兜齿-

2021年2月9日发(作者：许云上)

2020

小学心理健康教育工作计划

本学期 我校心理健康教育工作

,

以完善学校心理健康教育的组织机构和 工作

机制为保障

,

以学校的工作计划、

德育计划为指导

,

认真贯彻执行教育部

《关于加强

中小学心理健康教育的若干意见》

< br>,

通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理

健康教育 和指导

,

努力创造条件辅助和激励学生健康成长。

一、指导思想

:

提高学生的心理素质

,

提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵

,

国家教委

新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小 学德育的重要组成部

分。

因此要通过多种方式对学生进行心理健 康教育和辅导

,

帮助学生提高心理素质

,

健全人格

,

增强承受挫折、适应环境 的能力。

二、具体目标

:

1

、注重学生心理辅导

,

做好学生心理咨询工 作

,

做好个案辅导、登记工作。

2

、重视心理咨询室的常规建设

,

努力发挥心 理辅导室的作用

,

进一步在全校做

好宣 传、发动、普及、教育等工作。

3

、重视学生心理团体辅导工作。

4

、不断丰富教师的教学策略

,

有效提高教育 教学水平。

5

、做好家长的心理健康知识讲座。

6

、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。

(

< br>每学期最少开设两节以心

理健康为内容的主题班队会

)

三、内容要求

:

1

、学习心理与智能发展指导。

(1)

帮助学生了解自己

,

认识自己的潜能< /p>

,

激发其学习的信心。

(2)

引导学生形成强烈持久的学习动机。

(3)

引导学生养成良好的学习习惯。

(4)

学习策略的辅导

,

包括阅读、记忆、思 维、问题解决、自我监控等策略。

(5)

特殊时段的学习心理调适。如 竞赛前夕、升学考试前夕。

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