中考语文记叙文阅读专题训练含答案
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中考记叙文阅读专题训练
一、小说
1.
【
2013
年·广州】
猫人
（美）罗杰迪安
基瑟
我喜欢钓鱼。
我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，
那个地方在
加利福尼亚山区的一个城镇的小
加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。
有一次，我穿过美丽的人造高山
湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然，我听到
一声枪响，呼啸着飞过我的
头顶。听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁猎区，不允许打
猎。另外，在我多
年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回遇到有人来。
我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又响
了两枪。子弹“砰砰”地击中大岩石，
我却还是没有看到人。
随后，
四个年轻人从土路上走
来。
一个人举起步枪，
开了一枪。
一只
猫跑过土路，
钻进灌木丛。
<
/p>
“嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。”
“只是打一只该死的猫。”大一些的青年说
。另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又开了一
枪，猫还藏在大石块后面。
“别胡扯，伙计们。为什么没来由地要杀生？”我问。
“让你看，那只猫值多少钱？”一个小青年说。
“十元怎么样？”我说。
“砰！”朝着猫的方向又是一枪，“一百元怎样？这个
价钱可以接受。”四个年轻人中最大的
一个说，他朝着猫的方向又开了一枪。
几个星期来，我一直在攒钱，好去买
一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。我钱包里
有一百一十元，口袋里有二十元。
“好吧，我给你们一百元买
那只猫。只是请不要杀死它。”我掏出钱包，从秘密夹层拿出一百
元，放在棕色旅行车的
引擎盖上。四个年轻人走过来，站在那里盯着钱看。他们的脸上显出非常严
肃的表情。大
一些的小青年俯身拿起钱来，揣进牛仔裤的口袋。
四个年轻人消失在路的拐弯处，我开始寻找那只猫。
几分钟后，男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶
过，回山上的镇子。
用了一
个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。我抚摸它五分钟左右，随后放进我
的
车里，连带我的渔具，开车回到山上的小店。
我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。他走到我的车旁，看那只猫。他告诉我，住在隔<
/p>
壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心，因为那是他妻子的猫，她在几个星期前
去世，
那只猫是她留下的全部纪念。
小店店主到电话机旁，打了一个电话。他回来时，给我倒了一杯热咖啡，我们聊了大约十
分钟。
我听到身后的门开了，我转过身。
一位花白头发的老人，弯腰驼背，看上去至少有一百岁
了，慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇
椅上，却一言不发。
“那是他的猫。”店主告诉我。
老人用手杖敲了三下地板。
店
主从柜台后出来，
走到老人坐着的地方。
老人跟店主耳语了几句
，
随后递给他一张纸。店主扶着老人的手臂，帮他站起来，他们走向外面的旅行车。
我透过窗户看到老人伸手进去，拿起那只猫，抱在胸前。随后，两
个人走到隔壁的一栋活动住房，
走了进去。几分钟后，店主回来。
“我真该上路了。”我告诉他。
“找到那只猫有奖励。”店主说。
“我不想要奖励。”我回答。
店主拿出一张纸，我从他手里接过来。我打开折叠的纸，看到那是一张私人支票，可以兑
换成
“现金”，上面写着
2500
元！
我吃惊地扬起眉毛。“别担心，那张支票无效。从他妻子去世后，这个老人精神错乱了。”店
< br>主说。
我把支票对折
，扔到柜台上，好让他扔掉。其后，我的内心告诉我把支票留下来。我把支票拿
回来，放
到衬衣口袋里。
“我想，只有
傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”他说着，大笑起来。
“是呀，我知道。只有傻瓜才这么想。”我说着，也笑了。
我走出门，钻进旅行车，开车回家。男孩和他们的枪让
我决定推迟钓鱼旅行，另找时间。
< br>我到家时，妻子给我一张字条，是一位来访的朋友留下的。字条上说他认识一个人，愿意把自
己的船卖给我，可按月付款。我给那位卖船的人打电话。说完船的情况，我问他想要多少钱。
“两千五百元。要是我替你筹措资金，
就是三千元。”他告诉我。我对他说，过一个小时后再
给他打电话。
我从口袋里拿出支票，给我存款的银行打电话。
我告诉他们猫的故事，问他们是否有办法查出
老人给我的支票是否有效。我把支票的号码
报给他们，等着他们回话。十分钟后，电话打回来了。
“基瑟先生，支票有效。”那头的女士说着，笑了。
“有什么好笑的？”我问她。
“噢，我给银行打电话，询问这张支票是不是真的，那
位先生笑了。他告诉我，那位给你支票
的老人特别富有。他拥有在加利福尼亚地区经营的
大部分木材公司。”
这还不
是唯一的惊喜。那天晚上，我驱车去看待售的船、发动机和拖车。揭开帆布时，那条船
跟
新的一样。
这笔买卖很划算，
我知道自己想要它。
但是，
我看到船的名字，
我确定注定要这条船。
船的后面漆着的字是：猫人。
（选自《文苑经典美文》
2013
年
第
3
期，孙宝成译）
18.
