有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合< /p>

起来。这样的锻炼会大大提高阅读能力和理解能力。

多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样 ，精彩纷呈。

养成自控式的良好学习习惯。

< br>字要规规矩矩的写，

课文要仔仔细细的读，

练习要踏踏实 实的

做，作文要认认真真的完成；要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定 学习计

划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。



学习方法科学性：

学习效率与学习方 法的使用是正相关的，

应用积极、

有效的学科学习方法可以减轻 负担、

提

升考试成绩。

学好语文要将注重积累和娴熟掌握解题技巧有机结合起来，

所以掌握科学高效

的学习方法，提高学习效率，对学好高中语文意义重大。

初中语文学习方法之【预习】



学习初中语文过程中，我们为什么需要预习？

预习是学习前的预先准备，主要任务是复习、

巩固有关的旧知识，

初步感知新教材，找出新

教材的疑难点，为学习新知识扫清障碍做好准备，在 整个学习过程中有着不可低估的作用。

预习可以加深对课文内容的全面了解，就好比是学 习新知识的“火力侦察兵”

，能提前发现

自己知识上的缺陷，加 强新旧知识融会贯通的能力，使学习变为主动，形成良性循环。



学习初中语文过程中，我们应该怎么预习？

< br>初中语文浅度预习：

课前

5

—< /p>

10

分钟完成，做到心中有数，带着问题听课。

< br>

具体操作：

粗读课文，了解本节课程内容，知道文章的 中心思想，

勾画出文章中的生僻词和

疑难句，关注课下注释的生 僻词。

初中语文深度预习：

时间较充 裕或者语文科目较为薄弱，则需要提前花更多的时间和精力。

具体操作：

细读课文，知道文章的主要内容、主要人物、线索等；查找资料，熟悉作者， 积

累文学常识，

了解文章的创作背景，

能辨别文章体裁；

勾画出文章中的生僻词及不易理解的

句子，查 资料弄明白；尝试做简单的课后练习题。

初中语文学习方法之【学习】



认真上课：

上课要集中注意力，做到 眼看，耳听，笔记，积极答问，认真思考。

在老师的指导下看 课文内容，边看边思边记，眼、脑、手并用，学习效果才会好。听老师的

讲析，听老师的 提问，听同学的发言，跟上老师讲课的思路，积极思考。通过老师在课堂上

的讲解和引导 ，

学会如何通过对课文的阅读和学习，

感悟课文表达的情感，< /p>

把握课文的主题、

学习作者如何布局谋篇的。课上以看、听为主， 笔记为辅，要记重点，板书等内容。积极答

问锻炼自己的反应 与表达能力，要及时解决自己在听课过程中遇到的问题。



高效笔记：

俗话说“好记性不如烂笔 头”

。做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，有助于

对知识的理解和记忆。

笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记：

记好课堂学习笔记，

一方面有助于把握每堂课的学习重点，

另一方面有助于对知识点进行梳

理，

能提高听课效果、

培养自学能力。

课堂笔记应注意结合课文，

对老师所讲内容进行记录，

不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾画，所 谓“不动笔墨不读书”

。复习

笔记应注意做好知识的归纳整理， 如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，

理清知识结构和联系。