2007年度余姚市初中学科教学优秀论文
好词好段-
2007
年度余姚市初中学科教学
优秀论文
附件:
2007
年度余姚市初中学科教学优
秀论文、案例目录
语文(论文、案例)
一等奖(
7
篇)
关注卑微的生命,仰视高贵的灵魂
世南中学
缪春霞
《
陈
涉
世
家
》
p>
注
释
商
兰江中学<
/p>
茅梁群
以言悟文
融合贯通——浅谈散文阅读中语言品
味的教学策略
高风中学
王琼华
授之以鱼,
< br>亦授之以渔——语文课外阅读有效指导
探微
牟山镇中
吴江军
“美”
的追求与创造——试论初中语文新教材中的
审美教育
城北中学
俞建望
洪山中学
黄卫宙
实验学校
张慧莉
二等奖(
14
篇)
—
—
谈
《
信
客
》
教
学
中<
/p>
的
情
感
渗
透
榷
针对山区初中学生课外阅读情况的调查与思考
在
p>
自
然
中
真
实
呼
吸
(
案
例
)
课
p>
堂
教
学
方
式
应
追
求
与
课
文
风
< br>格
的
一
致
子陵中学
陈少乐
问问传其情,
语语悟其神——浅谈课堂提问的文本
指向
黄家埠镇中
徐再亲
乐
解
其
中
味
p>
—
—
小
说
欣
赏
方
法
小
议
小曹娥镇中
王
锋
大岚镇中
鲁仲海
让
写
作
与
生
p>
活
携
肖东中学
周
帅
告诉你说不出的原因——谈新课程
改革下的口语
教学
梁弄镇中
韩海君
梁辉中学
罗绍军
让鸡肋变成营养的美味——<
/p>
“课外古诗词背诵”
的
开发与利用
明伟中学
章
慧
花开有声
留白亦有
“声”
——浅谈语文教学的留
白艺术
洪山中学
楼莹琼
梁弄镇中
吴明玉
老方桥中学
华
盈
朗霞中学
徐柏绒
实验学校
杨建海
3
快
乐
读
书
p>
四
字
法
—
—
望
、
闻
、
问
、
切
< br>
手
作
文
教
p>
学
与
信
息
技
术
整
合
初
探
于细微处做文章——浅谈作文教学中的细节描写
创
p>
设
智
慧
课
堂
促
进
和
谐
发
< br>展
让
语
文
p>
课
堂
教
学
生
成
更
精
彩
创
设
趣
p>
味
情
景
激
活
文
p>
言
课
堂
(
案
例
)
p>
质
疑
,
走
进
文
言
叙
事
诗
(
案
< br>例
)
子陵中学
王
杰
三等奖(
20
篇)
浅
议
语
文
综
合<
/p>
实
践
活
动
课
“
走
过
场
现
象
”
高风中学
韩丽娟
兰江中学
王
容
小曹娥镇中
熊沥恢
横看成岭侧成峰——例谈新课
标下课堂教学的收
束艺术
泗门二中
严美君
临山镇中
孟
群
为有源头活水来——谈阅读教学中
如何渗透写作
训练
大岚镇中
陈珠萍
梨洲中学
鲁碧波
三七市镇中
陈
娟
感悟
联想
<
/p>
实战——浅谈中学生作文题材模式
化问题
郑巷中学
刘
伟
怎一个
“
换”
字了得——浅谈置换法在阅读教学中
4
未
成
曲<
/p>
调
先
有
情
—
—
课
堂
导
入
艺
术
初
探
于
无
p>
声
处
细
润
笔
—
—
我
的
一
些
作
< br>文
批
改
法
朗
p>
读
,
让
文
言
文
教
学
变
得
如
此
< br>美
丽
阅
读
p>
教
学
要
注
重
学
生
的
体
验
来
个
p>
撑
竿
跳
—
—
文
言
文
阅
读
梯
度
< br>式
教
学
初
探
的运用
小曹娥镇中
毛姚伟
谢丹儿
