古诗《江南春》教案
温柔似野鬼°
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2021年02月09日 23:34
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《江南春》教案
教学目标
:
1
< br>、朗读古诗，了解古诗所描绘的春天的美景，从中感受自然美。体
会诗歌的内在节
奏美。
2
、入情入境，读中感悟，体
会作者表达的思想感情。
3
、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点：
反复诵读。在读的基础上，让学生背诵课文，理解诗
句的
意思。
教学难点：
学习作者借物抒情的方法，感受古诗语言和意境的美。
教学用时：
0.5
课时
教学准备：
多媒体
教学过程：
一、举行诗歌朗诵赛，引入新课，理解诗题，感受美。
1
、分组举行小型诗歌朗诵赛（侧重写景方面的诗）
< br>
2
、点击课件出示配景诗《江南春》
< br>，板书课题：江南春
（师）江南指的是长江以南，大家
对江南应该并不陌生，能不能回忆
一下，哪些诗人曾带我们游览过江南的美景？
学生诵读有关描写江南的诗词。如《忆江南》
《泊船瓜洲》等。
3
、
（师）
“春”又让你联想到哪些诗词呢？
学
生诵读有关描写春景的诗词。如《游园不值》
《惠崇春江晚景》等。
4
、
（师）江南之春是一番怎样
的美景呢？（生发挥想像，自由表达）
我们一起看看诗人杜牧为我们描绘了一幅怎样的画卷。