市级优秀教师事迹材料辛勤耕耘 只为花开

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2021年02月09日 14:55
最佳经验
本文由作者推荐

欧亨利短篇小说-

2021年2月9日发(作者:贷款合同编号)



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市级优秀教师事迹材料:辛勤耕耘



只为花开








xx


,女,汉。


1973



11


月出生。本科学历。中

< br>学高级教师。


1992


年毕业于


xx


师范学校。从教以来一直担任小学数


学教学工作。



因为对教育事业的热爱,


几十年的教育教学 工作她却从未觉得是简单


的重复,


反而是不断钻研、

< p>
努力探索,


寻找教育的方法和教育的真谛。


寻找数 学教学的本源。


为了寻找数学教学究竟应该给孩子们教会什么?


她选择了脚踏实地的做研究。于是,在长达


27


年的数学教学中 ,她


自己在认认真真探索实践,从“小组合作”的研究到“课堂有效性的


研究”再到“德馨课堂


3-5-3


模式的构建的研究。 一直在享受着研究


带给老师的幸福感。



一、她坚持不懈的研究体验到了一个做教师幸福感。




1998


年开始,她承担了“利用多媒体优 化数学课堂”的自治区课


题实验。她本着对每一个孩子负责的认真态度、细致地研究,耐 心地


梳理。在五年的实验成果汇报活动中,她赢得了家长的好评,因此课


题也顺利通过自治区课题组的验收,按时结题。



2 003


年开始,她除了承担学校的小策略研究外,又开始了班级小组

合作的实验研究,


在实验过程中,


她摸索出一套适合本班学 情的好多


策略,比如:作业书写的评价策略、网络图、反思让学生学会学习等

< p>
等小策略。在


2006



2018


年期间,她大胆尝试在数学课堂教学中进






12


/ 1





行“小组合作式”学习的研究,在 不断的实践与总结中,她与学生合


作开发出诸多合作学习的有效策略。

< br>她的课堂教学在逐步形成自己独


特的教学风格。


特别是在 三年的教学实践研究活动中她的学生已初步


形成了良好的交流和合作能力。


组员之间的合作也不仅仅是学习,



有很多班级事务 管理中的一些事情他们都能合作解决。


在这种和谐的


氛围中,< /p>


学生学会了宽容和理解,


更多的是让他们学会了做人做事的


方法,


懂得了为人处世的道理。


然而在学生点 滴成长变化的背后几人


又曾看到了她的付出?我想只有那几十万字的教学随笔能略记一二


吧!她的实验研究小策略还被登录中国教育报。


< p>
古人云


“穷则独善其身,


达则兼济天下”



刘老师正是这句话的写照。


在担任教科室主任 期间她不仅投身自己的教学工作,


更是在思考如何


带领团队钻研 教学工作。于是,她把“课堂有效性的研究”作为数学


教学的校本研究课题,

< p>
在平时的研课、


磨课中与同组的老师们共同实


践, 总结了各种课型的基本流程。把以往的听课转变为观课。当时,


十一小的数学课堂在她一 步步的引领下,


正向孩子们喜欢的乐园发展。


她说:

