20个激励孩子学习的励志教育故事

萌到你眼炸
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2021年02月09日 17:57
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简历怎么写-

2021年2月9日发(作者:举世无双什么意思)


20


个激励孩子学习的励志教育故事





各位亲,只要您愿意学习,追求上 进,每个故事不仅是教育


学生的好素材,我们老师本人也同样是有激励作用。

< p>


教育学生,用


叙事育人的方法,


所起到的作用有时会起到意想不到的作用,


如第一


个故 事“父亲的策略”,说不定真会改变一个孩子的一生。希望愿意


躬行的老师,您经常浏览 这些励志故事。《第


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个课室的奇迹》中

说的好:“通向奇迹课室的途径不止一条”,任君选择。



一、父亲的策略



儿子很不满意自己的 工作,他忿忿地对父亲说:


“我的上司根本不把


我放在眼里,改 天我要对他拍桌子,然后辞职不干。”父亲说:“我


建议你好好地把你们公司的一切贸易 技巧、


商业文书和公司组织完全


搞通,甚至连怎样修理影印机的 小故障都学会,然后再辞职不干。这


样你将公司当作免费学习的地方,

< br>什么东西都通了之后,


再一走了之,


不是既出了气,又有 许多收获吗?”



儿子听了父亲的建议,从此默记偷学,甚至下 班之后,还留在办公室


研究商业文书的方法。一年之后,父亲问起儿子的工作:


“你现在大


概多半都学会了,准备拍桌子不干了吧!”

< br>


“可我发现这半年来,老板对我刮目相看,最近更是委以重任,如今

< p>
我已经成为公司的红人了!”儿子自豪地说。



“ 这是我早就预料到的,



父亲笑着说,


“当初,


你的老板不重视你,


是因为你的能力不足,却又不努力 学习,而后来你痛下苦功,当然会


对你刮目相看。只知抱怨上司,却不会反省自己,这是 人们常犯的错


误。”



二、这不是理由



初三时,第一天,上 生理卫生课,老师就在后面的墙上挂了一幅人体


解剖图。图上标明了重要的骨骼、肌肉的 名称和部位。整个学期那幅


图都挂在那里。


< br>期末考试时,我们一走进教室,那幅解剖图便被收了起来,整张试卷


只有一道试题 :“列举人体各主要骨骼的名称和部位。”



我们几乎异口同声地提出抗议:“我们从来没有学过。”



“这不是理由”


老师微笑着说,


“那些知识 已经挂在墙上好几个月了。



我们勉强回答了一会儿以后,老师 便把试卷收起来,然后撕得粉碎。


“永远记住。



他忠告我们,


“教育不仅仅是学别人告诉你的东西。




三、假如你是老师



一天早读,去教室辅导,看到后排有一同学趴在桌上,我顺手拿起一


本书朝他 背上轻轻拍了一下,他猛抬头,摔出一句:


“干什么?我没


有睡 觉!”满脸骄横。当时我恨不得立即赶他出去。此时,同学们并


不知道我们之间发生了什 么,


我尽量克制自己,


努力保持平静的心态,

< br>微笑着说:“那你说,你趴在桌上,老师该怎么办?噢,对了,听说


你的作文写的 不错,你写一篇《假如我是老师》的文章吧。”当时,


他没有说话,我继续在教室里巡回 辅导。当天午饭后,这位同学到办


公室找我,说:“老师,我错了,我不该那样没礼貌。 ”看得出,他


是真心悔过,我自然原谅了他。



四、邮局“不负责任”



有位女生,< /p>


爱上了自己的老师。


无法自拔的她忍不住给老师寄去了信。


然而,


信投进邮箱,


女生立即后悔了:


老师已经有了一个幸福的家庭,


自己还那么小,


老师看完信后会怎么看待


?


要是让同学、

父母知道了,


自己怎么面对


?


女生 越想越怕,原来“炽热”的爱霎时被恐惧吓得无


影无踪。


为能躲 过此劫,


她甚至想到了死。


可是日子一天一天地过去,


老师表情一如往常,他照样春风满面地上课。



有一天,在和学生聊天时,老师指责邮局“不负责任”,他的信件经


常遗失。直至此时, 女生才全身释然:自己的那封信被幸运“丢失”


了。



数年后,


当大学毕业的该生去拜访自己曾爱上现在仍很尊敬的这位老


师时,老师将保存了多年的这封信交给了她。这时,她才恍然大悟,


连忙站起来向老师鞠躬:“谢谢老师!谢谢老师!”



五、没有负担



有这样一个家庭,


儿子的成绩很不好而且越来越差,


有一次考了全班

< br>最后一名。父亲接过儿子的试卷微笑着说:


“太好了儿子,以后你没


有什么负担了!”儿子大吃一惊,忙问:“爸爸,你是不是病了?”


