勤奋的画家——门采尔阅读答案
犯错误-
勤奋的画家
——
门采尔阅读答案
【篇一：六年级语文上册月考试卷】
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六年级语文试卷
（说明：本份试卷内容
98
分，卷面
2
分，共
10
0
分）
一
、双基部分（共
25
分）
__1
、听写词句。（
7
分）
_____
词语：
__
：句子：
号考
2
、把下列词语补充完整，并选
择一
个造句。（
6
分）
（）（）不安（）（）澎湃
（
）（
）浅唱倾诉（）（）（）（）
低语
（
）心（）气
__3
、选择正确的答
案，把序号填在（）里。
（
9
分）
___(1)
下面加点字注音完全正确的一组是（
）
a
、浑浑噩噩
婉蜒曲折
小心翼翼
b
、东施效颦
风度翩翩
衣衫褴褛
c
、独一无二
忐忑不安
自做自受
__
（
< br>3
）下面句子说法不正确的一
组（
）
___a
、穷则独善其身，达则兼善天下。
___b
、鞠躬尽瘁，死而后
已。
_
级
c
、清水出芙蓉，天然去雕怖。
班
4
、按要求
填空。（
8
分）
（
1
）先按
原文填空，再续写一句话。（
2
分）
如果不能成为大道，。如果不能成为太阳，
。
如果
，
。
（
2
）从
《白桦林
的低语》一文中，选取你喜欢的一个句子写下来。（
2
分）
(3)
西施病心而颦其里，其里之（）
，归亦（）。其里之富人见之，
（）
;
贫人见之，（
）。（
4
分）
二、课内阅读（一）
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样
的光滑，可
以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有
庇覆它，花儿也不再在它身边生长
。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，
慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨
厌起它来，
曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可
奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就
盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，
鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五
的夜晚，我们盼着满月出来，就
爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来
。果然那
一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。人都骂它是丑石，它真是丑
得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发
现了这块石头，眼光立
即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；
以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上
落下来已经有二三百
年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走<
/p>
了。
1
、从文中找出两对近义词写下来
。（
2
分）
（）
-----
（）
< br>
（）
----
（）
2
、
“
以后又来了好
些人
”
，这
“
好些人
”
具
体指哪些人，为什么来了好
些人？（
2
分）
3
、
“
小心
翼翼
”
在文中的作用是：
从
“
小心翼翼
”
中你体会到了什么？
（
2
分）
4
、用
“
﹏
”
划出作者用对比的方法写丑石
“
无用
”
的语句。（
2
分）
5
、
请结合课文简要说出我们认为它丑的原因，至少说出两点。（
2
分）
6
、
联系课文，想想作者对丑石态度有怎样的转变？（
2
分）
（二）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很
厉害，
她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同
自己的孩子
睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不
安地想：
“
他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己
的五个孩子已经够
他受的了
……
是他来
啦？
……
不，还没
来
……
为什
么把他们抱过来啊？
……
他会揍我的，那也活该，我自
作自受
……
嗯，揍我一顿也好。
1
、这段话选自《
》一课，作者是（）（
2
分）
2
、联系上下文理解
词语。（
2
分）
”
忐忑不安：
3
、这段话在描写人物时主要采用了（
）的方法，这样写突出了桑
娜（
）的高尚品格。（
2
分）
< br>
4
、这段话中的几个省略号表示什么意思？在正确的
解释后面打
“”
。
（
< br>2
分）
a
、省略了桑娜说的话。
b
、省略了桑娜的思想活动。
c
、
表示心理活动的断断续续。
三、课外阅读（
20
分）
< br>
勤奋的画家
——
门采尔
门采尔是德国
著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤
奋、刻苦。他的画比较早地（反应<
/p>
反映）了德国工人阶级的生活。
泥水匠
、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩
如生。他用四年工夫画了一幅
《轧钢工厂》，轰动了全国。
1
、
找出青年画家请教门采尔前后两
种不同态度的一对反义词。（
2
分）
（
）
——
（）
2
、
把括号里不正确的拼音或词语划
掉。（
5
分）
3
、
解释字词的意思。（
6
分）
(1)
“
你就能一天把它卖出去了。
”
中的
“
它<
/p>
”
是指
_______________
。
(2) “
捷径
”
的
“
径
”
的意思是
________
。
(3) “
栩栩如生
”
的意思是。
(4)
“
莫名其妙
”
的意思是
。
4
、
用
“——”
划出文章的中心句。（
2<
/p>
分）
5
、
门采尔要青年画家
“
倒过来
”
，这里指的是把
什么和什么倒过来？
（
2
分）
6
、
这篇短文告
诉我们什么道理？（
3
分）
______________________________________
__________
四、习
作
。（
30
分）
同学们，我们的身边有许多平凡的人，他们或许是老师、工人
、农
民、警察、医生
??
