍不住”
是常有的现象，
它能表现出一个人
的真感受、
真想法、
真性情。
请以“
忍不住
”为题，写一篇以叙事为主的记叙文。
要求：①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整，写在作文纸的第
一行。②不少于
600
字。③叙事完整生动、感情真挚，不得抄
袭。④文中不得出现真实的人
名和班名。
十六、
生活中，
我们要多给自己一些鼓励、
微笑、
掌声、
< br>挫折·
·
·
·
< br>·
这些都能促成我们成长，
请以“
给自己一些
”为题
，先将题目补充完整，然后写一篇不少于
600
字的记叙
文
要求：内容具体，有真情实感；文中不
得出现真实的地名、人名。
十七、阅读下面的文字，按要求作文。
成长中的我们，也许会时常收到师长们的谆谆教导，他们的话语如春雨般滋润心田。今天，
迈入中学之门后的我们，
向成熟迈进了一步，
也有了更多属
于我们自己的思考。
请拿起手中
的笔，大胆地抒写吧！
请以
“这一刻，我想说”
< br>为题，写一篇文章。
要求：
（
1
）不少于
500
字；
（
2
）文中不要出现真实班级
姓名和学校名。
（
3
）文体自选。
十八、
生活是
七色的，其中蕴涵着追梦的艰辛，成长的喜悦，挫折的苦痛……此时，你需
要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以
“生活需要
_______
（互
助、掌声、阳光、微笑……）”
为题
，写一篇文章。
要
求：①文体不限（诗歌除外）
，不少于
500
字。②内容充实，感情真挚
③字迹工整，卷面整
洁。
十九、题目：这件事真让我
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，
这些事情或让你高兴、
欣慰，
或让你伤心、
沮丧，
或让
你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围）
，结合自己的切身体验，将题目补<
/p>
充完整。
作
文要求：
（
1
）要有真情实感，要努力
做到有新意有创见。
（
2
）字数不得少于
500
字。
二十、
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种期待，
有时也是一种
感动。
收获是一
种幸福，付出是一种
幸福，功成名就是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福
……其实幸福就
在
我们身边，在我们点点滴滴的生
活中，在我们成长的每个脚印里。
请
以
“这就是幸福”
为题写一篇作文。
要求：
（
1
）
文体不限，诗歌除外。
（
2
）文中不得出现真实校名、班级、姓名。
（
3
）不少于
500
字
二十一
、按要求作文。
请以
“陪伴”
为题目
，写一
篇文章。
．．．
要求：①你可以大胆
选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用单名代
替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于
600
字（如写作诗歌不要少于
20
行）
。
二十二、请以“我尊敬的一个人”为标题
写一篇记叙文。要求：①尽可能写出真情实感，
做到文从字顺。②600
字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
二十三、请从下面两题中任选一题作文。
请以
“你是我最
_______
的
人”
为题，写一篇文章。
【提示语要求】
（
< br>1
）请你从“贴心”
“感激”
“
牵挂”
“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（
2
）可以大胆选
择你最能驾驭的文体进行写作。
（
3
）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（
4
）考虑到内容的充实，文章不少于
600
字。
二十四、
只要我们留心观察，
用心体验
，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、
有价值
的东西，甚
至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以
“我懂得了＿＿＿＿”为题
，写
一篇记叙文。
二十五、
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾
、理解支持，都给我们
无尽的勇气与力量。
在你的生活中，
曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、
亲情
的可贵？
以《我们是一家人》为题
，自主立意，写一
篇作文。不少于
500
字。
提示：
1.
家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的
核心。可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以
写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起
面对困难、解决问题等。
2.
把要写
的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
3.
要恰如其分地表达你的情感。
有了情感的参与，
文章才会充实饱满，
有血有肉，
也才会让
人感动。
二十六、作<
/p>
文
(40
分
)
生活是丰富多彩的，幸福常常
伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，
你会感到“有家真好”
；当同学用贴
心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”
；
当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好
”
；当知识帮你打开智
慧的大门时，
你
会感到
“有书真好”
；
当理想为你插上
腾飞的翅膀时，
你会感到
“有梦真好……
请以
“有
真好”为题
，写一篇不少于
500
字的记叙文。
< br>要求：①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
二十七、文题：享受
提示：先把题目补充完整，横线上可以填“亲情”
“读书”
“音乐”
“初中生活”
< br>“美好
时刻”等，然后条理清晰地进行叙写，表达你的真情实
感。
二十八、
升入初中半年了，有些人、事或景给你留下了深刻的印象，请以
“留在记忆里的
_____________
”为题
，
写一篇记叙文。
要求：
（
1
）把题目补充完整，并抄在作文纸上；
（
2<
/p>
）不限文体（诗歌除外）
；
（
3
）字数在
600-800
之间：
（
4
）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
< br>二十九、
“点赞”为一网络语言、来源于各大网络社区的“赞”功能。
“点赞”表示赞同、喜
爱、支持之意。请你以
“请
为我点个赞”
为题，写一篇记叙文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段。②文章叙事清楚，结构完整，
内容充实，不少于
500
字。③恰当运用描写
、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不
得出现真实的校名和姓名。
三十、
家中有故事，学
校有故事，亲友之间有故事，同学之间也有故事，在我们的生活中
总会发生各种各样的故事。
请以《
__________<
/p>
的故事》为题目
，写一篇
600
字左右的文章。
要求：
(1)
将题目补充完整。
(2)
书写认真，字迹工整。
(3)
文中不得出现真实的人名、校名
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北师大版七年级上册语文期中测试
时间：
120
分钟
满分：
120
分
一、积累运用（
20
分）<
/p>
1
、下列加线词语注音不正确的一项（
）
（
2
分）<
/p>
A
、蹒
跚
震
悚
珊
瑚
`
秕
谷
B
、调侃
liǎn
kǎn
kuī
pán
shān
sǒng
sh
ān
hú
páo
pǐ
< br>盔
甲
炮
制
针灸
xuè
chóu
chú
pì
jiǔ
C
、收
敛
戏谑
踌
躇
譬
如
D
、襟
怀
蝉蜕
丰姿
绰
约
确凿
2
、下
列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然
后把正确的字写出来。
（
2
分）
人声顶沸
津津乐道
万事如意
水天相接
落日残霞
月残星疏
大言不惭
前扬后合
百无聊赖
肆意忘为
如法炮制
渚清沙白
风姿绰约
翩翩起舞
惴惴不安
衣衫蓝褛
错字
更正
jīn
tuì
chuò
záo
3
、关于课文内容的说法有误的一项是（
）
（
2
分）
< br>
A
、
《慈母情深》一文多次出
现“第一次”或“从来没有”
，表明这印象不可磨灭，
以及具有
重要或特殊的意义。
B
、贯穿《从百
草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调
皮的童心，这就是这篇散
文的意境美和韵味美之所在。
C
、<
/p>
《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨，
“我”下班发现一
张寄给雪人
的贺卡，好奇心之下，
“我”以雪人的名义给写贺卡
的李小屹回了一张贺卡，这
样李小屹就有了一个有秘密的童年，后来为了不破坏她的美梦
，
“我”没有再回
复。
D
、
“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵，
只要是因为其精巧明丽，便
于记诵。
4
、下列句中加点成语使用正确的是（
）
（
2
分）<
/p>
A
、这行云流水般的歌声使所有在场的
听众获得了极大的艺术享受。
B
、在
学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。