建文帝下落-

教案示例（三）

第一节

地图上的比例尺、方向和图例

教学目标

1

．通过中国地理教学软件的运用，使学生初步了解地图上的比例尺、图例注记和方向。

2

．通过学生活动，使学生学会运用比例尺在地图上量算两地间 的距离、以及在地图上辨认

方向，从而培养学生读图、用图的能力。

3

．在传授知识、培养能力的同时，进一步培养学生在实 际生活中运用地图的能力，如在野

外如何辨认方向、查找地理事物、确定旅游路线等。< /p>

教学重点

比 例尺的计算公式和表示方式，在有指向标和经纬网的地图上辨认方向。

教学难点

比例尺大小的判断，在有指向标和经纬网的地图上辨认方向。

教学媒体

中国地理教学软件，投影片 “实验中学分校平面图”，“初一（

8

）班教室平面图”，“二

龙路地区图”，“实验中学本校平面图”；“罗盘定向图”，“北极星定方向图”，“利 用钟表

和太阳定方向图”，

“利用建筑物定方向图”，“利用植 物定方向图”，

“利用月相定方向图”；

“北京交通图”10< /p>

张；“圆明园遗址导游图”及课本插图。

教学课时

3

课时，第一课时讲地图及其比例尺，第二课时讲地图的图例和注记，第三课时讲地图的方

向（本教案为第三课时）。

教学方法

演示讲解法、学习指导法、分组学习—讨论法。

教学过程

【引入】上节课我们学习了 读图的基本方法之一就是：“抓住图中的已知条件，联想所学

过的相关知识”。任何一幅 图总有特定的已知条件，在中学地理教学中，读图填图最重要的已知

条件是：地图的比例 尺、地图的图例注记和方向。有了这三大读图要素，我们就可以从地图上收

集到很多有用 的地理信息。