有趣的小动物教案
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有趣的小动物教案
有趣的小动物教案
1
1
、引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作，能跟着音
乐做动作。
2
、在这些轻松、愉快的游戏中
，不断提高幼儿的音乐
感受力，培养幼儿参与音乐活动的积极性，
3
、本组活动适
合
3-4
岁幼儿。
游戏一：有趣的小动物游戏功能：
听音乐找动物，并模仿其声音和动作。
游戏准备：
绒毛玩具（猫、狗、鸡、鸭、羊……）
。
游戏过程：
1
、家长把绒毛动物玩具摆放在地上，请孩子说一说这
些小动物的名称，并学一
学小动物的叫声。
2
、家长唱歌，孩子听着歌曲去找相应的小动物。
3
、找到后，家长和孩子边唱边模仿这个动物的动作。
游戏二：大猫和小猫游戏功能：
1
、学会表唱歌边做动作。
2
、感受亲子游戏的快乐。
游戏过程：
1
、妈妈扮大猫，孩子扮小猫。
2
、妈妈和孩子一起唱歌一起做动作。
3
、唱到”啊呜啊呜”时，妈妈把眼睛捂住，孩子赶快
躲起来。躲好后发出”小猫”的叫声，妈妈去寻找。
提示：
1
、妈妈和孩子可交换角色。
2
、家庭其他成员可共同参与游戏。
附动作
:
< br>○
1--
蹲在地上，双手五指张开在胸前摆动。
○
2--<
/p>
双手撑在地上，臀部翘起左右摆动。
○
3--
双手放在脸颊旁，五指张开同
时往外拉，似摸胡
子状。
游戏三：咿呀摆摆游戏功能：
1
、能听着音乐进行表演。
2
、发展幼儿肢体动作的协调性。
游戏过程：
1
、妈妈扮演鸭妈妈，孩子扮演小鸭。
2
、引导孩子模仿小鸭子走路的动作。
3
、妈妈和孩子边玩边唱。
提示：
可根据游戏内容变换歌词，如：”去捉鱼、去洗澡、去
喝水”。
游戏四：小兔乖乖游戏功能：
训练孩子的听辨力。
游戏准备：
围巾或长毛巾，一张椅子，音乐磁带。
游戏过程：
1
、妈妈扮演兔妈妈，孩子扮演兔乖乖，爸爸扮演大老
虎。
2
、听到欢快的音乐，妈妈和孩子学兔跳。
3
、爸爸边哼音乐边夹着尾巴（用围巾或长毛巾装饰）
走出来，孩子和妈妈马上躲到椅子后面。
提示：
游戏五：小猫咪游戏功能：
能听着音乐有节奏地学猫步走。
游戏准备：
用小布块折成的老鼠若干，音乐磁带。
游戏过程：
1
、妈妈把”老鼠”四散地扔在地上。
2
、妈妈和孩子听着音乐有节奏地学小猫走路。
3
、音乐停止，妈妈和孩子学小猫大叫一声”喵呜”，
跑出去抓老鼠，谁抓得多谁就赢了。
游戏六：哈巴狗游戏功能：
培养孩子的反应力及动作的敏捷性。
游戏准备：
小椅子一只，糖果，小狗头饰若干。
游戏过程：
1
、妈妈和孩子边唱边拍手。
2
、妈妈和孩子戴上小狗头饰作小狗状，绕小椅子边走
边唱。<
/p>
3
、唱完歌曲后，谁先坐在椅
子上谁就赢，拿一粒糖果
作奖励（表示吃到了肉骨头）
。
有趣的小动物教案
2
教学目标：
1.
培养幼儿认读的记忆能力。
2.
初步认识汉字：
ji
、鸭、猫、羊
和叫。
3.
帮助幼儿正确掌握字词的发音，理解字意。
4.
引导幼儿大胆出来表演活动。
教学准备：
1.
字卡：
“小
ji
、小鸭、
小猫、小羊、叫。
”歌曲：
“我
爱我的
小动物”
。
2.
录音机、录音带、各小动物头饰若干，字卡若干。
3.
已做好的掷骰仔玩具一个。
教学过程：
1
．教师组织幼儿坐好，引出课题，告诉幼儿，今天我
请小朋友欣赏一首歌曲，
歌曲的名称是“我爱我的小动物。
”
“请幼儿仔细听歌曲里唱了
那些动物？”当幼儿回答后，老
师出示相应的图片和字卡，并指读。
2
．教师再提问：
“歌
曲里面的小动物在干什么？”出示
字卡（叫）
。
3
．教师放音乐，边指字卡边唱，幼儿轻声跟唱。
4
．请一个幼儿做小老师让幼儿认读。
5
．玩游戏“掷骰仔”教师请部分幼儿出来，轮流玩。
告诉幼儿玩的方法及要求，如：掷到是什么动物在上面的动
物图
案就找那只动物的字卡，找对了，请幼儿一齐表扬他并
且大家一起指读。