路漫修远,
< br>任重道远——关于中学作文教学的几点
思考
小曹娥镇中
赵建钢
语文板书设计类型例谈——读
《语文板书设计及评
释》有感
城北中学
胡
聪
洪山中学
陈凌云
兰江中学
童意凤
中
初
考
中
作
写
p>
文
字
“
教
抢
分
学
”
之
秘
我
丈亭镇中
陈雪红
陆埠镇中
张明月
名著阅读离我们有多远——对
初中生阅读名著的
几点思考
梨洲中学
余民益
找
个学生做
“闹钟”
——浅谈如何激发学生的学习
积极性(案例)
城北中学
翁其六
情真,意实,文自华——“创
设情境,写出真情实
感”教学案例(案例)黄家埠镇中
褚银萍
捕捉细节•抒写真情—
一堂综合性学
习指导课的
案例分析(案例)
子陵中学
曹蓉君
数学论文
5
语
文
教<
/p>
学
应
成
为
传
统
文
化
传
承
的
桥
梁
回
归
生
p>
活
,
实
现
语
文
课
堂
有
效
教
学
< br>
籍
见
一等奖
(
3
篇)
让
和
谐
数
学
p>
教
学
绽
放
生
命
活
力
历山中学
景祝君
肖东中学
杨红霞
构
建
和
谐
数
学
p>
课
堂
的
尝
城南中学
黄琦峰
二等奖(
12
篇)
新
初
一
学
生
数
学
学
习
状<
/p>
况
的
调
查
报
告
试
有趣、
乐趣、
志趣——谈新课程下数学学习兴趣的
培养
舜水中学
姚士军
创
“
设
参
有
p>
考
效
的
”
数
≠
学
完
教
全
学
情
< br>正
兰江中学
柳建锋
明伟中学
赵
怡
年年花开不同
平稳之中含新意
——
2007
年浙江省
10
套中考
数学试卷亮点评
境
确
析
梨洲中学
唐春飞
小曹娥镇中
阮高峰
城南中学
罗惠尹
大隐镇中
孙尖峰
6
数
学
“
情
p>
境
问
题
”
教
学
模
式
的
启
迪
和
< br>感
想
让
探
p>
究
活
动
激
活
学
生
数
学
热
情
漫
p>
淡
初
中
数
学
“
临
界
生
”
的
信
< br>息
反
馈
p>
探
究
、
探
索
在
我
们
的
数
学
生
< br>活
中
临山镇中
王芳玲
点
滴记录,
与我同行——
《数学成长记录袋》
的运
用
临山镇中
徐小红
牟山镇中
胡亚红
小曹娥镇中
陈海云
洪山中学
陈万勇
三等奖(
23
篇)
农
村
初
中
新
课
标
下
数
学
课<
/p>
堂
教
学
探
究
提
高
数
p>
学
探
究
式
教
学
有
效
性
的
策
略
< br>初
探
初
中
p>
数
学
课
堂
教
学
中
情
境
创
设
的
< br>初
探
初
p>
探
以
“
情
境
—
—
问
题
”
为
伴
< br>的
引
课
模
式
子陵中学
陈成林
三七市镇中
江叔新
大隐镇中
姚伟金
黄家埠镇中
吴阳华
黄家埠镇中
俞
锋
关
于
p>
几
道
中
考
压
轴
题
解
法
的
思
考
< br>
p>
山
区
初
中
创
建
和
谐
数
学
课
堂
< br>的
途
径
探
索
p>
浅
谈
初
中
数
学
有
效
教
学
的
备
< br>课
策
略
新
p>
课
标
下
学
生
创
造
性
思
维
的
培
< br>养
农
村
乡
p>
镇
初
中
数
学
双
基
调
查
及
教
学
< br>浅
谈
7
朗霞中学
徐
宁
小曹娥镇中
施银峰
文科学习方法在数学学习中的“嫁接”
四明山镇中