< p>
“最好的教育是什么?我认为不是给予了孩子多少知识,而是


发掘他们内在 的潜质。


发挥孩子内在的潜质,


需要教师具备这种能力


----


尊重孩子个性的前提下,唤醒、激活、点燃孩子的心灵。给孩子


一份自信,让他们在和谐的教育氛围下进行充分的交流和展示。


”她


就是这样一步步把孩子们送上了智慧的园地。



她就是这样边实践,边指导。虽然承担着学校课堂教学的指导工作,


但, 她从未离开一线,因为,她知道自己就是一名数学老师。如果离



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开讲台,


那你的指导就是纸上谈兵。


你的研究就不会 有第一手详实可


靠的资料。



就这样 ,


一直边实践,


边探索,


不断坚持追寻 自己的研究梦,



2018



9


月来到纺织苑小学,


她的研究又开始进入了新 的阶段。


因为自己


一直在思考的课题,


“如何实现教师教的轻松,学生学的快乐”这一


目标。


却恰恰和 纺织苑王校长提出德馨课堂


3-5-3


模式的构建相吻合,


于是,


这一研究的方向正好满足她这么多年研究小学数学教学的夙愿 ,


于是,她带领纺织苑小学的老师开始走入真正研究之旅。



回顾德馨课堂


3-5-3


模式的研究, 从最初的课题培训,模式介绍,然


后,


和老师们一起走进重庆的 学本课堂,


聆听重庆沙坪坝老师们的实


践经验,见解他们好的做 法,学习回来后,和老师们开始了自己的尝


试,尝试如何设计课前小研究,如何完成导学 问题的设计等,但,这


些都是在形式上的变化,我们在思考,如何才能让研究走的更深, 让


学生学的轻松,于是,她带领学校的


16

位老师走进邯郸新兴中学,


进行了为期一周的跟班学习,


在 学习中,


新兴中学的学生在课堂上的


表现,让老师眼前一亮。每 一个人的教学理念尽快得到了更新。



针对当时研究存在的问 题,


首先聚焦教材的解读和对学生学情了解这


两个问题上,学校 为了解决此类问题帮助她的团队从


2018


< br>6


月开


始邀请到了全国知名的数学专家吴正宪老师和她们 的数学团队进行


同课异构,


并及时给予问题进行点评指导。


通过一个学期两次的指导


及时解决了我们教材解读和如何给儿童提供 更好的平台学懂数学,








/



312



助吴正宪老师之力,


她还带领着学校的部分老师在


2018



10


月走进


北京 顺义区,


和顺义区的老师进行了两节同课异构活动,


通过和北京


的老师同课异构活动极大调动了老师们的研究热情。和专家面对面,

与北京的老师同台竞技,


大大提升了老师们的教科研能力。


在大家的


群策群力下,为纺小的数学团队营造了浓浓的研究氛围。



二、从学生已有的学习经验入手,设计适合学生能学懂的课。



去年


9


月新接手一个毕业班,


班里有两个孩子的成绩当时是一个


6


分,


一个


15


分,她说这该咋办呢?在几经深入思 考,调查研究之后,他


确定从这两个孩子的已有认知出发,


重新 设计一套只适合他们俩的方


法。于是,她就从一二年级的口算到四五年级的计算,再到六 年级的


分数乘除法的运算,就这样每天一道,两道,慢慢的这两个孩子自己


眼睛里有了亮光,不在无所事事。每一天都在积极进取中找方法,降


低评价标 准。


给了两个孩子前行的光。


她对这两个孩子的要求就是你


能学会多少,老师就教你多少,在师生共同努力的一年之后,这两个


孩子被唤醒了,


成绩有所提升,


更重要的是两个孩子在班里有了 自信,


各个方面都有了长足的进步。



三、读书学习不断的提升自己。



她 深知做为一名数学教师兼管理人员,


一定要履行自己的职责,


不 辜


负上级对她的期望,也不能耽误自己的学生。是她经常思考的问题,

< br>同时也深感身上的担子不轻。


为更好完成工作,


她在政治 思想上积极


要求上进,坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为她不可缺少的


习惯。


每天坚持读书一小时。


不间断学习。


几年来利用闲暇时间坚持.



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阅读了 几百本教学教育专著和教学管理类书籍;还有《波丽安娜》



《 彩乌鸦系列》


等几十本童书。


要想管理好儿童必须走进儿童的世 界。


她还经常阅读教学刊物不间断学习新课标新理念指导自己的行动。

< br>每


天坚持书写教育管理日志。


八年完成几十万字的随笔。


在不断的思考


中前行。


在不断地反思中 总结经验为今后更好的管理教学工作做好准


备。她时时刻刻从严约束自己,鞭策自己,主 动带头参加各种业务培


训和潜心教研,


锐意教改,


在这八年即担任数学教学又担任数学课堂


教学工作中,她和老师们研磨课例< /p>


2000


多节,并且每一节都尽心评


课指 导,就连今年带毕业班也不例外,每天坚持上好自己课的同时,


一定至少听一节常态课, 年级组集中研究课除外,在不断的研究,不


断提高自己的教育教学水平,不断拓宽自己任 教学科的知识。



从未驻足,


刘老师 也在孜孜以求。


“自治区课堂教学展示一等奖”




xx


市级教学能手”


、< /p>



xx


市小学数学基本功大赛一等奖”< /p>



“东胜区优秀


教学能手”




“东胜区优秀教师”



“区级优秀家教教师”



“区级优秀< /p>


家教先进工作者”



“东胜区名师”



“区级优秀辅导员”一份份荣誉伴


随着她 的努力接踵而至。但是,她深信成绩属于过去,从现在开始她


还将一如既往的追求课堂教 学的改革。


在不断的实践与探究中,


让孩


子们学会学习,


学会生存。


尽力做到为孩子们一生的可持续发 展奠定


良好的基础。





长江航道历来是个出典型、


出先进的行业,


上世纪







/



512



五十年代,毛主席曾赞誉长江航道工人是“无名英雄”


。几十年来,


长江航道职工牢记毛主席的赞誉和嘱托,坚持和发扬“特 别能吃苦、


特别能战斗、特别能奉献”的航道“三特”精神,在坚决履行“服务


长江水运、服务沿江经济、服务流域百姓”的宗旨中,涌现了一批批


先进 基层党组织、


一代代优秀共产党员和优秀党务工作者。


虽然这些


先进典型的工作岗位不同,


先进事迹各异,

但在他们身上所体现出来


的坚定理想、敢于担当,爱岗敬业、无私奉献,求真务实、 埋头苦干


的时代精神却是一致的,


他们的先进事迹所折射的价值 追求和情怀风


范是相同的。时代需要时代的英雄、行业需要行业的标杆。为在长江


航道营造崇尚先进、对标先进、学习先进、争当先进的良好氛围,局


党 委决定在庆祝党的


97


周岁华诞之际,在局微信平台上以“不忘 初


心跟党走、对标先进创一流”为主题,陆续展示一批党内先进典型的

< br>事迹和经验。


希望全线各级党组织、


广大共产党员和党务 工作者以先


进为榜样,埋头苦干、奋勇争先,更好地动员和组织全线广大党员干


部职工在推进新时代长江航道现代化建设的生动实践中争做贡献。


< /p>


大江流日夜,独护一盏灯。凭借着骨子里的一股“倔”劲,天兴洲大


桥航道维护基地船长兼党支部书记吕


xx


扎根在基层,


从应对


2018



特 大秋汛,到奋战


2018


年高


xx


水位;从救助“长江观光


7


号”失火


游船,到


30


多年如一日的带头抹船,吕


xx


始终冲锋在最前面。他以

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