篮球：双手胸前传接球教案
经典的一句话-
篮球：双手胸前传接球教案
1
、
通过篮球活动和双手胸前传接球游戏及比赛等形式，
激发学生对篮
教
篮球：双手胸前传接球
材
目标
教学
球
运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。
2
、
学生通过学习双手胸前传接球动作要点，并使
90%
以上的学生掌握
该技术。
3
、
培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程
度。
课
序
教学
内容
课堂
常规
1
、
上
课整队
2
、
师
一
2’
生问好
2
、
向学生问好
3
、
提问：你们有自己喜欢
的篮球明星，
他们为什么会
成为明星？
4
、
宣布本课的内容、目标
时间
活动
分配
时间
教
学
指
导
学
生
活
动
组
织
与
要
求
组织：
四列横队
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
★
要求：积极思
考，
认真参与问
题的回答
1
、
课前学生积极动脑进行
创编，教师辅
导修改
二
活力
球操
3’
3’
2
、
教师进行动作示范，及
语言提示
大家一起跳一跳：
1
、
学生模仿练习（音乐伴
奏下进行）
2
、
主动练习，情绪高涨
组织：
四列横队
要求：
动作协调，
< br>跟上
节奏，
健康有活
力
1
、
接受报告，了解学生情
1
、
体育委员整队，检查人
况
数，汇报老师
2
、向老师问好，发表意见，热烈<
/p>
探讨
1
、
设问：什么时候传直线
球？什么时候
传弧线球？并
且提示学生在练习时观察体
会
容及规则
进行传接球的尝试练习
篮球胸前传
三
接球的尝试
6’
5’
性练习
提供学习方案：
（
1
）
二
人传接球
（
2
）
二
人传接球，一人试
图抢断
（
3
）
三
人传接球，二人试
图推断
（
4
）
自
创传接球练习
1
、
知道活动形式和规则
主活动
手胸前传接球
4
、
带疑练习，试图在练习
中找到答案
组织：散点
规则：
1
、
2
——
3
人双
手胸前传接球，
1
——
2
人试图
抢断球
2
、抢断
成功或
传球失误角色
对换
自由结伴，
到指
定场地活动
要求：
积极参与，
< br>开动
脑筋，
勇于探索
2
、
布置可供选择的游戏内
2
、
在体育骨干的带领下自
3
、
观察、辅导、鼓励学生
3
、
游戏中尝试运用原地双