有哲理的有趣故事分享
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有哲理的有趣故事分享
哲理通常是关于人生问题的哲学学
说,它是人生观的理
论形式。它主要探讨人生的目的、价值、意义、态度等。以
下是小编整理好的有哲理的有趣故事分享,欢迎大家阅读参
考!
甩掉你的坏习惯
【
1
】
一天,一位睿智的教师与他年轻的学生一起在森林里散
步。教师突然停了下来,并仔细看看身边的四株植物:第一
株植物是一
颗刚刚冒出土的幼苗;第二株植物已经算得上挺
拔的小树苗了,它的根牢牢地盘踞到了肥
沃的土壤中;第三
株植物已然枝叶茂盛,差不多与年轻学生一样高大了;第四
株植物是一颗巨大的橡树,年轻学生几乎看不到它的树冠。
老师指着第一株植物对他的年轻学
生说:
“把它拔起来。
”
年轻学生用手
指轻松地拔出了幼苗。
“现在,拔出第二株植物。
”
年轻学生听从老师的吩咐,略加力
量,便将树苗连根拔
起。最后,树木终于倒在了筋疲力尽的年轻学生的脚下。
“好的,
”老教师接着说道,
“去试一试那棵橡树吧。
”
年轻学
生抬头看了看眼前巨大的橡树,想到自己刚才拔
那棵小得多的树木时已然筋疲力尽,所以
他拒绝了教师的提
议,甚至没有去做任何尝试。
“我的孩子,
”老师叹了一口气说道,
“你的举动恰恰告
诉你,习惯对生
活的影响是多么巨大啊!
”
给予即是快乐【
2
< br>】
从前有个国王,非常宠爱自己的独生儿子。这位年轻的
王子没有一项欲望不能得到满足
。父王的钟爱和无上至高的
权力,可以让这位王子得到一切想要的东西。然而王子却常<
/p>
常紧锁眉头,很不快乐。
有一天,一位巫师琳达走进王宫,对国王说,他能有办
法使王子快乐,可以把王子的优容变作笑容。国王很高兴地
回答说:<
/p>
“假如你真能办成这件事,那你所要的任何赏赐,
我都可以答应。
”
p>
巫师琳达将王子带进一间密室,用白色的东西,在一张
纸上涂了些笔
画。他把那张纸交给王子,嘱咐他走入一间暗
室,然后燃起蜡烛,注视着纸上呈现出了什
么。说完,巫师
琳达就走了。这位年轻的王子遵命而行。在烛光的映照下,
他看见那些白色的字迹化作美丽的绿色然后变成了这样的
几个字:
“每天为别人做一件善事!
”王子遵从巫师琳达的劝
告去做,不久,他就成了全国最快乐的少年。
【一个人,除非有助于他人,除非生活充满了喜悦与快
乐,除非养成对人人都怀着善意的习惯,对人人抱着亲爱友
善的态度,
否则他就不能称得上成功,也不能称得上幸福。
假如一个人,能够大彻大悟,尽心努力去
为他人服务,他的
生命一定能奇迹般地迅速升华。最有助于人生命的,莫过于
在早年就养成善心善意和爱人的习惯。
】
祸兮福之所倚
福兮祸之所伏【
3
】
不执着问题的表象,用另外一个角度来冷眼看人生,那
麽得失也就不必在短时间内立即判断,因为所有的问题中都
潜藏着陷阱
和机会。
在日常生活当中,有许多人经常以自己的得失的角度来
衡量事情的好与坏,有些人每天
都为蝇头小利而乐而忧。然
而,由于人们看到的只是事情的表象,有许多事情其实无法<
/p>
马上判定是福是祸。得到未必是福,失去也不一定是祸。没
有挫折
就不会有智慧,没有付出就难以有收穫。
「祸兮福之所倚,福兮祸之所伏」一语出自《老子.五
十八章》
,意思是说祸与福互相依存,可以互相转化。祸是
造成福的前提,而福又含有祸的因素。也就是说,好事和坏
事是可以互相转
化的,在一定的条件下,福就会变成祸,祸
也能变成福。
最能说明祸与福之间可以互相转化
的例子莫过于一则
「塞翁失马,
焉知非福」
的寓言故事,
它出自于
《淮南子.
