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《科学实验作文》

科学实验作文（一）：

搞笑的一次实验

时间像流水般流过，不知不觉中， 一个学期快过去了。这学期，科学老师在课堂上做了不

少实验，每当我回想那一次实验， 我就会情不自禁地大笑起来。

这天下午，科学老师并没有像往常一样给我们发下科学书，而 是抱着两瓶未装满的水，里

面还有一些我们不明白的东西浮在水面，神神秘秘地走进来了 。我们班最调皮的陈彦儒大声地

说：老师，你要请我们喝水呀！可水不够分。全班听了， 顿时大笑起来。老师幽默地说：这是

生水，不能请你们喝，下次吧！好了，我来给你们表 演一个魔术吧！老师笑着说。我们开心地

说：好！说完，同学们立即安静下来。这水里的 东西不是浮上来的吗？我有办法让它沉下去，

你们相信吗？不相信！我们全都用怀疑的眼 光望这老师。老师给我们证实了一下，就给我们表

演魔术了：老师用手轻轻地捏着瓶子， 那东西竟沉下去了。然后老师一放手，它又浮上来了。

怎样会这样？我们惊讶地说。老师 跟我们说：这东西叫浮尘子，它是靠空气的挤压才沉下去的，

只要你一放手它就会浮上来 了。哦！原先是这样啊。同学们像拨开云雾见青天似的。这是，陈

彦儒搞笑地说：老师， 下次记得要我们喝水呀！哈，哈全班再一次大笑起来。

这真是一次搞笑的实验呀！让我明 白：科学处处在我们身边，只要我们认真仔细地去发现，

就必须会有许多的收获。

科学实验作文（二）：

我的一次科学尝试

一个星期天，我在家里看书。这时 ，有一个科学实验映入了我的眼帘，它的题目叫做飞进

碗里的硬币。硬币怎样会飞进碗里 呢？我一下子就被吸引住了，想要亲自做这个实验。

书上清清楚楚的写着：准备好一个 比较钱的碗和一枚一分的硬币。于是，我从厨房里找来

了一个碗，又从爸爸那里拿来了一 枚一分的硬币。实验开始了，我按照说明，先把碗放到了桌

子上，又在距离碗大约

20

厘米的地方放下了那枚硬币，然后我再硬币的上方对着碗用力吹气 ，

结果实验失败了。但是我并不灰心，到开了那本书，寻找失败的原因。原先，对着玩吹 气的方

向必须要与桌面平行。我按照这个方法重新试了几次，果然，硬币轻快地跳到了碗 里。

我觉得很奇怪，为什么硬币能飞进碗里呢？便带着这个问题去书中去找答案。原先是这样 ：

这个实验主要是运用了伯努利定理，也就是气流快的地方，气压会下降。我对着碗向着 硬币用

力吹气的时候，硬币上方的气流加快，气压就会下降。这时硬币下方的大气压力就 会把硬币抬

起来，之后随着你吹气的方向飞到碗里。

多么搞 笑的实验啊！这次试验的成功，不但使我明白了硬币能飞进碗里的原因，而且使我

懂得了 ：只要勇于实验，就能够探索科学的奥秘。

科学实验作文（三）：

记一次科技小实验盐水浮鸡蛋

星期五下午第二节还没上课，只见 卓老师就左手提着一个塑料袋，右手端着一个装了大半

缸水的玻璃缸，来到教室的讲台前 ，把东西放到讲台桌上。同学们见了都丈二和尚摸不着头脑。

我想：老师的葫芦里到底卖 的是什么药？

上课铃响了，大家都回到座位上坐好，焦急又耐心地等待着， 只见卓老师把塑料袋打开，

拿出一个鸡蛋放入水缸里，鸡蛋咚的一声沉到缸底，一动也不 动，之后卓老师又拿了一包盐，

倒入一些玻璃缸里，又拿了一把尺子在缸里均匀地搅拌， 随着卓老师的搅拌，鸡蛋像吃了摇头

丸一样摇来摇去，但是鸡蛋还是没有浮上来。鸡蛋怎 样没有浮上来？心急的同学们议论纷纷。

卓老师说：别急了，等一下就明白了。教室里顿 时鸦雀无声，同学们都期盼着玻璃缸里的鸡蛋

浮起来。只见卓老师又向缸里加盐，再用尺 子搅拌了一会儿，鸡蛋最后听话地离开缸底。浮起

来了！不知是谁喊了一声。同学们定睛 一看，鸡蛋果然缓缓地半浮在水中。卓老师得意洋洋地

说：我还能让鸡蛋浮出水面来呢！ 同学们几乎停止呼吸，静静地看着。卓老师将半包盐倒入玻

璃缸里，用尺子继续搅拌了几 下，只见鸡蛋露出了半个小脑袋。同学们脱口而出：成功了！此

时，一位同学用手指把鸡 蛋按入玻璃缸里，可能鸡蛋在缸里太闷热了，刚按下去，鸡蛋又立即

浮起来了。鸡蛋为什 么会浮起来了呢？同学们都迷惑不解。卓老师不慌不忙地说：根据科学家

测定，水中的盐 分超过百分之三十时，鸡蛋就浮起来。

哦！同学们听了，恍然大悟。原先 在我们身边，处处有科学，只要留心观察，就能找到。