父亲说:


“没病,你想一想,一个跑在最后的人还有什么负担呢?不


用担 心再有人超过你,但你只要往前跑,肯定有进步。”儿子受到启


发,心里就高兴起来。第 二次,考了全班第


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名,父亲看到了儿子

的试卷,兴奋地说:“太好了儿子,你比上回前进了十几名了!”第


三次,儿子考到 了全班第


10


名,父亲激动地说;“太好了儿子,你

< p>
真了不起!离第一名只差


9


名了。”就这样,不管 孩子的成绩是好是


坏,父亲总是坚持正面激励,从不训斥责骂,而孩子却发生了意想不< /p>


到的变化。



六、是你教我的



有一天,

< p>
母亲和孩子到一栋大厦去办事,


走进大厅时,


电梯 正在进人,


她们加快脚步想赶上这趟电梯。


这时从后面走进一位 老婆婆,


年轻的


母亲本能地向后一让,请老婆婆先进了电梯,这 时电梯已经满员了,


母女俩只好静静地站在电梯门口,


等着下一 趟。


办完事出来又乘电梯,


这一回,电梯里只有母女俩和一位老 爷爷。电梯开到底层,门开了,


站在门口的女儿却把身体向后一让,说:“老爷爷,你先 请。”老爷


爷说:“孩子,你先请,爷爷走得慢。”女儿仍不肯自己先走,坚持


让爷爷先走出电梯。



母亲幸福地抚着女儿的头 ,


问:


“你为什么要请爷爷先走出电梯呢?”

< br>女儿说:“是你刚才教我的呀!”




七、这真遗憾



美国的斯特娜夫人是一 位享誉盛名的早期教育家。


有一天,


孩子问斯

< br>特娜夫人:“我想到同学家里去玩,可以吗?”母亲说:“可以,但


必须在


12


点前回来。



可 那天孩子比预定的时间晚了


20


分钟才到家。

< br>斯特娜夫人见孩子回来了,什么也没说,只是指了指墙上的钟。孩子


知道回来迟了 ,马上歉疚地说:“是我不对。”吃完饭,孩子赶紧换


了衣服,因为每到星期二她都要和 母亲去看电影。这时,斯特娜夫人


又让孩子看看钟,并说:“今天来不及了,戏和电影是 看不成了。”


孩子难过地流下了眼泪。


斯特娜夫人并未就此止步 ,


而是说了一句十


分惋惜而又耐人寻味的话:“这真遗憾!”< /p>






面对孩子的过错,


尽管斯特娜夫人只说了寥寥几个字,


并未采


取其它任何处罚手段,


但是使孩子明白了一个简 单的道理:


母亲的要


求如果是正确的,那就必须绝对照办,否则 你就得为此付出代价。



八、四块糖果



陶行知先生在做校长时,


曾经遇到了两个学生打架,

< p>
当时其中的一个


学生正用砖头砸向对方。


陶行知先 生及时制止了他们,


并让拿砖头的


学生到他的办公室去。


没想到陶先生让学生坐下后,


微笑着拿出一块


水果糖说:“这是奖励你的,因为我让你来,你反而比我先到了。”


学生听后一脸困惑。 接着,先生又拿出第二块水果糖说:


“这也是奖


励你的,因为我 让你停下来,你马上就停下了,表示对我的尊重,我


应该感谢你。



学生听后更加不解其意。


先生又拿出第三块糖说:


“与


你打架的学生是一个经常欺负女同学的学生,


我对你的侠义精神表示


敬意。”这时那位学生已经泣不成声了:“先生,不管怎么说, 我用


砖头打人是不对的……”先生拿出了第四块糖说:


“你已经 认识到自


己的错误,咱们的谈话也应该到此结束了……”



九、随意挑的



一所学校成绩总是搞不 上去,请一个著名教育专家帮助学校发现人


才。专家先是让校长将所有教师的教案拿来, 他选出了


3


名教师,说


他们是学校最有 发展前途的教师。


然后他从一年级的考卷中随意抽出


50


份试卷,说这


50


个学生是最优秀的,将来前 途不可限量,如果由



3


位教师来教, 学校会创造一个奇迹。



果然,三年后,学校一炮打响,这


50


名学生全部考入了重点高中。


在学生毕 业后不久,学校收到了教授的来信:


3


名教师和


50


名学生


都是我随意挑选的。



十、美丽的帽子



俊俏、


可爱的小女孩苏珊读一年级的时候,


小小的身体里竟然长了肿

< p>
瘤。经过化疗,她的头发全部掉光了。一个亮亮的脑袋对于一个


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的女孩来说是多么的残酷!


她的心灵中弥漫着 痛苦和悲伤。


苏珊即将


返校时,她的班主任,一个年轻的女教师 郑重地对全班宣布:


“从下


星期开始,


我们要认识各种帽子,


所有的同学都要戴着自己的帽子来


学校上 课,越新奇越好!”孩子们并不知道教师的良苦用心。到了星


期一,苏珊站在校门口却迟 迟没进去,她担心,她犹豫,因为她戴了


一顶帽子。可让她感到无比意外的是,她的每个 同学都戴着帽子。与


同学们那五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通。



十一、无声胜有声


刚接一个班的第一节课,就碰上麻烦事。那天,当我拿着书兴冲冲走


进教室时,看到 的却是班上两个男生正在打架,此时,同学们的目光


一齐射向我,而那两个男生也停止了 打架。其中一个双手叉腰,昂着


头,不屑地看着我,显然不把我放在眼里。其实在此之前 ,我已了解


了他的“底细”


---


调皮 捣蛋,老师都拿他没办法。看着他趾高气扬


的样子,


我知道此时 无论说什么他都听不进去的,


最好的办法是采取


冷处理。于是, 我只当什么都没有发生,径直走上讲台,说:“同学


们,请大家坐好,我们开始上课…… ”他迷惑地看着我,有点不知所

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