文献学作业
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文献学
第一讲
绪论:文献与文献学
1
、“文献”的含义经过几次演变?各有什么内容?
起源
:“文献”一词最早见于《论语·八佾》,南宋朱熹《四书章句集注》认为
“文,典籍也;献,贤也”。所以这时候的文指典籍文章,献指的是古代先贤的见闻、
言论以及他们所熟悉的各种礼仪和自己的经历。《虞夏书·益稷》也有相关的引证说
明“文献”一词的原意是指典籍与宿贤。
演变
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:
(
1
)
宋代马端临
《文献通考》
中将文与献,
作为叙事与论事的依据:“文”
是经、史历代会要及百家传记之书;“献
”是臣僚奏疏、诸儒之评论、名流之燕谈、
稗官之记录,在他的影响之下,关于文献的认
识,便只限于一般的文字记载,不能表
达为文字记载的东西,则不能称之为文献。
(
2
)现代文献
:今天我们所说的文献,主要指有历史意义的比较主要的书面材料,广
义的文献定义就成
了记录有知识的一切载体。
依据国际定义文献乃是一切情报的载体。
随着社会的发展,
文献
的概念已发生了巨大变化。除了泛指古籍外,近人把具
有历史价值的古迹、古物、模型、碑古、绘画等,统称为
历史文献
。
1984
年中华人
民共和国国家标准《文献著录总则》关于
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文献
的定义是:
<
/p>
文献:记录有知识的一切
载体。
在这一定义中,有两个关键词:
知识
是文献的核心内容,
载体
是知识赖以
保存的物质外壳,即可供记
录知识的某些人工固态附着物。也就是说,除书籍、期刊
等出版物外,凡载有文字的甲骨
、金石、简帛、拓本、图谱乃至缩微胶片、视盘、声
像资料等等,皆属文献的范畴。
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数千年来
,我国先人创造出丰富而灿烂的各类文化硕果,主要是录存于浩如烟海
的古代图书典籍之
中,这些就是古典文献。而其中与某一学科直接相关的图书资料,
就是该学科的文献。古
典文献学的基本任务,是继承古代校雠学家的方法、经验和成
就,运用历史唯物主义和辨
证唯物主义的观点与方法,发掘、搜集、整理、研究这些
文献,去伪存真,考镜源流,使
之为各个学科、各个层次的专业工作者所了解、掌握
和利用,并在此基础上创造新的科学
文化,进而为全人类作出贡献。
文献对人类社会的进步、发展起到了十分重要的作用。
第一,文献是人们获取知识的重要
媒介。文献是人类文化发展到一定阶段(具有
可记录的内容与记录的工具、手段时)的产
物,并随着人类文明的进步而不断发展。
人类认识社会与自然界的各种知识的积累、总结
、贮存与提高,主要是通过文献的记
录、整理、传播、研究而实现的。文献能使人类的知
识突破时空的局限而传之久远。
第二,文献的内容,反映了人们在一定社会历史阶段的知识水平;而文献的存在
形式(诸如记录手段、书写材料、构成形态与传播方式等),又受当时社会科技文化
发展水平的影响与制约。例如在纸发明以前,我国的古人只能在甲骨、简牍、缣帛上
< br>作记录;在雕版印刷发明以前,古人只能凭手工抄写来记录文献。然而,正是在文献
的初级原始阶段经验积累的基础上,才发明了纸与雕版印刷术,使文献的记录方式更
为
便利,传播的范围更广,速度更快。人们又从文献中汲取、利用知识贡献于社会,
从而极
大地推动了社会文明的发展。由此可见,社会的发展水平决定了文献的内容与
形式,而文
献的继承、传播与创造性的运用,又反作用于社会,成为社会向前发展的
有力因素。前苏
联著名作家高尔基的名言:
书是人类进步之梯
< br>
就是从这个意义上说
的。
第三,文献是科学研究的基础。任
何一项科学研究都必须广泛搜集文献资料,在
充分占有资料的基础上,分析资料的种种形
态,探求其内在的联系,进而作更深入的
研究。如英国李约瑟
教授历数十年时间撰成举世瞩目的巨著
--
《中国科学技术史》
,
就是在占有大量中国古代科技文献资料的基础上写成的。纵观中国医学史,凡是在学<
/p>
术上有重在成就的医家,无不十分重视对文献的研究。医圣张仲景
勤求古训,博采众
方,撰用《素问》、《九卷》、《八十一难》
、《阴阳大论》、《胎胪药录》并《平
脉辨证》,为《伤寒杂病论》合十六
。唐代最著名的医学家孙思邈历数十年,集唐以
前医
学文献之大成,先后著成《备急千金要方》和《千金翼方》。明代伟大的科学家
李时珍<
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渔猎群书,搜罗百氏,凡子、史、经、传,声韵、农圃,医卜星相
,乐府诸家,
稍有得处,辄著数言。
岁
历三十稔,书考八百家
,编纂了不朽的名著《本草纲目》,
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被称为
博物之通典
,据统计,其直接和间接引用的文献达
900
< br>余种。他们都是研究
和利用古代文献的典范。又如中医基础理论的现代研究,古代
病证、治法、方药的现
代研究,无一不是在搜集、整理、分析、研究古典医药文献的基础
上进行的。
据上所述,文献对人类的文明、社会的进步至关
重要,无论古今中外,凡从事科
学研究,都需凭借有关文献。古典文献在许多学科的现代
研究中发挥着越来越重要的
作用,日益受到人们的关注。相信在现代信息社会中,充分运
用现代科技手段,古典
文献定会发挥出更大的作用。
2
、古典文献学内涵是什么?
