浙江省台州市2018年中考语文试卷 答案讲解

温柔似野鬼°
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2021年02月08日 10:33
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hexie-

2021年2月8日发(作者:好的拼音)


浙江省台州市


2018


年中考语文试卷



答案讲解



亲爱的考生:



欢迎参加考试!请你认 真审题,仔细答题,发挥最佳水平。答题


时,请注意以下几点:



1.


全卷共


6


页,


21


小题。满分


150

< p>
分,其中卷面书写


5


分。考试

时间


120


分钟。



2.


答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无

< p>
效。



3.


答题前,请认 真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题。



4.


要求书写规范、工整,保持卷面整洁。



一、积 累(


21


分)



1.


读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(


4


分)



阳光,是一种可以听懂的语言。早晨, 阳光以最明亮、最透彻的


语言和树叶攀谈。


绿色的叶子,


立即兴奋得



ch


à


n




抖,< /p>


通体透亮,


像一页页黄金锻打的箔片,


( xu


à


n y


à


o)






在枝头。当阳光微笑着

< p>
与草地上的鲜花对语,


花朵便立即昂起头来,


那些 蜷缩在一起的忧郁


的花瓣,也迅即伸展开来,像一只只恭听教


( hu


ì


)



的耳朵。



2.


古诗文名句默写。(


12


分)




1


)子曰:“










,可以 为师矣。”(《〈论语〉十


二章》)




2


)阡陌交通,










。(陶渊明《桃花源记》)




3



尔曹身与名俱灭,

















(杜甫


《 戏


为六绝句之二》)




4











,霜刃未曾试。(贾岛《剑客》)




5



衣带渐宽终不悔,

















(柳永


《蝶


恋花》)




6


)但愿人长久,










。(苏轼《水调歌头》)




7


)诗言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中写到,即使相隔千里,


也要不失

















的豪迈与豁达;


李白在


《行路难》


(其一)


中写到,


即使前途渺茫,


也要不失

















的乐观与自信;陆游在《卜算子·咏梅》中写到,即使饱受摧残,也


要不失“














”的芬芳与坚贞。



3.


文学常识填空。(


3


分)



庄子,






(填思想流派)主要代表人物之一 ,他的作品闪烁着


智慧的光芒;欧阳修,北宋文学家,他在《





》(填作品名)中,


抒写了与民同游琅琊的快乐;






(填人名),印度文学家,曾获< /p>


得诺贝尔文学奖,他在《金色花》中赞美了童真和母爱。



4.


我国古代用干支和皇帝的年号纪年。下列选项中所用的纪年方法,


与其它三项不同的一项是(






)(


2


分)



A.


庆历四年春(《岳阳楼记》)














B.< /p>


元丰


六年十月十二日夜(《记承天寺夜游》)


C.


崇祯五年十二月(《湖心亭看雪》)








D.


己亥 之二月


也(《满井游记》)



二、阅读 (


56


分)



(一)名著阅读(


8


分)


< p>
5.


根据名著内容填空。(


3

分)



名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲投奔 外祖父,


后来因为染坏了一匹布,竟被外祖父打得昏死过去的男孩









(填人名);那个因反抗表哥殴打 ,被舅妈关进红房子,


后来去了洛伍德学校的女孩是







(填人名);那个把蚊帐改


制成渔网,


曾在 大夏天穿着棉袄棉裤,


在油麻地小学空地上走来走去


的男孩是< /p>







(填人名)。


6.


安徒生:


“我用我的一切感情和思想来写童话,但是同 时我也没有


忘记成年人。”请你联系安徒生的这句话,说说下面文字蕴含了《小


王子》的什么主题。再结合《小王子》的相关内容谈谈你对这一主题


的理 解。(


5


分)



如果你告诉大人:“我看见一幢漂亮的红砖房子,窗前摆着天竺


葵,鸽子在屋顶栖息… …”


他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你


必须对他们说:“ 我看见一幢值十万法郎的房子!”他们就会惊叹:


“多漂亮的房子


啊!”








































(节选自《小王子》)

















































































(二)文学作品阅读(


15


分)



阅读下面小说,完成

7



10


题。


玉白菜



李世营



杨石头南山采石,采了半辈子 ,偶得一彩石,青白相间,纯净天


然,状若白菜,稍经打磨便光泽鲜亮。杨石头携带回家 ,视若珍宝,


闲暇时常拿出把玩,取名“玉白菜”。



有一日,杨石头老伴身体不舒服,到县城医院检查,医生说心脏


异常,必 须做一个大手术。


手术费和医药费算下来要好几万,这可愁


坏了 杨石头。儿女们都在外地打拼,杨石头不想给他们添麻烦,就惦


记起自己的“玉白菜”来 。



杨石头带上“玉白菜”,找到县城石头坊的老板赵德茂,请 他估


个价。


杨石头和赵德茂并不陌生,


两人早年曾一起在南山采石场当石


匠。


后来杨石头听说赵德茂结 识了不少大人物,


承包南山采石场发了


财,生意越做越大,从当 地扩展到周边几个县。



赵德茂托起“玉白菜”,先是一惊,接 着微微一笑,看了两眼就


随手撂在桌子上。


“老杨,

< p>
亏你干了半辈子采石匠,


这能算上品奇石?