全文围绕着“猫”展开故事，请把表格中①②处的情节补充出来。（
4
分）
地点
情节
高山湖边
①
山上小店
②
我的家里
验证支票欲买船
售船地点
惊喜奇遇“猫人”船
19.
请根据文意，完成下面的问题。（
6
分）
（
1<
/p>
）老人“用手杖敲了三下地板”，店主就走到老人身边。从这一细节里，你看
到老人与店主的关系如何？
__________
__________________________________________________
__________
____________________________
__________________________________________
______________________________________________
________________________
（
2<
/p>
）店主为什么说“那张支票无效”？除文中说店主认为“从他妻子去世后，这
个老人精神错乱了”这一原因外，你觉得可能还有什么原因？
_______________________________________
_______________________________
_______
__________________________________________________
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_________________________
_____________________________________________
20.
阅读故事，离不开想象。请你以老人的身份，把“老人跟店主耳语
了几句”中
“耳语”的内容写出来。（
4
分）
______________
__________________________________________________
______
________________________________
______________________________________
完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，
一点表情也没有。
河
堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很
高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦
味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接
着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷，那是什幺々”
“风。”
____________
__________________________________________________
________
21.
“我把支票对折，扔到柜台上，
好让他扔掉。可是，我的内心告诉我把支票
留下来”反映了“我”怎样的品格？请结合上
下文简要分析。（
4
分）
___________________________________________
___________________________
___________
__________________________________________________
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_____________________________
_________________________________________
< br>22.
故事情节出人意料是本文的写作特点，请举一例简要分析。（
4
分）
_______
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_____________
_________________________
_____________________________________________
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___________________________
2.
【江苏省盐城市】
大
风
莫言
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方
< br>圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术
高，割下
来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的
一天。堤顶是一条灰白的小路，
路的
两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得
不紧不慢，
听不到脚步声。
田野里丝线流苏般的玉米缨
儿，
刀剑般的玉米叶儿，
刚秀出的高粱穗儿，
< br>很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶
的露水珠儿，微微颤抖
着，对我打着招呼。
田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：
一匹马踏破了铁甲连环
一杆枪杀败了天下好汉
一碗酒消解了三代的冤情
一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听
着歌声，我感到陡然间长大了不少，童
年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。<
/p>
他带着我善找老茅草，老茅草
含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我
捉着
一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比
画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌
< p>烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时，无上布满了大块的黑云。
我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把
太阳
爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。
我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴
掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。
堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。<
/p>
爷爷双手攥着车把，脊背绷得
像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一
样条条棱棱地凸起来。风
把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤
抖了，汗水从他
背上流下来。
夕阳不动声色地
露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊
青铜塑像一
样保持着用力的姿势。
我高呼着：“爷爷，风过去了。”
他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵
草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，
一根普通的老茅草，也不知是红色还是
绿色。
“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．
“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小
车。
我举着那棵
草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
（选自《萌芽》
2013
年第
1
期，有删改）
1
8.
莫言说：
“我是一个讲故事的人”
。
请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。
（
3
分）
19.
根据要求回答问题。（
4
分）
(1)
“坦荡
荡的旷野上缓慢地
爬行着
．．．
爷爷悲
壮苍凉的歌声”
甸中，“爬行”一词
表达上有什么作用？（
2
分）
（
2
）品味“我们钻进风里”一句中“
钻”的妙处。
20
．阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（
4
分）
（<
/p>
1
）“爷爷，那是什幺？”
“风。”
爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。
<
/p>
(2)
爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一
样钉在堤上，腿上的肌
肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
(3)
“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。
“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
21.