郑亚明
陆埠镇中
张海兵
洪山中学
莫益群
洪山中学
徐金杰
兰江中学
柳春红
郑巷中学
严文浩
实验学校
陈玲玲
浅
让
学
谈
生
面
p>
动
手
对
“
新
做
”
教
数
梁辉中学
黄俊淇
泗门镇中
王
勇
8 <
/p>
初
中
数
学
解
题
思
维
模
块
创
建
初
探
—
—
p>
山
区
农
村
女
生
数
学
能
力
提
高
< br>初
探
位
似
p>
图
形
在
物
理
光
学
中
的
应
用
提
p>
高
农
村
初
中
数
学
教
学
之
我
见
< br>
p>
浅
谈
新
课
程
下
七
年
级
数
学
的
< br>激
励
教
学
初
p>
中
数
学
探
究
式
教
学
例
说
与
反
< br>思
浅
谈
初
p>
中
数
学
教
学
中
学
生
创
造
素
质
< br>地
培
养
中
p>
考
“
几
何
动
点
”
问
题
解
析
材
学
新
p>
课
程
下
的
中
小
学
数
学
教
学
衔
< br>接
点
滴
措
施
泗门镇中
王青芳
上
课
是
在
演
戏
p>
梁辉中学
张文锋
阳明中学
杨方方
数
学
后
进
生
转
p>
化
的
策
舜水中学<
/p>
鲁北平
河姆渡镇中
王细畏
浅
谈
数
学
学
困
p>
生
的
转
朗霞中学<
/p>
汪宏涛
世南中学
王娜波
数学案例
二等奖(
< br>2
篇)
吗
利
用
轴
p>
对
称
变
换
求
最
小
(
大
)
值
应
< br>用
举
例
略
关
于
探
p>
究
性
学
习
题
如
何
实
施
的
几
点
< br>认
识
化
心
p>
理
效
应
对
数
学
教
学
的
启
示
动
p>
手
探
索
,
借
形
象
接
壤
抽
象
思
< br>维
大岚镇中
董琴平
让学生亲历知识的探索过程—
—《线段的长短比
较》教学案例
梁辉中学
陈雪梅
三等奖(
7
篇)
浅
谈
初
中
数
学
复
习
课
的
p>
有
效
预
设
和
生
成
历山中学
严央波
9
由
课
本
p>
中
“
架
桥
设
计
方
案
”
想
到
的
< br>
洪山中学
赵婉仙
泗门二中
冯光华
语数交融
激活兴趣——由惠崇
《春江晚景》
图想
到
大隐镇中
黄建庆
趣
谈
抽
奖
机
率
p>
中
的
公
平
朗霞中学
王玉瑜
朗霞中学
宋银苗
如何在课堂上提高学生的学习
兴趣——
《探索确定
位置的方法》教学反思
牟山镇中
谢书浓
英语(论文、案例)
一等奖(
7
篇)
《
线
段
、
射
线
、
直
线
< br>》
教
学
案
例
性
《
简
单
p>
事
件
的
概
率
》
教
学
案
例
分
析
< br>
由赴澳语言培训而引发的
Go
For
It
教学反思
阳明中学
诸复帼
考究例句,创设语境
梨洲中学
王小英
柳暗花明又一村
兰江中学
吴洁琼
10
—
—
怎
样
培
养
学
p>
生
的
造
句
能
力
—
—
p>
浅
谈
初
中
英
语
的
游
戏
教
学
让音标引领学生学习英语词汇
——音标教学之我
见
临山二中
胡丽好
实验学校
赵丽君
领
悟
(
案
例
明伟中
学
邱美仙
丈亭镇中
严
芳
优化课堂教学设计,促进课堂有效教学
二等奖
(
12
篇)
引导学生把书读“活”——
初中英语多资源教学
)
愉
快
p>
教
学
,
使
沉
寂
的
课
堂
活
