五年级科学实验
下午茶英语-
1
五年级下册科学实验汇总
一、名称：煤的燃烧
目的：通过实验了解煤的主要成分
实验材料：酒精灯，试管，带玻璃管的试管塞，棉花，煤
实验过程：
1
、在试管内装入一定量的纯净煤，在试管口放点棉花，用带玻璃的试管塞将试管口塞住。
2
、在酒精灯上加热试管，知道试管里的煤发红。
3
、把点燃的火柴放在玻璃管口处，观察发生
的现象。
4
、整理实验材料。
实验现象：
1
、当把点燃的火柴放在玻璃管口处时，会产生蓝色火焰。
2
、实验过程中，试管里的棉花有黑色油状物产生。
3
、实验结束时，试管里的煤变暗，产生黑色碳状物。
实验结论：煤能分离出煤气，煤焦油，焦炭。
二、名称：沙洲的形成
目的：模拟沙洲的形成
实验材料：喷
壶，沙土，各种大小的石子，
2
个托盘，报纸
< br>
实验过程：
1
、用厚木块把托盘垫起。
2
、用沙土在托盘中制作一个带丘陵的自然景观。
3
、用喷壶模拟下雨，观察现象。
4
、注入更多的水，观察现象。
5
、整理实验材料。
实验现象：
1
、注入水时，会有泥沙留下来。
<
/p>
2
、注入更多的水时，泥沙冲下来的更多。
实验结论：沙洲是流水冲击的结果。
三、名称：化石的形成
目的：模拟化石的形成
实验材料：沙
子、熟石膏、纸盒、生物材料（贝壳、核桃、鱼骨等）
、
1
个碗、肥皂水
实验过程：
1
、将沙子、熟石膏和水，在碗里混合，搅拌成糊状。
（注意不要太稀）
。
2
、
向纸盒倒入一半熟石膏混合物
（将剩余的石膏混合物封好，
防止变硬）
，
将涂抹过肥皂水
的生物材
料部分压入纸盒内的石膏混合物中。
3
、晾至微干后，再涂上一层肥皂水，并将剩余石膏混合物全部倒入纸盒中，将生物材料全
部掩埋。
4
、待石膏混合物全部干
燥后，去掉外面纸盒，敲开石膏混合物，看看自己的“化石”做得
怎样。
5
、整理实验材料。
实验现象：石膏混合物上有生物材料（核桃）痕迹
。
实验结论：古生物在地层的遗体、遗物和遗迹可以形成化石。
1
2
四、名称：山脉变化（冷热变化对岩石的作用）
目的：模拟冷热变化对岩石的作用
实验材料：玻璃、酒精灯、试管夹、护目镜、一盆冷水
、火柴
实验过程：
1
、取一块玻璃，观察玻璃表面，并记录。
用试管夹夹住玻璃，放在酒精灯上加热。
3
、加热一段时间后，把玻璃迅速放
在冷水里，观察现象记录。
重复以上过程，看看会有什么现象。
5
、整理实验材料。
实验现象：
1
、实验前，玻璃完好无损。
2
、第一次加热后玻璃出现细小裂纹。
3
、第二次加热后玻璃裂纹增大且增多。
4
、第三次加热后玻璃碎裂。
（或者是：玻璃受热受冷后会破碎。
）
实验结论：
冷热变化可以导致玻璃（岩石）破碎。
五、名称：观察常见的矿物（了解）
目的：研究常见矿物的性质
实验材料：常见矿物、小刀、磁铁、
实验过程：指导学生分小组研究矿物的性质，并确定本小组研究哪一方面。
1
、磁性：用磁铁吸矿物确定其磁性并记录。
<
/p>
2
、硬度：用指甲刮（指甲硬度
2.5<
/p>
）
，用指甲刮不动的用小刀刮（小刀硬度
5.5
）
，因而把矿
物硬度粗略划分为
小于指甲（
<2.5
）
,
指甲和小刀之（
2.5--
5.5
）
，大于小刀
(>5.5) <
/p>
。
（小心！注
意安全！
< br>）
3
、颜色、形状、光泽度直接观察。
4
、整理实验材料。
实验现象：
矿物
名称
形状
颜色
光泽
硬度
磁性
其他
实验结论：不同的矿物都有不同的性质。我们可以从颜色、光
泽、形状、硬度等几方面来区
分它们
。
六、名称：把重物抬起来
目的：用木棍和长绳制作简单机械把重物抬起来
实验材料：木棍、长绳、重物
、小车、铁架台（带铁棍）
实验过程：
1
、用木棍和长绳制作简单机械
2
、把木棍一端挂上重物。
3
、手拉另一端把重物抬到小车上。
2
3
实验现象：使用木棍和长绳等可以把重物抬起来。
实验结论：使用简单机械更方便省力。
七、名称：杠杆的平衡
目的：研究使用杠杆平衡的规律。
实验材料：铁架台
、杠杆尺
、钩码
实验过程：
1
、
确定杠
杆尺的一端为阻力点，挂一定数量的钩码。
（先调节杠杆平衡）
2
、
在另一
端确定动力点的位置，看挂多少钩码才能是杠杆平衡，并将实验结果记录在下表
中。
3
、改变阻力点的位置重复第
2
步。
4
、整理实验材料。
实验现象：
阻力点
阻
力
点
到
支
点
的距离
钩码个数
动力点
动
力
点
到
支
点
的距离
钩码个数
1
2
3
实验结论：阻力点到支点的距离×钩码个数
=
动力点到支点的距离×钩码个数。
八、名称：滑轮的作用
目的：研究定滑轮，动滑轮和滑轮组的作用。
实验材料：小滑轮
2
个、滑轮组
1
个、
铁架台、钩码、细线绳、测力计
实验过程：
（一）研究定滑轮
1
、组装定滑轮，如下左图。
2
、用测力计测出一个钩码重力
。
3
、取出
2
个钩码挂在细绳一端，另一端用测力计测量并记录在下表中。
4
、改变钩码数量重复第
2
步并记录。
3