三年级语文上册期末词语练习(含答案)
人生失意-
三年级语文上册期末词语练习（含答案）
词语积累
一、读拼音，写词语。
(16
分
)
<
/p>
二、写出加点词的近义词。
(10
分
)
1
．英子也镇定
．．
了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
(
2
．
(
那个东西
)
兴许
．
．
是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响。
(
3
．整座森林都激动起来，合奏出一
首雄伟
．．
的乐曲。
(
)
4
．大
龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武
．．
。
(
5
．它很诧异
．．
：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
(
三、写出加点词的反义词。
(
10
分
)
1
．我同意
．．
撤走部分伤员。
(
) <
/p>
2
．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重
．．
。
(
)
3
．凤
凰树开了花，开得那么热闹
．．
。
(
) <
/p>
4
．岛上有一片片茂密
．．
的树林，树林里栖息着各种海鸟。
(
1
/
14
)
)
)
)
)
5
．我装着一本正经
的样子。
(
)
．．．．
四、写出句子中加点词语的意思。
(16
分
< br>)
1
．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩
。
．．．．
绚丽多彩
：
______________________________________
________
2
．这样糊里糊涂
地背，有什么用呢？
．．．．
糊里糊
涂：
_____________________________________
_________
3
．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个
金色的小巴掌，熨帖
地、平
．．
展地粘
在水泥道上。
熨帖：
_______
___________________________________________
4
．大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂
着那一
点儿奶酪渣。
．．
牵挂：
____________________________________________ ______
五、按类别积累词语。
(27
< br>分
)
1
．写有关人物的四字词
语。
(18
分
)
(1)
外貌：
__________
__________
____________
(2)
衣着：
__________
__________
____________
(3)
性格：
__________
__________
____________
(4)
品格：
__________
__________
____________
(5)
神情：
__________
__________
____________
(6)
心理：
__________
__________
____________
2
．写成语。
(9
分<
/p>
)
(1)
源自历史：
< br>____________
____________
__________
(2)
源自寓
言：
____________
____________
__________
2
/
14
(3)
源于神话：
_________
___
____________
__________
六、阅读短文，完成练习。
(21
分<
/p>
)
九龙壁
(
文明
闻名
)
全国的艺术珍品九龙壁，
是一
(
座
坐
)
用琉璃砖瓦
砌成的影壁。今天，我游览了北海公
园，亲眼看到了它。它那精美的
造
(
形
型
)
使我赞
叹不已。
这座九龙壁高
5
米，长
27
米，厚
1.2
米。在影壁的正反两面，
用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条巨龙
。它们色彩鲜艳，形态逼真，
像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙
和一条紫
龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙伸出了锐利
的爪子，紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛
在说：
“你有什么了不起，敢和我较量吗？”
这对巨龙正在挑战，那
对巨龙已经开战了。只见蓝、白两条龙，
翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰
之间。这一场恶斗，
真是惊心动魄啊！
再看看其他几条龙，
也各有各的特色。
有的气势汹汹，
杀气腾腾；
有的耀武扬威，得意扬扬；
有的回
首遥望，像在呼唤同伴……它们形
态各异，真是妙不可言，美不胜收！
< br>
面对这精致的九龙壁，
我不禁感慨万分。
我国古代的工匠们真是
心灵手巧呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！
明媚的阳光照耀在九龙壁上，琉璃砖瓦闪闪发光，光彩夺目。闪<
/p>
光吧！灿烂的九龙壁。
3
/
14
1
．用“√”在第
1
< br>自然段的括号里选择正确的字词。
(3
分
)
2
．写出下面词语的近义词。
(9
分
)
精美
——
(
)
轻蔑
——
(
)
照耀
——
(
) <
/p>
3
．写出下面词语的意思。
(9
分
)
(1)
美不胜收
：
____________________________________ <
/p>
(2)
惊心动魄：
__________
___________________
(3)
得意扬扬：
______________________________________
答案
一、穿戴
敬礼
闪闪发光
清凉
旅行
一本正经
翠绿
墙壁
争分夺秒
翅膀
演奏
恍然大悟
二、
1.
稳定
2.
也许
3.
雄壮
4.
威风
5.
惊异
三、
1.
