有趣的科学实验日记

温柔似野鬼°
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2021年02月09日 00:50
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高梁红了-

2021年2月9日发(作者:篮球女孩钱红艳)



有趣的科学实验日记






礼拜天 ,我想做一个有趣的实验。我满怀好奇心肠端来


一盆水,接着我又拿来一些橡皮泥。





我先把橡皮 泥捏成团,看着这圆圆的橡皮泥,就像一个


球一样圆溜溜的,心想:“这必定是沉下去的 ,就像石子会


沉没到大年夜大年夜海。”我当心翼翼地把橡皮泥放入水中,


不到一秒它就沉到水底了。





我又做了一个船形的,“我信赖这一次必定能成功!”


我胸有成竹地说。


我把橡皮泥放入盆中,


果真 过了几分钟后,


橡皮泥也没有沉下去,我冲动得跳了起来。高兴地说:“妈


妈,你看


!


它终于浮上来了!”




把它做成树叶的外形,会怎 么样呢


?


我又想:“此次必


定能浮上来 !”,我冲动的都听到我急促的心跳声了


!


我轻轻


地把橡皮泥放入水中,“哇,果真浮上来了!”我不由自登


时欢呼起来。可是 ,不过几秒钟,我掉落望了。水慢慢地从


它的边沿浸上来,逐渐地,它也沉了下去。





为什么划子 就能浮在水面上呢


?


带着疑问,我就教了爸

爸,爸爸说这跟浮力的事理有关,在雷同的重量下,接触水


面的体积越大年夜大年夜 的橡皮泥造型越能浮在水面上。





这真是一个有趣的科学实验,既能着手还能动脑,异常


富有挑衅 性,还能学到科学常识。我很爱好


!




星期天,我想做一个有趣的实验。我满怀好奇心地端来


一盆水,接着我又拿来一些橡皮泥。





我先把橡皮泥捏成团,看着这圆圆的橡皮泥,就像一个


球一样圆溜溜的,心想:“这一定是沉下去的,就像石子会


沉没到大海 。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中,不到一秒


它就沉到水底了。





把它做成树叶的形状,会怎么 样呢


?


我又想:“这次一


定能浮上来! ”,我激动的都听到我急促的心跳声了


!


我轻轻


地把橡皮泥放入水中,“哇,果然浮上来了!”我情不自禁


地欢呼起来。可是, 不过几秒钟,我失望了。水慢慢地从它


的边缘浸上来,渐渐地,它也沉了下去。





我又做了一个船 形的,“我相信这一次一定能成功!”


我胸有成竹地说。


我把橡 皮泥放入盆中,


果然过了几分钟后,


橡皮泥也没有沉下去,我激 动得跳了起来。兴奋地说:“妈


妈,你看


!

它终于浮上来了!”





为什么小船就能浮在水面上呢


?


带着疑问,我 请教了爸


爸,爸爸说这跟浮力的原理有关,在相同的重量下,接触水

面的体积越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。





这真是一个有趣的科学实验,既能动手还能动脑,非常


富有挑战性,还能学到科学知识。我很喜欢


!




今天早上,我高兴地来到了学校准备上课。





上课铃响了,

老师神秘地把袋子里的东西拿出了,


我想:


“这是什么呀? ”我心中充满着疑惑。老师说:“这节我们


做实验!”提到实验,我的兴趣一下子提高了 很多,之后老


师先后把袋子里的东西发给我们。后来我才知道是做竹签陀


螺,老师告诉我们了陀螺的原理是:重心越低越稳定。之后


老师让我们跟着她自 己动手来做,我心想:“不就是做陀螺


吗?有什么难的。”但是做了一半的时候,似乎不 是那么简


单,把皮筋捆起来似乎不容易。一次又一次······经

过了很长时间,还是没有成功,再看看其他的同学,他们都


纷纷举起绑好的实验品,


有些还在炫耀着,


我急得满头大汗,


最 后还是老师帮我捆好了。从这我感觉以后要多锻炼动手能


力。





经过了很长时间的调整,基本上都 做好了。我的陀螺能


够在手指上运转自如了,我十分欣喜。老师又让我们给竹签


陀螺起个名字,并且还要介绍自己陀螺的特点。老师说完,


我就举手了, 我给陀螺起名为“旋风”,因为它在我的手指


上可以像旋风一样旋转起来,所以叫选旋风 。大家都为我鼓


掌,我也为自己能够把实验做成功而高兴。虽然不能把它带


回去,但是它还是给我留下了很深刻的印象。





这节课不仅让我学到了知识,而且它让我很快乐。





星期六上午,我来到作文班,老师 说:“我们今天来变


一个小魔术。”咦,老师还会变魔术?





后来我才知道,原来老师说的变魔术就是做实验啊!





开始做实验了,老师说:“在实验 中,我们需要用到白


醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。”只见老师先把白醋倒


进烧杯,接着在烧杯里滴了三滴洗洁精,再用筷子搅拌,然


后又加了色素 ,再次搅拌,最后再加小苏打。当老师加入第


一勺小苏打的时候,烧杯里就产生了一些泡 泡,老师又加了


一勺小苏打,泡泡一下涌了出来。





大家把实验步骤都记住了,我们分 组完成了实验。第一


组做的是蓝色的泡泡,第二组做的是黄色的泡泡,第三组做


的是橙色的泡泡。实验成功后,大家都很开心!





老师告诉我们,之所以会出现这种 现象,是因为白醋是


酸性的,小苏打是弱碱性,白醋和小苏打混合在一起就会产


生二氧化碳,水中的二氧化碳会变成泡泡,加入洗洁精能让


泡沫更丰富。





原来生 活中还有这么好玩的实验。我好想再变一次这个


魔术啊!





今天的作文课上,周老师带同学们 做了一个有趣的科学


实验。这个小实验叫做“摩擦起电”,听了这个名字,大家


肯定非常好奇,那就一起来做一做吧。





开始做实验了,只见周老师拿出一把塑料尺子,在头发


上反复地摩擦,就产生了静电。奇迹就在这时开始了,撕成


碎片的小纸 片轻而易举的就被沾到了直尺上,那时小纸片真


像一个个敏捷的小士兵听到了指挥官的命 令从桌子上跳了

高梁红了-


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高梁红了-


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高梁红了-