“文献”一词的古典含义包括了两方面:
一方面指书面材料,
即文章或典籍;另一方面指贤
人,即那些博学多才得学者或熟悉掌故的人
,相当于今天我们所说的“活字典”
。
3
、现代文献的含义是什么?
凡是用语言文字表述的具有历史价值和科学价值的,
包含一定的知识信
息的图书和资料都是
文献。
4
、论述文献学的感念、研究目的。
文献学是以文献和文献发展规律为研究对象的一门科学。
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文献学研究的目的:
全面认识文献,
学会在
浩如烟海的文献中,用较少的时间,找到尽可能
全的自己所需要的文献资料,
同时还要有能力对这些资料的不同版本进行鉴别,
确定较早的、
较全的、较可靠的版本。
而且有能力对原始文件作整理加工,
自己使用以外,还可以供更多
的人使用。
5
、试论文献学与其他学科的关系。
一、古文献学的分支学科
即属于古文
献学的基干,古文献学就建立在这些学科之上。目录、校勘、版本被看作
是文献学的三个
分支学科,另外,辑佚与辨伪、注释与索引,都是直接施加于文献之上,是
直接对文献进
行处理的手段
,
与文献学本身密不可分
,
也同样应属于构成文献学的基础学科
。
1
、目录学
是古文献学最先发展起来的学科。是文献学的基础。刘向刘歆父子大规模整理国家藏
书的直接成果之一,就是有了古代最早的图书目录《别录》和《七略》
,以后历代类似的
工
作,往往都会有同样的成果,如封建社会最后一次大规模整理文献,清代乾隆时修
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《四库全
书》
,就产生了《四库全书总目》
。今天类似的工作还在进行,如建国以来的几部大型的古
籍书目
《中国丛书综录》、《中国地方志联合目录》、《中国古籍善本书目》等,都是做了
广泛
的资源调查后编制的,同古代的做法有类似之处。是文献整理的结果。
不过今天,目录学更多是作为因,对于一般文史工作者来说,掌握目录学不是为了编
目,而主要是为了从事传统学科研究,是起指导门径的作用。清代史家王鸣盛说:
“
目录之
学,学中第一紧要事。必从此问涂,方能是其门而入。<
/p>
”
(《十七史商榷》卷一《〈史记集
解〉
分八十卷》条)又说:
“
凡读书最切要者,目录之学。目录明,
方可读书;不明,终是
乱读。
”
(同上
卷七《汉书叙例》条)类似的话,其他人也说过。章学诚所说
“
辨章学术,考
镜源流
”
,也可以看作是
对文献目录作用的一种概括。历代文献,浩如烟海,目录学是与文
献关系最为直接的学科
,与文献打交道,当然首先应当从目录入手。
具体从事古籍文
献整理,通晓目录学,有几个直接作用:一是可以加深对文献本身的
认识,如通过书名,
可以认识图书的性质和所属学科门类,古书常有同书异名或同名异书,
不通目录就会发生
混乱,
通过各种书目中篇卷数的不同,
还可以发现进而考定是否
有残缺及