反对
2.
轻松
3.
冷清
4
．稀疏
5.
嬉皮笑脸
四、
1.
形容色彩丰富而灿烂。
2
．这里形容不懂意思，不明事理。
3
．这里指粘得紧而妥帖。
4
．挂念。
五、
1.
示例：
(1)
五大三粗
眉清目秀
浓眉大眼
(2)
西装革履
衣衫褴褛
衣袂飘飘
4
/
14
(3)
活泼开朗
风趣幽默
豪放不羁
(4)
助人为乐
无私无畏
光明磊落
(5)
垂头丧气
眉飞色舞
全神贯注
(6)
忐忑不安
心有余悸
惊魂未定
2
．示例：
(1)
闻鸡起舞
三顾茅庐
望梅止渴
(2)
画蛇添足
刻舟求剑
守株待兔
(3)
精卫填海
夸父追日
八仙过海
六、
1.
闻名√
座√
型√
2
．精致
不屑
照射
3
．
(1)
美
好的东西太多，一时接受不完
(
看不过来
)
。
(2)
形容使人感受很深，震动很大。
(3)
形容非常得意的样子。
构词练习
一、照样子补写词语。
(15
分
)
1
．例：白花花
白
________
白
________
白
________
2
．例：胖乎乎
______
乎乎
______
乎乎
______
乎乎
3
．例：得意扬扬
微波
______
小心
______
兴致
______
4
．例：滔滔不绝
______
不舍
______
不忘
______
不倦
5
．例：百发百中
< br>自
____
自
____
不
____
不
___
_
全
____
全
____
二、观察各组词语的偏旁特点，照样子写两个。
(16
分
)
1
．江河
潮汐
________
________
5
/
14
2
．打扮
把握
________
________
3
．词语
说话
________
________
4
．蝴蝶
蜘蛛
________
________
三、用“——”画出下面各组中不是同一类
的词语。
(10
分
)
1
．一板一眼
有一得一
一来一往
一年一度
2
．含糊
秋千
流连
参差
特点
3
．苗条
朴素
堂皇
仿佛
烂漫
4
．急火火
飘飘然
沉甸甸
慢吞吞
四、根据所给词语的特点仿写
词语。
(10
分
)
1
．金黄
乳白
天蓝
银灰
________
________
2
．甘苦
好恶
开关
胜负
________ ________
3
．假若
缘故
忧愁
明亮
________ ________
4
．鼓掌
安心
带头
守信
________ ________
5
．改善
提高
证实
打败
________ ________
五、判断下面几组词语的构词方式是否完全一致，完全一致的打
“√”，不
完全一致的打“×”。
(10
分
)
1
．微风
鲜花
彩云
扁豆
月亮
(
)
2
．唱歌
跳舞
打球
扫地
上网
(
)
3
．谷粒
羊群
花朵
船只
房间
(
)
4
．轻如鸿毛
稳如泰山
浩如烟海
如鱼得水
(
)
5
．桃红柳绿
成群结队
争分夺秒
怒发冲冠
(
)
六、按例词的式样补充词语。
(1
6
分
)
6
/
14
1
．又白又胖
又
(
)
又
(
)
又
(
)
又
(
)
2
．四通八达
四
(
)
八
(
)
四
(
)
八
(
)
3
．不屈不挠
不
(
)
不
(
)
不
(
)
不
(
)
4
．千山万水
千
(
)
万
(
)
千
(
)
万
(
)
5
．一摇一晃
一
(
)
一
(
)
一
(
)
一
(
)
6
．不劳而获
不
(
)
而
(
)
不
(
)
而
(
)
7
．有声有色
有
(
)
有
(
)
有
(
)
有
(
)
8
．一声不吭
一
(
)
不
(
)
一
(
)
不
(
)
七、阅读短文，完成练习。
(23
分
)
捡硬币
中心广场上躺着一枚面值为一角的硬币，
很脏且略显旧色，
看来
它待在那里颇有一段时日了。广场很大很美，所以来的人很多，
但那
枚硬币仍然孤零零地躺在那里无人问津
。
< br>
．．．．
突然，
一个小男孩发
现了那枚硬币，
他兴奋不已，
想把它捡起来。
< br>
7
/
14