文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（<
/p>
3
分）
⑿男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了了女孩的包，
被握在
有着细长手指的手里。
手的主
人随着车身的颠簸，身子斜歪了一
下。那个甩手青年递过来一只马扎。“公文包”坐下。额头上亮
亮的，是汗。
⒀“叔叔，我才考钢琴二级，我要是有你这么长的手就可以多考，至少四
级，叔叔，今天你也
去考试吗？考几级啊？”
⒁“公文包”看了一眼男孩，男孩也看着他，期待着他的回答。
⒂“叔叔的确弹过钢琴，
‘六一’的时候还上台演出过，这双手
曾将钢琴七级的曲子弹得流水
一般，不过那是十三年以前的事情。我的钢琴老师说我是他
教的学生当中资质最好的，手指上的天
分最高。父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家
。可是后来父母离婚了。虽然他们争着要我，可
是我谁也不跟，我离家出走，流浪街头，
就被一个团伙看上了这双手。从此这双手在滚烫的肥皂水
22
．小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（
4
分）
3.
【湖北省黄石市】
手
⑴已经客满的大巴车打了个饱嗝儿
，停了一下，又上来两个青年男人，一个甩着手，一个夹着
公文包。“公文包”的脚后跟
还在车门外边，客车就又开动了。
⑵甩手青年坐在门口的马扎
上，
“公文包”顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了，那
样子好像他买了对号入座的票，
最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。
事实上他奔的不
是座位，而是座位上的人，最后排靠左的那个胖男人
正在熟睡中，
“公文包”的手灵巧地伸进胖男
人的上衣衣兜里，
夹出一把单据名片之类的东西，显然这类东西不是“公文包”想要的，就又放回
原处，然
后揪住了胖男人的衣领，甩给他左右两个嘴巴。
⑶胖男人抹了
一把脸，把拳头捏得咯咯响，只一下就反剪了“公文包”鸡爪子一样的手，然后
拨打
110
，将贼人绳之以法。
⑷事实上没有，胖男人只是活动活动肩膀，整理一下衣服，继续睡去了，发生了什么全当梦一
场。
⑸“公文包”又瞄准了一个打瞌睡的小伙
子，小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里，清楚地凸现着
它的形状，
“公文包”细长的手指在这个形状外游弋了一阵子，牛仔裤绷得太紧，硬拽怕是要惊醒
梦
中人了。
⑹原来这个小伙子在假寐，他一把就抓住“公文包”
的手，像扔抹布一样地将他扔出车外。
⑺事实上没有，小伙子
的确在假装睡觉，他也抓住了“公文包”那只游弋的手，不过他悄悄地
给放了。“公文包
”感觉到这只手的力量，小伙子真跟自己斗等于缚鸡。对这样的主儿还是离远一
点。
⑻这时他的目光落在一个女式皮包上，皮包被抱在女孩的怀里，由
于女孩也在打瞌睡，抱包的
胳膊有些松弛，但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。
“公文包”变戏法儿似的手
里多出一个贼亮亮
的
刀片！他用食指和中指夹着，修长而白皙的手指看上去那么优美。
⑼“叔叔，你的手真好。”
⑽女孩旁
边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。
自从这两个人上车，
< br>大胡子司机和
女售票员的说笑就戛然而止，
女售票员将马
扎腾给甩手青年，
自己坐在大胡子身后
一个袋子上，
将
肥硕的屁股伸给所有的乘客，然后一丝不苟盯着前方，天塌地陷与她无关
了。
⑾“叔叔，”
男孩又开始说话了
，
“你的手指这么长，
钢琴一定弹得很棒，
老师一定很喜欢你，
老师也喜欢我，只是我的手还小，够不到八度。”
里接受另外一种训练
。
（
A
）
看见
门口那个人了吗，看见大胡子了吗，看见大屁股了吗，就是司机
和卖票的，都是一伙的。
我只是干活，等着分成的人不止这仨呢。小弟弟，这双手如果不给他们干
活，回去就得少
一截指头，这辈子就别想弹琴了。”
⒃“公文包”想用手去抚摸一下男孩的头，告诉他这一切。
<
/p>
⒄事实上他没有。他只是将那双手攥紧了，躲开男孩期待的目
．<
/p>
光
．
①，也回避门口那人刀剜一样
的目
．
光
．
②，他知道自
己已经被乘客的目
．
光
．
③包围。
⒅
（
B
）
男孩等不到回答就只好盯着那双手，盯着盯着，就见一只红色的小虫子从指缝里探头
探脑地钻出来，接着第二只，第三只。
⒆“叔叔，”男孩说，“你的手，流血了。”
⒇“公文包”用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头，在大巴车再次打了饱嗝儿停下
的时候，“公文包”夹着他的公文包和甩手青年就下车了。
19
．本文故事情节简单，但人物个性鲜明，请结合文章相关内容，用简洁的
语言概括
以下人物的性格特征。（
3
分
）
胖男人
小伙子
20
．文章第⒄段写“公文包”发现了三种目光同时盯着自己，
他清楚这些
“目光”的
内涵各有不同
，请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们各自
的内涵。（
3
分）
①
②
③
21
．小说的情节讲究有“伏”有“应”，请仔细阅读上下文，
看看哪一个自然段藏有
第⒂段划线句（
A
）的伏笔。（
2
分）
22
．文学是语言的艺术，从语言的角度来分析小说，是了解人
物形象的重要途径，请
简析文章第⒅段划线句（
B
