六年级分数应用题常见类型题汇总
bobo光荣-
六年级分数应用题常见类型题汇总
一
.
量率对应
（专题精析）
解答分数应用题，首先
要确定单位“
1
”
.
< br>在单位“
1
”
确定以后，一个具
体数量总与一个具体
分数（分率）相对应，这种对应关系叫“量率对应”
，这是解答分数应用题的关键。
求一个数的几分之几是多少时，应
用的关系式为：单位“
1
”
χ分率＝所
对应数量。
即（标准量χ对应分率＝对应量）
已知一个数的几分之几是多少，求这个数时，应用的关系式为：对应数量÷所对应分率<
/p>
＝单位“
1
”
即（对应量÷对应分率＝标准量）
找
对应数量的对应分率一般有两种情况：
（
“
1
”
－部分量的分率）
（部分量的分率－另一部分量的分率
）
一
.
“
1
”
－部分量的分率
例一
：一本故事书共有
180
页，小
明第一天看了全书的
1
6
，第二天看了
全书的
1
2
，还剩多少页未看？
（知“
1
”
）
画图：
列式：
练习一
. 1.
一个畜牧场卖出肉牛头
数的
75
％，还剩
25
头。原有肉牛多少头？（求“
1
”
）
2.
一本故事书，每天看
30
页，
3
天后还剩全书的
5<
/p>
8
没有看，这本故事书共有多少页？
班别：
________________
姓名：
____________________
二
.
部分量
的分率－另一部分量的分率
例二
.
一本
故事书共有
180
页，
小明第一天看了
全书的
1
6
，
第二天看了全书的
50
％，
第一天比第
二天
少看了多少页？（知“
1
”
）
练习二
.
1.
一条公路
200
米，第一天修了全长的
45
％，第二天修了全长的
30
％，
第一天比第二天多修多
少米？
例三
：
（求“
1<
/p>
”
）
六年级女生占了全级人数的
2
5
，男生比女生多
2
0
人，全级有多少人？
练习三
.
1.
一条路，已修了全长的
3
10
，再修
15
千米正好修完全长的一半，这条
路全长多少千米？
2.
一袋水泥，用去了
5
< br>8
，剩下的比用去的少
10
千克
，这袋水泥原来重多少千克？