人
间训》
。故事中说,靠近中国北方边塞的地方,住着一位老<
/p>
翁。老翁精通术数,善于算卜过去未来。有一次,老翁家的
一匹马
,无缘无故挣脱羁绊,跑入胡人居住的地方去了。邻
居都来安慰他,但是他心中有数,平
静的说:
「这件事难道
不是福吗?」几个月后,那匹丢失的马突
然又跑回家来了,
还领着一匹胡人的骏马一起回来。邻居们得知,都前来向他
家表示祝贺。老翁无动于衷,坦然道:
「这样的事,难道不
是祸吗?」
老翁家畜养了许多良马,
他的儿子生性好武,
喜欢
骑术。
有一天,他儿子骑着烈马到野外练习骑射,烈马脱缰,把他
儿子重重地甩了个仰面朝天,摔断了大腿,成了终身残疾。
邻居们听说后,纷纷前来慰
问。老翁不动声色,澹然说道:
「这件事难道不是福吗?」又过了一年,胡人侵犯边境,
大
举入塞。四乡八邻的精壮男子都被徵召入伍,拿起武器去参
战
,死伤不可计数。靠近边塞的居民,十室九空,都在战争
中丧生。惟独老翁的儿子因跛脚
残疾,没有去打仗。因而父
子得以保全性命,安度残年馀生。所以福可能转化为祸,祸<
/p>
也可变化成福。这种变化深不可测,谁也难以预料。
古诗中说:
「山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。
」做事
情成功之时,无
须洋洋得意;碰到困难与挫折之时,也不必
灰心丧气。如果不执着问题的表象,用另外一
个角度来冷眼
看人生,那麽得失也就不必在短时间内立即判断,因为所有
的问题中都潜藏着陷阱和机会。
一失败就是一次假期,乐观豁达之人都懂得享受假期而
不会埋怨他人,反而会利用这种机会休养好自己的身心,冷
静的思考人
生、总结经验,在假期过后重踏人生旅途时就会
出现新的转机。即使是遇到了最坏的状况
时,也应该看到人
生处处隐藏着令人意想不到的机会,坦然面对人生中的挫折,
不屈不挠,就必能走向光明的彼岸。
感恩生命拥有的,勇敢面对不幸的【
4
】
<
/p>
我们应明白,上天于人的“拥有”的权利是均等的,每
个人都有机
会,就看你如何去发挥,如何去把握!在逆境中
自强不息吧,
机
会永远是留给那些有准备的人。
让我们对
“拥
< br>有”说声“谢谢”
,坚强地去面对不幸,用一颗感恩的心珍
惜生活。
曾经有一个年轻人,小时候幻想当一名歌唱家,希望有
一天能踏上舞台。然而,就在
14
岁那年,一场高烧烧坏了
他的声带
,从此将他变成一个哑人。他愤恨命运的不公,深
感自己从此将永远与歌声绝缘。
难道我就这样
放弃了吗
?
夜深人静时,他扪心自问。不
!
我还有天生那份喜爱音乐的细胞,我还有双手,还有灵敏的
耳朵
!
青年激动了,他找出纸和笔,将他对生活的向往和热
p>
情用乐谱一点一滴记在纸上。
多年后,青年成功了。他成了一名音乐界赫赫有名的作
曲家,将美好的乐声带给千千万万热爱音乐的人。当他面对
无数听众听
到那些由他谱曲的乐曲时,泪水也噙在他的眼眶:
我并没有完全失去,残存的双手、耳朵
,还有喜爱音乐的细
胞,就是我的“拥有”
!
< br>谢谢你,我的双手、耳朵和可敬的
音乐细胞!
有一天,伟大的科学家霍金登上讲
台,完成一场学术报
告。就在学术报告快结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上
讲坛,面对这位已在轮椅上生活了
30
余年的科
学巨匠,不
无悲悯地问道:
“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固
定在轮
椅上,你不认为命运让你失去了太多吗?”