盐水浮鸡蛋的实验真搞笑。

科学实验作文（四）：

一次搞笑的科学实验

星期天下午，我来到阳光作文培训 班。只见唐老师带着神秘的笑容对我们说：嗨，同学们

好，这天我们班又来了四个新朋友 ！顿时，台下窃窃私语，大家都很好奇，不明白唐老师葫芦

里卖的是什么药。正在同学们 左右张望时，只见唐老师从抽屉里掏出四只鸡蛋。啊！原先四个

朋友就是四只鸡蛋。唐老 师告诉我们：这天我们要做一个科学实验鸡蛋转转转。三个小组进行

比赛，哪个小组的鸡 蛋转得又快又稳，比赛结束，你们将会明白鸡蛋的一个秘密！之后唐老师

还示范转鸡蛋的 方法给我们看，同学们都睁大眼睛聚精会神地看着，一想到实验能解开谜底，

大家都忍不 住内心的激动，个个跃跃欲试。

比赛开始了，比赛分成两轮，每轮三人参赛。第一轮即将开始 ，唐老师在每组分别挑了一

个小不点和两个大力士。他们来到讲台，摆开阵势。预备开始 ！他们不慌不忙地转动鸡蛋。只

见第一组小个子的鸡蛋扭着屁股转起来，一圈，两圈，三 圈，四圈小个子的鸡蛋接连转了七圈，

最后罢休了。我们第二组大力士的鸡蛋表现还算良 好，转了三圈。第三组也不甘示弱，但是他

们的鸡蛋只转了一圈就停止了转动。第一组代 表小不点赢了！

第二轮比赛开始了，唐老师又请了一个小不点，两个大力士， 我代表第二组参加。唐老师

发给我们每人一个鸡蛋，比赛开始了。第一组小个子的鸡蛋转 呀转，一刻也不肯停止。第三组

上一轮输了以后，心想：这次必须要努力转，可鸡蛋就是 不听使唤，还是只转了一圈。我的鸡

蛋开始转得挺好，一圈，两圈，但是转第三圈时，最 最不想看到的事情发生了，只见我的鸡蛋

啪嗒一声掉在了地上，摔了个粉身碎骨。同学们 看呆了，嘴巴张成

O

字型，无法相信这是事

实。之后，同学们睁大惊异的眼睛看着唐老师，脸上充满了疑惑。作文

怪了， 为什么第一组的蛋每次都转得这么快又这么顺利呢？第二组的蛋为什么总是转了三

圈就转 不动了呢？第三组的蛋与第一组的也有区别吗？一大堆问号在我们的脑海中翻腾着。

唐老师 好象猜到了我们的心思，他把鸡蛋收拾好，向我们公布了鸡蛋的秘密：第一组的鸡

蛋是熟 的，转的方向一致，所以转得又快又稳。第三组的鸡蛋是生的，转的方向不一致，所以

转 得既慢又不稳当。第二组的鸡蛋烧过，但没有熟透，刚开始蛋壳受力在转动，之后就转不动

了。作文

有几位小朋友还是不太明白，唐老师又讲解了一遍：因为熟鸡 蛋扭动时，蛋白蛋黄全部一

同被扭动，所以转得顺利。相反，生蛋被扭动时，只是蛋壳受 力，而蛋白和蛋黄几乎未受力。

蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动。于是，蛋壳的转动就被 蛋白拖慢了，所以转不动或停止转动。

哦，哦，我们都明白了！

这次搞 笑的科学实验丰富了我的科学知识，开阔了我的眼界，将激励我更加努力地学习科

学文化 知识！

科学实验作文（五）：

我的一次科学实验

这天，老师要我们写一篇关于科学 实验的作文。但是在写作文之前要先做一次实验。哈哈，

这简单。我在心里想，我要自我 写一篇属于自我的作文。让他们明白，我也有这个本事。

回家后，我立即找到所有能做实验的工具，然后等着大展身手

但是， 过了几十分钟后，我才明白我错了。我根本一点头绪也没有，我开始打退堂鼓了。

这时， 爸爸走进了我的房间。他看了看我愁眉苦脸的样貌，便关切的问：紫媚，你怎样啦！遇

到 什么问题了吗？我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。

过了一 会儿，爸爸只是恍然大悟地哦。了一声，之后低下头深沉地思考起来了。用纸叠一

个能盛 水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相

信 吗？爸爸忽然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚才说的话又觉得好笑，结果忍不住笑出了声。

爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我立即吓得不敢出声了，随后身体居然不由自主地做起了

实验。但是实验结果吓了我一跳。水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，