影响溶解快慢的因素
心太软吉他谱-
《《影响溶解快慢的因素》实验报告》
实验名称：影响溶解快慢的因素。
实验目标：
1.
知道可溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体的颗粒大小
（面积的大小）、水的温
度、水是否被搅动等因素有关。
2.
亲历控制单个变量进行对比实验的活动过程。
3.
体验探究影响溶解快慢因素的乐趣，
感悟科学就在身边，
< br>要做
爱科学的有心人。
实验材
料：
2
个透明玻璃杯①号和②号、
1<
/p>
根筷子、
1
个水槽（内盛
冷水）、热水
1
壶、食盐、方糖、溶解快与慢实验记录
表。
实验内容：
< br>1
．溶解的快慢可能跟物体的颗粒大小（面积的大小）有关。
2
．溶解的快慢可能跟水的温度有关。
3
．溶解的快慢可能跟水是否被搅拌有关。
4
．综合运用第三种方法的效果是否会更好。
提出问题：物体溶解的快慢与哪些因素有关呢？
实验步骤：
实验一：溶解的快慢可能跟物体的颗粒大小（面积的大小）有关。
1.
实验猜测
①物体的颗粒大（面积的大小），溶解慢；物体的颗粒小，溶解
快。
< br>
②溶解的快慢跟物体的颗粒大小（面积的大小）无关。
1
/
8
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2.
实验方法与设计
①在两只形状大小相同、
水量相等的玻璃杯中放入两块大小不一
的方糖。
②仔细观察方糖在水中的溶解速度并将相关
数据记录在记录表
单中。
3.
实验条件
A
：相同因素：①玻璃杯的形状大小。②水量的多少。③两杯水
的温度。
④投放方糖时要同时同步同高度。
B
：不同因素：两块方糖的大小不同（物质颗粒粗细不同）。
<
/p>
4.
实验操作（边操作边记录，见附表
1
）
5.
实验结论
物体颗粒越粗
（面积大）
溶解速度越慢，
物体颗粒越细
（面积小）
溶解速度越快。
< br>
实验二：溶解的快慢可能跟水的温度有关。
1.
实验猜测
①玻璃杯中水的温度越高溶解速度越快。
②溶解速度快慢跟水的温度高低无关。
2.
实验方法与设计
①在两只形状大小相同，
水量相等但水温不同的玻璃杯中放入两
块形状大小质量完全相同的方糖。
2
/
8
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< br>②仔细观察方糖在水中的溶解状况并将相关数据记录在记录表
中。
3.
实验条件
A
：相同因素：①玻璃杯的形状大小。②水量的多少。③两块方
糖的大小。
④投放方糖时要同时同步同高度。
⑤实
验室内的温度要一
致。
B
：不同因素：两杯水的温度（一热一冷）。
4
．实验操作
（具体操作方式同实验一，见附表
1
）
5
．实验结论
玻璃杯中水的温度越高，溶解的速度越快。
实验三：溶解的快慢可能跟水是否被搅动有关。
1.
实验猜测
①搅拌玻璃杯中的水能加速食盐的溶解。
②搅拌玻璃杯中的水不能加速食盐的溶解。
2.
实验方法与设计
①在两只形状大小相同、
水量相等的玻璃杯中放入颗粒粗细相同
的食盐。
②仔细观察食盐在水中的溶解速度并将相关
数据记录在记录表
中。
3
．实验条件
3
/
8
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< br>①在两只形状大小相同，水量相等的玻璃杯中放入两匙食盐。②
仔细观察食盐在水
中的溶解速度并将相关数据记录在记录表
单中。
A
：相同因素：①玻璃杯的形状大小。②水量的多少。③两杯水
的温度。④食盐的多少。⑤投放食盐时要同时同步同高度。
B
：不同因素：一杯搅拌，另一杯不搅拌。
4
．注意事项
①搅拌时筷子尽量不碰到玻璃杯的底和壁，
同时不能将水甩出杯
外。
②可先搅拌
20
下，
停顿并观察比较两者溶解状态；
再继续搅拌，<
/p>
观察比较。
③可反复进行实验――科学实验是可以重复的！
5
．实验操作（见附表
1
）
6
．实验结论
当其他条件都相同时，搅拌能够加速食盐在水中的溶解。
实验四：多种方法综合使用
1.
实验猜测
①搅动玻璃杯中的水能加速食盐的溶解。
②搅动玻璃杯中的水不能加速食盐的溶解。
2.
实验方法与设计
1
号杯中食盐粗、水温低、不搅拌；
2
号杯中食盐细、水温高、
搅拌
4
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