看在我 们往日的情分上,你在难处急用钱,我给你顶码价,五千。”



杨石头的脸,立马羞成柿子红。他带着“玉白菜”悻悻返回医院,


医生却给他一个好消息 。杨石头老伴的病情,经省城来的专家复诊,


已确认并不需要做手术,

< br>采用普通治疗手段就能痊愈。


经过这场风波,


老伴虽然没 事,杨石头却有了心结。此后,那个“玉白菜”,他再没


侍弄过。



没想到两个月后,


赵德茂竟主动上门,

还带来两瓶三十年的陈酿,


一句一个“杨哥”,直喊得杨石头脑袋发蒙。

< p>


赵德茂问起“玉白菜”,说上次没看仔细,还想再过过眼。拿到


“玉白菜”



赵德茂掏出放大镜,


从色泽到纹理仔细端详了好久。


“杨


哥,这石头虽不 是绝佳上品,但也是个好看的玩意儿,成色不错。而


且‘玉白菜’,就是‘遇百财’,招 财纳宝寓意好啊!我想买来送给


一位新交的朋友,他名字里正好有个‘玉’字。五万,怎 么样?”



杨石头拿过“玉白菜”,沉吟不语。赵德茂有点急了 :“价格你


还可以抬,但看在往日的情分上,可一定得卖给我!”



突然,杨石头的手机响了。接通电话,他先是三个“哦”,接着

是三个“好”。挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒


抽了几分钟。< /p>


“怎么样啊,兄弟?”迎着赵德茂乞求的眼神,杨石头


像是下定了 决心。他磕磕烟灰,把旱烟袋往腰间一别,说:


“上品也


好,普 通石头也罢,我决定不卖了。”



赵德茂失望而去。



三天后,杨石头独 自一人带着“玉白菜”坐车去了县城,费了一


番周折,找到县长的办公室。县长开了门, 一见杨石头,又惊又喜地


说:“爹,您咋来了?”


< p>
杨石头不言语,大步进屋,取出“玉白菜”,双手捧着放到办公


桌上。屋里 沙发上坐着的赵德茂,脸色霎时变得通红,他偷偷瞄了一


眼放在脚边的袋子,里面是一份 没来得及送出的厚礼。



原来三天前杨石头接的那通电话,就是 小儿子杨玉洁打来的。儿


子被组织上安排到家乡任职,特地打电话向父亲报告喜讯。



窗外一抹阳光洒进屋子,照得“玉白菜”熠熠生辉。如今的“玉< /p>


白菜”,上面比三天前多了两行醒目小字:清白坚贞,两袖清风。那


字迹,熟悉的人一看就知道,是杨石头刻碑常用的魏碑体。



“儿子,得守住这八个字啊。”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨


着,笼在头上的那一片旱 烟雾,久久不散。



(选自《


2017


年微型小说年选》,有改动)



7.< /p>


请根据小说主要情节填空。(


2


分)






杨石头偶得彩石并取名“玉白


菜”



















1





















杨石头拒绝赵德茂高价购买“玉白


菜”



















2















8.< /p>


结合语境,品味文中画线的句子,回答括号内的问题。(


5


分)




1


)赵德茂托起“玉白菜”,先是一惊,接着微微一笑,看了两眼


就随手撂 在桌子上。(句中加点词有什么作用?)(


2


分)


















































































2


)挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分< /p>


钟。(这个句子写出了杨石头怎样的心理?请简要分析。)(


3< /p>


分)


















































































9.


第段中写“赵德茂结识了不少大 人物”这一内容,有什么作用?请


简要回答。(


3


分)

















































































10.


小说为什么以“玉白菜”为标题?请结合全文进行探究。(< /p>


5


分)

















































































(三)非文学作品阅读(


13


分)



阅读下面文章,完成

< br>11



14


题。





























写给下一代的





























黎加厚



一 个周末,我们家谈到了新生一代的未来。于是,我提笔写下了


这封给孩子未来的信:



孩子,看到你甜蜜的笑容,我们仿佛看到了你美好的未来。我要< /p>


告诉你,你真幸运,未来我们国家将发生许许多多新的变化,这些变


化将会改变你们这一代人的命运。



1956


年,美国科学家提出人工智能的概念,探索用计算机模拟人


的智能,让机器像人 一样认知、思考、学习和工作。进入


21


世纪后,


人工智能发展的速度超越了所有人的想象。


人工智能将大大提高社会


生产力,改变我们每一个人的生活。在你成长的每一天,都会看到我


们身 边发生的巨大变化,


你未来看到的,


我们这一代人根本想象不出


来,


就像我们的上一代人,


根本无法想 象现在上街买菜扫码付钱的生


活情境。



牛津大学最近的一项研究显示,


20


年后,

< br>也就是你读大学的时候,


人工智能的普及将导致整个社会制造业、


服务业的大量工作被机器人


和智能系统替代,


社会各行 业对人才的需求从知识技能型转向创造设


计型,


蓝领和白领劳动 者的数量将减少


11%



90%



现在许多传统的、


热门的职业到那时已经不 存在了,


你童年在学校学习的许多东西早就


没用了,你会面临很 多新兴的行业、新的技术带来的机会和挑战。



我在资料中看到 国外一位专家分析了机器和人类的特点,他把人


和机器的思维由低到高分成


5


级层次:数据、信息、知识、智慧、想


象力,并预 测机器替代人类劳动的时间(见文中图表)。




图表:人与机器的关系变化



到本世纪


20


年代,


那时你已经上幼儿园,


人工智能无人驾驶飞机


和无人驾驶汽车可能上市;

< br>到本世纪


40


年代,


那时你已经 大学毕业,


同声传译、


速记员、


银行柜 台的出纳和会计等工作已经由人工智能和


机器人替代了。



到那时,教育也会发生很大变化。机器能够处理的部分将减少学


习时 间,降低考试难度,要求学生知道、了解即可;更多的时间和教


学内容将转向培养学生的 创造力、


动手实践等只有人类才具有的那些


能力上面。



孩子,面对一个崭新的世界,你们这一代人的学习方式会发生变


化。再过几年,你就上幼儿园了。要记住,上幼儿园不是超前学习小


学 数学、


英语、


汉语拼音,


而是在游戏和 玩耍中引发热爱学习的兴趣、


好奇心,养成良好的学习习惯。记得丹尼尔·平克在《全新 思维》一


书中预测,


21


世纪是“创感 时代”。培养下一代的设计感、故事感、


交响感、共情感、娱乐感、意义感十分重要,未 来属于具有创新思维


的人。



亲爱的孩 子,在你的人生路上,要学会学习,终身学习。不仅要


学会与人相处,还要学会与机器和 人工智能相处。


1996


年,联合国


教 科文组织提出教育四大支柱:学会求知,学会做事,学会共处,学


会做人。


面对未来科技和社会的发展,


我把教育四大支柱的顺序倒过

< br>来,改编成人工智能时代的“教育四大支柱”,供你参考。


学会做人:在人工智能时代,你要具备作为人的生存与发展的能


力。


不仅要重视做人的知识技能的学习,


更要重视人工智能无法替代


的只有人类才具有的能力的培养。


培养正确的情感态度价值观,


做到


自尊自信自立自强,


充分发挥潜能,


发展个性和特长,


提高综合素养,


培养创新精神,永 远充满好奇心和想象力。孩子,想一想未来,那时


候人们见面会用“你是人还是人工智能 ”打招呼。你该如何回答?



学会共处:你的成长是在社会环境 中与大家一起学习和生活,要


学会与他人一起合作共处,


更要重 视学会与人工智能和其他新兴技术


和谐共处。未来社会的发展不是简单地用机器替代人的 重复性劳动,


而是机器和人类各自发挥自己的长处。


机器更擅长 做人类做不到的事


情,人类应该做机器无法做的事情。人和机器相互补短,共同发展。< /p>



学会做事:你一出生,就生活在信息化的新型时代,需要学习掌


握并能娴熟地运用信息技术高效率地做事。要学会充分利用计算机、

云计算、


移动终端和


APP


软件,


特别是利用人工智能技术来帮助你的


学习和生活,这对你的全面 发展至关重要。



学会求知:我们从自己的人生经历中深深体会 到,必须要学会如


何学习。


人生道路很漫长,

< br>学校学习到的东西只是很少很少的一部分,


在你未来的生活工作中,


会遇到很多未知的东西,


需要掌握越来越多


的现在还 没有发明出来的新兴技术,这真的需要一个人终身不断学


习。


我 们期望你从小就养成良好的学习习惯,


要热爱学习,


主动学习,


善于学习,高效学习,与人工智能共同学习。



亲爱的孩子,未来的几十年,我们将陪伴你成长。你要加油,朝


着人工智能时代 “教育四大支柱”的方向努力,并且长期坚持,就一


定能够适应新时代的发展变化,


在未来拥有自己喜欢的工作,


获得幸


福的生 活。



(选自《人民教育》


2018< /p>




1


期,有删 改)



11.


请用简洁的语言概括这篇 文章的主要内容。(


3


分)

















































































12.


阅 读文中图表,请简要说明图表中人与机器的关系变化的特点。



3


分)

















































































13.


下列对文章内容的理解,


与原文相符 合的一项是











3


分)



A



牛津大学最近 一项研究显示,


20


年后人工智能的普及将导致全社

< p>
会的失业人数大大增加。



B


作者认为新生一代的学习方式会发生变化,


学习小学数学 、


英语、


汉语拼音将不再重要。



C


.在信息化的新型时代,人的全面发展要重视利用人工智能技术来


帮助自己的学习和生活。


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