起
来
< br>(
案
例
)
p>
—
—
对
一
堂
公
开
课
引
发
的
思
< br>考
世南中学
徐玲娣
梁辉中学
陈浓飞
新课程下农村初中八年级英语
两极分化的成因对
策
梁弄镇中
李建力
兰江中学
邱
娟
临山镇中
邵旭华
舜水中学
叶俊平
11
以
生
活
引
领
课
堂
p>
,
让
课
堂
SHOW
出
生
机
p>
活
化
英
语
教
材
,
优
化
课
堂
教
< br>学
初
中
“
p>
哑
巴
英
语
”
现
状
调
查
及
对
策
< br>
p>
如
何
发
挥
山
区
学
生
学
习
英
语
< br>的
优
势
p>
新
课
标
下
农
村
初
中
英
语
教
学
< br>“
生
活
化
”
浅
探
黄家埠镇中
王宗敏
舜水中学
俞
骏
陆埠镇中
李
静
快
一
p>
乐
点
阅
一
读
滴
,
总
培
关
养
情
< br>聪
(
慧
案
学
例
牟山镇中
杨秀珠
临山二中
陈红菱
谁说好男不如女——
Go
for
it
七年级单
Unit2
词
三等奖(
16
篇)
p>
自由地呼吸——论在
GO
FOR
IT
中的自主学习
诊
察
p>
英
语
教
学
中
的
课
堂
提
问
行
为
< br>
生
)
教学案例
临山镇中
陈小微
p>
重视教学案例研究是教师提升英语新课程教学的
捷径
小曹娥镇中
王熙敏
生
新
浅
活
目
p>
谈
来
标
初
调
英
中
味
语
英
,
词
< br>英
汇
语
语
教
课
有
学
的
滋
初
导
泗门镇
中
赵
勇
朗霞中学
史劲辉
丈亭镇中
王浓浓
味
探
入
农
村
p>
七
年
级
学
生
英
语
学
习
情
况
调
< br>查
与
分
析
12
肖东中学
郑伟芬
哑巴开口
低塘中学
郭清波
英
语
愉
快
教
学
p>
进
行
郑巷中学
孙伟伟
掀起“互动”的盖头来
——新课标下
初中英语教学中师生互动模式
初探
泗门镇中
茅铭可
建立英语学习文档,
帮助学生尽快养成良好的英语
——谈如何提高农村中学学生英语口语能力
时
学习习惯
梨洲中学
郑赛飞
朗霞中学
潘立萍
丈亭镇中
魏雅萍
临山二中
杨慧儿
浅谈提高农村初中七年级民工
子弟学生的英语成
绩
大隐镇中
沈旭珍
世南中学
马红挺
新
课
程
英
语
应
p>
注
重
形
成
性
评
价
农
p>
村
中
学
新
目
标
英
语
教
材
使
用
< br>的
困
惑
和
探
索
浅
谈
如
p>
何
在
英
语
课
堂
中
实
行
情
趣
化
< br>教
学
关
注
p>
词
汇
教
学
,
提
高
课
堂
教
学
效
< br>果
形
散
神
p>
不
散
—
—
巧
设
英
语
课
堂
主
线
< br>
13
兰江中学
俞杨亚
借
班
上
课
的
尴
p>
尬
(
案
例
)
低塘中学
郭清波
科学论文
一等奖(
< br>6
篇)
“自主发展”教学模式的设计策略
舜水中学
袁光建
新课程,新理念,新作业
梨洲中学
朱延芳
初中科学有效课堂教学策略评价
子陵中学
王利军
改变观念,改进实验
兰江中学
沈晓娟
以“家校合作”模式推动中学科学教学
肖东中学
金
焰
融合师生关系,做学生喜爱的科学教师
肖东中学
韩杭城
二等奖(
11
篇)
贴近生活,感悟科学
世南中学
戚亚军
开展“科学探究”优化实验教学
舜水中学
卢阿莹
14