四年级关于玩游戏的作文300字_作文
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四年级关于玩游戏的作文
300
字
习作一：有趣的游戏
我玩过许多游戏，也参加过许多表演，但这次作文班上的哑<
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剧表演还真够难的。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条<
/p>
上的内容做夸张性的表演。
老师刚说完规则，同学们就争先恐后地举手。第一个同学看<
/p>
到纸条后挤眉弄眼，过了一会儿，只见他拿着一张上面写着
0
分
的纸，给前面一个人看，那个人气得跳了起来。下面的同学有的<
/p>
说被人骂，有的说分数太不好了，所以被人骂……老师刚想说答
案
，结果同学们异口同声地说：
“他考了
0
分，被人批评。
”
第二个同学上台了，
他一拿到纸条就
眉头紧锁，
向老师请教，
老师在纸条上比划了几下，
他灵机一动，
只见他画了一个长方形，
又在中间画
了个圆形，又做了洗衣服的动作。有的说洗衣服，有
的说洗裤子……但只有一个人答对了
：
“洗衣机。
”同学们顿时恍
然大悟。
通过这
次表演，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，他们需
要我们的帮助。
习作二：关于游戏的作文
星期六的下午，我做完作业觉得很无聊，便找来几个朋友来<
/p>
玩“写大字”的游戏。
活动开始了，小明背对着我们写字，我们偷偷行动，瞧，小<
/p>
红跨了一大步，我向前蹦跳了几步。突然，小明以迅雷不及掩耳
之
势转过头来，我们好像被施了魔法似的，像个木头人一样一动
不动，有的挠着头皮，有的
张着嘴巴，还有的“金鸡独立”
。最有
意思的就是小丁了，她手
摸头，一只脚抬起，好像一只小猴子在
看哪里有桃子吃。可是她突然站立不稳，动了一下
，被小明发现
了，把她抓住了。哈哈，这个可怜的家伙！其余没有被抓住的我
们又快乐地玩了起来。
可是，吃晚饭的时间到了，大家依依不舍地回家了。
习作三：有趣的游戏作文
300
字
今天，刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。游戏的规<
/p>
则就是和刘老师对着干，
老师说
“向左”
我们就向右，
老师说
“向
前”我们就向后。这可太有意思了！
老师请第一组同学上台表演。老师说：
“摸左耳朵。
”台上的
同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有
的同学摸右耳朵。最好笑
的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都
摸的是右耳朵，才连忙改了过来。台上的同学乱作一团，台下的
同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑
得只拍桌子。
接着，老师说：<
/p>
“回座位吧。
”同学们都向座位走去。这时老
师笑着说：
“你们都上当了，游戏还没有结束呢！
”台上台
下的同
学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。
这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。
习作四：玩拼句游戏
上课了，老师面带微笑地走进教室，问我们想不想玩游戏。<
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大家听了，异口同声地喊：
“想！
”
。
老师开始宣布规则：第一组说名字，第二组说在哪里，第三
组说心情，第
四组说干什么事。这样就可以拼成一个句子了。有
的同学绞尽脑汁，就是想不出来；有的
同学提笔便写，脸上还带
着一丝微笑……
我们拼成的句子千奇百怪，
如：
林芮帆在屋顶兴奋地擦屁股。
林芮帆怎么
会到屋顶上去呢？还有，
周浩然在舞台上无耐地睡觉。
周浩然怎
么会在舞台上睡觉呢？这些句子逗得有的同学眼泪都流
出来了。更有趣的还在后面呢！有
应程耀在洗衣机里拉大便；有
余桥在男厕所里快乐地跳舞。
余桥
是女孩子，
怎么会在男厕所里？
逗得同学们笑得前仰后合。再看
看林芮帆、周浩然和余桥，她们
哭笑不得。
时间过得真快，转眼就下课了。这
个游戏虽然好玩，但是它
告诉了我们：用词的准确性是多么重要！
习作五：关于玩游戏的作文
昨天上午第四节课的时候，我们在班里开开心心地玩了一个<
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游戏，游戏的名字就叫“木头人”
。
游戏的规则是这样的：一、不能动
；二、不能笑；三、不能
露出小白牙。如果露出了小白牙，就要出局。
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游戏开始了。我很紧张，
因为第一个出场的就是我，我担心
自己一不小心就露出小白牙，于是我就使劲地咬住嘴唇
。
小明
用骑马舞逗我笑，他的头不停地转来转去，手不停地挥
来挥去，样子很好笑。我很想笑，
但是我不能笑呀，我拼命咬住
嘴唇。
这时，小明做了个鬼脸，眼珠转来转去，眼白都露出来。我