快速高效记忆高中语文好方法
高考作文范文-
快速高效记忆高中语文好方法
高效记忆高中语文的好方法
1.
兴味助记法
所谓“兴味助记法”，就
是在学习或复习时，尽
量利用
或创造一些有趣的办法，把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味
<
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的
知识内容改造成趣味盎然的材料来帮助记忆。比如可用编
顺口溜助记
法。如历代的文学体裁及成就若
归纳成如下几句，
就有助于在我们头
脑中形成清晰易记的纵向思路。西周春秋
传《诗经》，战国散文两不
同
;
楚辞汉赋先后现，
《史记》《乐
府》汉高峰
;
魏晋咏史盛五言，
南北民歌有“双星”
;
唐诗宋
词元杂剧，
小说成就数明清。
注：
“双星”指以
《吴歌》、《西
曲》为代表的南朝民歌和以《敕勒
歌》
、《木兰辞》为代表的
北朝民歌。
2.
抓头助记法
“抓头助记法”是指在全
面学习或复习一篇课文
时，有
意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，以及
<
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与
上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记
忆。在需要
时，
可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。
而对那些句子不多
的短文短诗，更可以把每一句的头一个字
依次集中起来，加以背出。
这样，到需用时便可信手拈来
且
很少差失。如白居易《暮江吟》一
诗：一道残阳铺水中，半
江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露
似珍珠
月似弓。在背出
后，再把每句的头一个字依次集中起来，即“一半可露”
这样无论如
何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。
3.
机械记忆法
< br>这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、
孤立的
知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常
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识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方
法时，常
要采用机械记忆的方法。
4.
理解记忆法
< br>在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各
类概念
的掌握都离不开理解
,
应在抓住特征、理解本质的基础上去
进行记忆。如：“线”、“钱”、“浅”、“栈”，根据声
旁我们可
以知道它们的读音大致与“戈
ji an
”相近，根据形
旁我们可以知道它们的字意内容分别与“丝”、“金”、
“水”、“木”等事物有关。又如，理解了小说中环境描写
<
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与刻画
人物之间的关系，就可以根据某一段的具体内容，从
“交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节”的角度去考
虑写景
与写人之间的关系了。
5.
联想记忆法
< br>联想的方式很多，可以进行横向的相关联想，例
如，从
一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作
家
的评价等
;
从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、
时代背
景、
作品风格等。
还可以进行纵向的相关联想，
例如，
由一部作品
可以联想到作品的文体、
内容、主题、写作手法、
名言警句等
;
由
介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联
想到“介宾短语一般在句
中充当状语或补语”的句子成分
< br>
划分方法等等。运用联想记忆的方法
可以把许多知识联
系起
来，贯穿成线，形成知识网络，便于我们在记
忆知识时顺藤
摸瓜，由此及彼地记住所学的相关知识。
快速记忆高中语文的好方法
1.
比较记忆法
比较记忆的方法应用的范
围很广。例如：在修辞
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