成语考查方式

别妄想泡我
775次浏览
2021年02月08日 19:44
最佳经验
本文由作者推荐

徐海东大将-

2021年2月8日发(作者:摘抄网)


考点


1


:单个实词语境式考查

< br>


【例


1


】下列各句中,加点词 语使用不恰当的一句是(





A.


中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,< /p>


赏江滩夜景,难得在大赛前奢侈


地偷得一日闲情。



..


B.


正是凭借坚忍


精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡


..


传教,郑和七下西洋,苏东坡吟唱“大江东去”


,曹雪芹谱写“红楼”


悲歌。



C.


我站在畦 间的沟里四望,


嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,


< p>
似一幅图案画,心中顿生一种不可名状


的快感。



....


D.


由于发表网络歌曲的门槛 很低,


网友原创的歌曲都可以传到网


络上去,这也造成了网络歌 曲创作的鱼目


混珠




..


..


【答案】


D


【解析】鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真


的东西 。含贬义。



【专家点评】在语言环境中推敲、甄别单个实词的 使用,它没有


了近义实词分辨时的比照物,


语境的分析就显得尤 为重要,


做题时务


必结合词语义与语境需要去认真琢磨。



考点


2


:近义实词 比较式考查



【例


2

< br>】


将下列词语依次填入各句横线处,


最恰当的一组是






①近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们


清晰 地再现了古城被埋没前最后



的情景。



②在休斯敦火箭队



的 姚明,出席“护鲨行动从我做起”


的活动时说:


“今后,本人在 任何情况下都拒绝食用鱼翅。




③书的封面设计



于书 籍出版发行的整体规划,同时必须


结合书的内容特点和读者对象进行构思。



A.


时间



效劳



从属


B.


瞬间



效力



从属



C.


瞬间



效劳



归属


D.


时间



效力



归属



【答案】


B


【解析】


本体考察词语的理解和运用。


三组词语分别侧重考查辨


析词语含义、语气色彩、使用习惯。


“时间”是概念的总称,也可以

表示一段或某一点时间,


“瞬间”指极短的时间,从“被埋没前最后”


可以看出,此处应是“极短的一段时间”


,故为“瞬间”


“效劳”含


有自谦语气,


语句是 以第三人称陈述客观事实,


应为


“效力”



“归属”


一般不能与“于”连用,故此处应为“从属”



B


项为本题正确选项。

< br>


考点


3


:虚实并用混合式考查



【例


3


】依 次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(





方永刚既是“知者”




是一个“行者”


。他通过脚踏实


地地< /p>



党的创新理论,


使 得党的创新理论的威力通过传播者


知行统一的人格魅力更好地



出来。



A


.也



躬身



体现


B


.更



躬行



发挥



C


.更



躬身



体现


D


.也



躬行



发挥



【答案】


B


【解析】


“也”表示并列,


“更”表示递进;本句中要突出方永刚


是“行者”


,所以用“更”



“躬身 ”


,①自身,②亲自;


“躬行”


,亲自


实行。本句中显然要用动词,所以用“躬行”



“体现”


,某种性质或


现象在某一事物上具体表现出来 ;


“发挥”



①把内在的性质或能力表


现出来,②把意思或道理充分表达出来。本句中“党的创新理论的威

力”


,属于“能力表现出来”


,所以选“发挥”

< p>



考点


4


:虚词填空主观式考查



【例


4



在文中横线处填上恰当的关联词语,

使上下文连贯起来。



头渡小镇精巧



① 秀丽,

< p>
藏在一片狭长的山谷之中,


一边是金佛


山的主峰, 一边是柏枝坡的山峦。



② 处于两个巨人的脚下,



③ 让


人感到 的不是局促的压抑,


而是一种舒缓的安定,


像如歌的行板,




风吹雨打,



⑤ 世事变迁,



⑥ 在大山的怀抱中酣然高卧。



【答案】①而,②虽然,③但是,④无论,⑤无论,⑥都。


< /p>


【解析】本文段的情景性较强,有描写,有评论,表达方式富于


变 化。


“精巧”和“秀丽”属于并列关系,所以应选用“而”


,< /p>


“处于


两个巨人的脚下”和下文的“让人感到的不是局促的压抑, 而是一种


舒缓的安定”形成一种转折关系,所以应该选用“虽然„„但是”



④⑤⑥三处总体构成了一种条件关系,


只是此处属 于条件部分的复合


使用。



考点


5


:混淆情感,褒贬不分


< br>【考点解说】


熟语和其他词语一样,


也有褒义、


中性和贬义之分,


含有一定的感情色彩,并随着语言环境的不同而变化。



【例


5


】下 列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是(





A


.为了 保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张


,重新


... .


设计,选择更为恰当的施工方案。



B


.工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推



波助澜


,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。< /p>



...


C

.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一


< br>孔之见


,欢迎大家批评指正。



...


D



为防止有毒豆制品再次流人 市场,


有关部门迅速采取釜底抽薪


....

的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。



【答案】


B


【解析】推波助澜


:


比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的


声势和发展,扩大影响。含贬义。用在此句中感情色彩不当。



考点


6


:叠床架屋,语义重复



【考点解说】


这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意


思的词语,


而命题者却还运用包含这个意思的成语,


从而造成整个句


子叠床架屋的毛病,如不加细辨,就会发生误判。



【例


6



< /p>


A


.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边< /p>


是一位文弱的莘莘学子




....


B


.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法 行走,抢险队员们只


好安步当车


,跋涉一个多小时赶到了大坝。



....


【解析】


A


“莘莘学子”就是“众多的学子”。“众多的学子”


怎么又用“一个”搭配,删 去“莘莘”。


B


句中“安步当车”有闲适


的意味,此意明显与抢险队员们的紧张行动不符。



考点


7


:谦敬错位,方向迷失



【考点解说】有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只


能对人。这些成 语具有特定的“方向性”


,如果在理解时忽视了这方


面的内容, 就会出现错误。



【例


7



< /p>


A




“校园文 化艺术节”


开幕式上,


李校长抛砖引玉


的即兴发言,


....


博得了全场一片掌声。

< br>


B


.我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了 海纳百川、


虚怀若谷




....


【解析】


A


“抛砖 引玉”


,谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引


出别人高明的、


成熟的意见。


可以看出这个成语的主语只能是第一人

< p>
称,因此上句中的成语运用是错误的。


B


“虚怀若 谷”形容非常虚心,


心胸开阔,表示对人的敬意,犯了敬辞谦用的错误。



考点


8


:不知本义,不明来 源



【考点解说】


不少成语的词义后来 都被引申了,


但它的本义偶尔


还会出现,


当一个成语重新回到本义时,


我们不能轻易认为它用错了。



【例


8


】下列各句中,加点的词语使用 恰当的一项是







A


.在这次举行的



当代书法展上



,各种书体与风格的作品等量


齐观,保证了展览的专业性与流派的代表 性。



B


.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐

徐海东大将-


徐海东大将-


徐海东大将-


徐海东大将-


徐海东大将-


徐海东大将-


徐海东大将-


徐海东大将-