最新大班花式篮球教师教学随笔
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大班花式篮球教师教学随笔
导语:球类游戏中的花样拍球是深受中班幼儿喜爱的
体育
活动项目。
下面是随笔网小编整理的
《大班花式篮球教师教学随
笔》
,欢迎阅读。
大班花式篮球教师教学随笔
< br>【第一篇】
:
幼儿园大班篮球课教
案
一、教学目标
1
、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2
、能与同伴合作共同玩球。
二、基本部分
1
、谈话:你喜欢什么样的运动,幼儿自由发言今天我们
来看
一段球操表演。
播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运
动员怎样用身
体控制住小小的、会滚动的球。
2
、
我们的活动室里有许多球,
我们去找一找、
玩一玩好不好,
每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。
鼓励幼儿自由探索各种“搬家
”地方法,如用两手心托球、
用手背托球、闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分
做放松活动,离开活动室。
[
活动延伸
]
利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
大班花式篮球教师教学随笔<
/p>
【第二篇】
:
中班体育花样拍球教
案
《幼儿园
教育指导纲要》鼓励教师组织幼儿开展多种有趣的
体育活动,鼓励幼儿在走、跑、跳、钻
、爬、攀等各种体育活动
中,
发展幼儿动作的灵活性与协调性。
球类游戏中的花样拍球是
深受中班幼儿喜爱的体育活动项目。<
/p>
笔者近年来对中班花样拍球
促进幼儿肢体协调能力进行了有效的研
究。
游戏是人类生活、生存的
基本生活方式,更是中班幼儿展现
生命存在与活力的舞台。
著名
儿童教育家陈鹤琴先生认为:
“游
戏是儿童的天然本能。”
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花样拍球是中班幼儿独立自主性的
活动,
幼儿自主设计编定,
其自主性得到最大化的发挥。
作为教师,
不必过多干涉和影响中
班幼儿的花
样拍球游戏。
现代幼儿心理学研究认为
4
岁左右是幼
儿游戏蓬勃发展的时期,在此时期幼儿不但爱玩,而且也会玩;
他们已经能够理解和遵守游戏规则,
能够自主组织游戏,
< br>自主确
定游戏主题。比如,在自由活动时,中班幼儿可以自主决定和谁
一起玩花样拍球游戏,在哪里玩,如何玩等等。
活动目标:
1
、
通过玩球,
让幼儿发现玩球的各种方法,
体会玩球的快乐。
2
、培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。
活动准备:
1
、每个幼儿一个皮球。
2
、录音机,磁带。呼啦圈,
小棒,饮料瓶,积木板,羽毛球
拍,保龄球,平衡木等。活动过程:
一:准备活动:
1
、幼儿随教师自由入活动场地。
2
、幼儿听音乐《健康歌》做热身运动。
二:基本部分:玩球
1
、拿球
让球围绕幼儿身体及脚各转一圈,以激发幼儿玩球的兴趣。
2
、拍球
以不同方法拍球:
一只手拍球,双手拍球,快拍和慢拍等,让幼儿体会快拍
与
慢拍的不同。
教师在幼儿已经学会基本的拍皮球技能后,启发幼儿在以会
的基础上,变换花
样拍球,并请有创意的幼儿示范,鼓励幼儿大
胆想象。如:用手背拍球,背手拍球,转圈
拍球,胯下拍球,两
个小朋友互相交换拍球等。
3
、巩固游戏
为了更好的达到教学目标。做两个游戏加以巩固。
运西瓜
在活动中教师和幼儿一起将皮球当做西瓜,
并想出各种办法,
将“大西瓜”运到目的地。
自由选材游戏
教师提供丰富的材料,幼儿自
由选择各种材料玩球,充分发
挥幼儿的想象力,创造力。
三、小结
听音乐活动一下,教师与幼儿一起总结玩球的感觉。将自
己
的问题拿出来和大家一起讨论,
找到解决问题的办法,
或者把自
己认为好的方法告诉大家。
大班花式篮球教师教学随笔
【第
三篇】
:
篮球特色课程工作总
结
时光飞逝转眼间又过了一学期,望着
渐渐成长的孩子们,从
他们身上让我感受到一种自豪感。
一个学
期的篮球特色课程,
在
我们二幼全体人的共同努力下又取得了很
好的成绩。
孩子们的篮
球技能、运动能力等各方面进步很大。在
这里,我也该整理一下
我的思绪,
总结这学期好的经验,
以便以后更好地提高自己的篮
球教学和各项工作水平。
一、全园花式篮球教学工作
<
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本人在本学期中,积极参加各项业务、政治学习,坚持把理
论同实
际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想
引导幼儿,做好教育教学工作。
本学期中,认真进行以篮球为
中心的体育教学活动,全面提
升了幼儿身体体能,
发展幼儿各方
面素质。
做到了全园幼儿人人
都对篮球产生浓厚的兴趣爱好,<
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中小班幼儿人人学会拍篮球,
大
班能以篮
球为载体进行多种游戏。
<
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本学期在园委会的指导下,通过全体教师的共同努力,我园
花式篮
球表演视频大赛入围全国
20
强,参加全省幼儿韵律操大
赛我园斩获一等奖,与陈主任共同编排的《舞动篮球》篮球舞蹈
在庆元
旦活动中也送到了观众的普遍好评。
二、其他工作完成情况
全面贯彻落实了幼儿园安排的各项任务,认真圆满完成日常
工作。
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认真做好全园的早操、升旗仪式工
作;准时组织全园幼儿进
行早操活动,努力做到全园幼儿充满活力、动作整齐。认真细致
的管理好幼儿学籍、教师信息档案工作,及时上报信息数据。认
真圆满的完成了幼儿园交办的其他临时性工作和任务。
为不断提升个人业务水平,本人还申报了县级小课题研究和
参与
了市级规划课题研究。
这两个课题目前还在实施阶段,
我相
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信在园领导的指导下和课题成员共同努力下,
这两个课题一定会
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按期圆满完成结题。
三、努力的方向
进一步加强理论学习,树立科学的教育观、儿童观,不断提
高自己的理论水平
。
不断加强教学方法的探讨,
努力探索出具有
< br>个人特色的教学方法,
灵活运用到实践工作中去。
韩愈告
诫后生
学子“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”,而我把这里的
< br>“业”看成是我幼儿教师这份职业,
在以后的工作中,
我
定当奋
发努力,开拓创新,用心去爱、去滋润孩子幼小的心灵,使他们