报告厅内,一时鸦雀无声。这时,
霍金的脸庞依然充满
恬静的微笑,
他用还能活动的手指,
艰难地叩击键盘。
于是,
随着合成器发出的标
准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目
地显示出如下一段文字:
我的手指还能活动
我的大脑还能思维
有我爱和爱我的亲人和朋友
对了,我还有一颗感恩的心……
这是多么感人肺腑的一段文字
p>
!
曾经有很多人,当他们
面对挫折时,
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总是失意、
彷徨,
总觉得人生对他们亏欠太
多。
其实大家都应明白,上天于人的“拥有”的权利是均等的,
每个人都有机会,就看你如何去发挥,如何去把握!
在逆境中自强不息吧,机会永远是留给那些有准备的人。
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让我们对“拥有”说声“谢谢”
,坚强地去面对不幸,用一
颗感恩的心珍惜生活。
三根火柴,四条人命【
5
】
1976年7月的一天,他带着三个队员到青藏高原尺
曲河一带进行地质考察。
事先没
有一点征兆,一场暴风雪突如其来。顿时,刚刚
还晴空万里的天气,瞬间被暴风雪搅得天
昏地暗。他们找了
一个避风的掩体,几个人抱在了一起。
暴风雪停止了,他们发现迷失了方
向。黑暗中,他们手
牵着手,一步一步摸索着向前走。在没有方向的黑雾中,他
们犹如空气中的尘沙,在漫无边际地漂移着。体力在慢慢地
消耗着,接着
有人开始大声喊叫,希望不远处有人,并引起
他们的注意。可是,这一切都是徒劳的。最
后,他们再也喊
不动,再也走不动。高原稀薄的空气让本来体力就透支的他
们呼吸更加困难。
<
/p>
这时,他让队员们暂时停一下。他们开始盘点身上的东
西,有一包
烟,一个火柴盒,里面只有三根火柴,一个手电
筒。
他刚想带着队员继续行走时,突然
感觉到自己的脚下有
一个东西。他捡起来一看,是个水壶。他心里一惊,全身冷
汗直冒——他们又回到刚才避风的地方了。但是,他却不动
声色,说,我
们在这里不要走了,等人来救援吧。天色依然
如墨,
从天空不定
时闪过的一丝光亮,
他们知道白天过去了,
黑夜来了,
接着黑夜送走了,
白天又来了,
在漫长的白天里
,
他们又苦等着漫长的黑夜……
两天过去了,他们就这样等待着。大本营里人们苦等两
天后,预感到他们出事了,急忙组织人分头寻找。人们打着
火把,顶着
夜色,在空旷的荒原里含着眼泪焦急地高喊着他
们的名字。他们几个人已经饿得、累得筋
疲力尽了,他们听
到了远处同事的呼喊声,他们张大嘴巴,却喊不出声音来回
应他们。
有人打开手电筒,
希望引起救援人们的注
意。
可是,
那微弱的灯光闪了几下后,就和黑夜为伍了。接着,
又有一
个人说,我们还有火柴,我来点着它。
此时,他却出人意料地制止了。为什么,大家不解。
他没有力气解释。
时间又过去了六个多小时,
不远处又
传来讲话声。
此时,
他示意队员点燃那最后的希望——三根火柴
。黑暗中,那火
柴如同一只只萤火虫,那么的显眼。救援人们发现了他们,
救回了他们。
他们,就是青藏铁路建设大军中四个重要的科技人员,
其中那个直到最
后才允许点燃火柴的人,就是青藏铁路建设
总指挥部专家咨询组组长张鲁新。
在30年后的今天
,张鲁新在一次访谈节目上谈到那次
传奇的经历时,他说,那时我们已经没有任何力气,
所有的
希望就只有那三根火柴了。第一次有人要点燃时被我制止了,
因为我发现救援的人们手里都拿着火把,在强烈的光源下,
他们怎能发现我们这微弱
的火柴光,幸好,我们没有用,保