人教部编版九年级语文上册第六单元名著导读《水浒传》教学设计 (1)

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2021年02月09日 03:17
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2021年2月9日发(作者:天下大同歌词)


【中国古典名著《水浒传》导读课教学设


计】



梁山好汉品鉴会



——由《智取生辰纲》说开去



一、教学目标:



1


、识记主要人物及其主要情节,把握个性鲜明的人物形象。



2


、结合文本,整体把握作品的思想内容和艺术特色。



3


、激发阅读名著的兴趣,提高审美情趣。



二、教学重点:创设情境,把握小说的主要情节,感受人物的个性形象。



三、


教学难点:


结合时代,

< p>
客观把握作品的思想内容,


明确正确的是非观。



四、


教学手段:多媒体辅助教学



五、教学方法:引领阅读,启发思考;合作交流,归纳总结。



六、课时安排:


1


课时



七、课前准备:



1


.结合课本,概括《智取生辰纲》的主要情节,分别归纳杨志以及晁盖吴用等

< p>
人物的性格特点。



2


.结合原著,通过上网等方式,查阅相关资料:了解与主要人物相关的主要情


节以及性 格特点,作品的思想内容和艺术特色等。



三、教学流程:



(一)导入:



课前激趣:播放电视 剧《水浒传》中的“梁山泊英雄排座次”视


频片段。




(二)作家作品介绍:先由学生介绍,再由教师补充。



①作者简介:施耐庵,元末明初小说家,江苏兴化人,原籍江苏。施耐庵约于元


末明初至顺二年进士,曾在钱塘为官二年,因与当权者不和,弃职还乡,回苏州


写作《水浒传》





②《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了梁


山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。


特别是通过写众多草莽英雄不同


的人生经历和反抗道路,


鲜明地表现了“官逼民反”的主题,

< p>
是一部反抗封建暴


政的英雄传奇。




③创作背景:


《水浒传》

< p>
产生于元末明初,


是长期以来民间的集体创作和作家艺

术加工的产物。故事大约发生在北宋年间。北宋徽宗时,政治黑暗官僚腐败,社


会矛 盾急剧恶化,我国北方爆发了以宋江为首的农民起义,这就是《水浒传》的


创作素材,有 关此次起义,史书皆有零星记载。起义声势浩大,但后来失败,义


军因而有传奇色彩,在 民间广泛流传,在此背景下,施耐庵罗贯中集其大成,在


民间故事话本、


戏曲的基础上再创作,


终成长篇章回小说。



(三)


走进作品


< br>《水


浒传》


描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东 梁山泊聚义的故事,


塑造了


108


位英 雄好汉。



一、



整体感知——预习检测



★预习检测


1


《智取生辰纲》


(选自《水浒传》第


16


回)故事梗概(填 空)



起因:北京大名府梁世杰(即梁中书)派遣杨志押送生 辰纲前往东京,给他



的老丈人蔡京(即蔡太师)庆贺生日。


【温馨提示:生辰纲就是编队运送的大


批寿礼】



经过:押运途中,杨志把运送队伍装扮成平常客人,不顾天热,昼行夜伏,军士


们怨声载道。



途经黄泥冈松林,众人不顾杨志劝阻, 放担休息。晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、


“三阮”


七好汉装扮成 贩枣商人,


白胜则装扮成卖酒的,


骗杨志等人喝了带蒙汗


药的酒。杨志等人被药倒。



结果:杨志失窃生辰纲,七好汉智取生辰纲。




★预习检测


2


结合《智取生辰纲》中的主要情节,分析人物形象。


< /p>



1


)杨志:粗暴、蛮横(押“纲”中, 动辄打骂军汉,催逼赶路)



精明、谨




①装扮成平常客人,挑担押纲。



②据地形,更改赶路时辰。




③探问对方来历。



④反对众军汉凑钱买酒,并陈说利害关系。



⑤目睹枣贩吃酒无事,才同意军汉买酒。



⑥即使吃酒自己也“只吃一半”。



杨 志涉及的主要情节:


汴京卖刀


(敢作敢当)

——北京斗武(勇猛)——充军大名府(重功名,一心封妻荫子)——押送生辰


纲— —双夺宝珠寺——……



2



吴用等七人:


足智多谋


神机妙算,


筹划细致,


团结协作




吴用涉及的主要情节:智取生辰纲——巧用连环计——使时迁 盗甲


——智赚玉麒麟——…… 二、


拓展迁移——梁山好汉品鉴会



★拓展迁移


1



—梁山好汉绰号知多少 ?




1


) 列举你所知道的梁山好汉的绰号。


(学生发言,共享所知)




2


)请把下列人物的绰号或姓名补充 完整。



(填空)


1.


智多星吴用


2.


赤发鬼刘唐


3.


插翅虎雷横


4.


锦豹子杨林



5.


小李广花荣


6.


玉麒麟卢俊义


7.


鼓上蚤时迁


8.


九纹龙史进



9.


混江龙李俊


10.


神行太保戴宗


11.


病大虫薛永


12.


托塔天王


晁盖



13.


一丈青扈三娘


14.


母大虫顾大嫂


15.


母夜叉孙二娘



【歧视女性】



★拓展迁移


2


——梁山好汉故事知多少?


< p>


1


)自主学习与交流活动:学生根据自己收集的 资料以小组为单位交流、概述


自己喜欢的人物的故事情节,同组同学给予纠正或补充完善 。每组派代表列举


1


位重点人物的故事——宋江、吴用、鲁达、 武松、李逵、杨志、林冲、…… (



2


)请说出与下列情节相关的主要人物(填空)


1




鲁智深大闹五台山


2




林冲误入白虎堂


3




武松醉打蒋门神


4




宋江怒杀阎婆惜


5




花荣大闹清风寨


6




林冲风雪山神庙


7




李逵探穴救柴进


8




吴用智赚玉麒麟


9




武松斗杀西门庆


10




李逵沂岭杀四虎


11




鲁智深倒拔垂杨柳


12




吴用智取大名府


13




宋江三打祝家庄


14




林冲火并王伦


15



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