想一想自己尊
敬的一个人，为什么尊敬他？选择
两三件事写一写，题目自拟，字数不少于
400
字。
【篇二：开发区中心小学六年级语文第一单元试卷】
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出卷人王秀琴
一、看拼音，写词语。（
13
）
gongqueqionglouyu
yuchanjuanshichaheaiyongdongzhiyi
()()()()()()()
yuelanchenjinqiangdiaobaozaoganzaoshunxiganlinmang
ya
()()()()()()()()
houlongbuq
ubunaogejuexiyueqingzhurujisikehangzhou
()()()()()()()
nuanliusushitengwanggexuyiyangduncuo
()()()()
二、在括号里填上合适的表示语气的词语。（
4
）<
/p>
１、
，廉将军，您这是干什么？
2
、
，一定是乌云遮住了他们的眼睛，真糊涂。
3
、
，一只小螃蟹被我抓住了！
4
、
，怎么我的脚也痒痒的？
三、修改病句。（
4
）
1
、同学们选我当班长是对我的信任。
2
、同学们写信给科学家，想请他们给他们搞一次科技讲座。
3
、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
4
、下午，六（
1
< br>）班和六（
2
）班进行了足球比赛，他们终于取得了
胜利。
四、写
出本单元学过的
12
个表示人物神情外貌的成语。（
12
）
五、给下面的句子加上标点符号。（
11
）
1
、王辉激动地说江主席是学工程的没想
到他对古典文学如此熟悉我
真打心里眼儿里佩服他
2
、就这样海伦学会了阅读书写和算术学会了用手指说话
3
、海伦学会了拼写泥土种子等许多单词
4
、为使我的伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂我的话我夜以继
日地努
力
反复高声朗读某些词语或句子有时甚至要读几个小时直到自己觉得
读对了为止我每天坚持
练习练习练习
5
、她讲了在报纸上
看到的贼的笑话中的一件事一天晚上两个贼席卷
了一个店铺的酒和烟在一座大桥附近等车
准备逃走刚好前面来了一
辆面包车两个贼欣喜地招呼上了车谁知上的是
< br>110
两个贼束手就擒
六、按要求填空：（
10+9+4
）
1
、默写课文《我们爱你啊，中国》（<
/p>
10
）
学习了课文我知道了我们伟大的祖国、、。
2
、写出第五大题中第二三两句中双引号的用法。
3
、《暖流》一文讲的是的事，说明了江主席对古典文学的
，也可
以看出江主席对青年人的。
《海伦凯勒》一文讲的是
海伦凯勒是一个
4
、教室黑板的左上角的
“
每周一诗
”
栏目，给你带来的收获一定很大
吧，请你写出本周以前你
所记住的两首古诗：（
4
）
七、口语交际：（
6
）
我国是统一的多民族
国家，除汉族外，还有五十多个少数民族，如：
蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族<
/p>
??
每个民族都有自己的聚居
地区和风土
人情。请你介绍我国的一个民族。
八、阅读答题。（
14+13
）
勤奋的画家
——
门采尔
门采尔是德国著名的油
画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤
奋、刻苦。他的画比较早地（反应反映）了德
国工人阶级的生活。
泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩<
/p>
如生。他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》，轰动了全国。
一张画，（当然竟然果然）不到一天就卖出去了。
1
、找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词
。（
2
）
（）
——
（）