）的表达效果。（
2
分）
23
．
文章的题目
“手”
在全文的结构上起什么作用？作者通过
“手”
寄托了什么主题？
（
3
分）
他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复
过很多次
这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，
就是他俩！十年累
24
．小男孩到底有没有发现“公文包”是个小偷？请结合你对
小男孩形象的认识予以
探究。（
3
分）
时间
情节
结果
10
年前
①
“我”活了下来
②
老夫妇寄生活费给
“我”
“我”读完大学
下午
4
点
③
④
专题训练：
二、
叙事散文
1.
【湖南省长沙市】
只想让您听听我的心跳
这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这
个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。
19
号，我选了这个时间启程，因为
< br>19
号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。
火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生
而又熟悉
。我小心地抱着书包，紧贴在
胸口，那里面，装着我十
年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者，两者都有
吧。
下午
3
点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我
感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。
我在小镇一个僻静的角落里找到了
“黄花邮局”
。
此时的心，
竟然那
样宁静。
我静静地走过去，
推开那扇玻璃门。这个样子，原来就
是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我
需要什么帮助，
我不知所以地点点头，
也不知怎么的便坐在了靠
门
口的座位，
因为我要等一个很重
要的人。
3
点半，
3
点
40
，
3
点
45
……我不断地看时间，终于，到了北京时间<
/p>
4
点整，大厅的时钟滴
答滴答，整点报时
。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一
对老夫妇
，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。
“还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧
靠着
积的情感再也无处藏匿，我的
心几乎要跳出来，
____
，我好不容易忍住眼泪，终于说出准
备了千万
次的话语：“父亲，母亲，我就是您
10
年来一直资助的那个孤儿。”
10
年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇
了一场车祸，
可惜，
她没有我幸运，
永远地离开了这个世界。
但我后来才知道，
其实
她并没有离去，
因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在
车祸中罹难，
10
年来，
他们每个月都
会寄一笔生活费给我。
从邮
局查询得知，就是在这里，日期是
19
号，时间是下午
4
点。当我终于走向独立，大学毕
业，被一家大
型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一
切。
我小心地从书包里取出两串
项链，每串项链都用
60
颗纸折的小红星串成。
120
个红星，代表
着
365
0
个感恩的日子，代表着
3650
个思
念的心情……
我把项链恭敬
地挂在两位老人的胸前。
项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，
我分明看到红色
的光辉照亮了周围的一切，
我分明听到我的心和
这两颗红心一齐跳动，
我分明感觉到老人的爱已将
我包围。
老人紧紧地把我搂在怀里，说：
“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。
父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳……
（选自《读者》
2013
年第
11
期，有改动）
1
9.
阅读文章，填写下表。（
4
分）<
/p>
20.
文中划线句子运用了什么修辞手
法？请简要分析其表达效果。（
4
分）
21.
本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？请结合全
文，谈谈你对文章主
题的理解和感悟。（
6
分）
2.
【辽宁省营口市】
母
亲
洪烛
<
/p>
①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，
母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲
下身子，挖路边的荠
菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧
，边承诺回家后给我好好地打
牙祭。
和母亲一起挖荠菜似乎比真
把荠菜吃进嘴里更
令人陶醉。
事隔多年之后，
< br>我在异乡想念母亲，
头脑中浮现的，
仍是她教我挖荠菜时
那年轻的
面容与身姿。
荠菜，
因为我亲
手挖过，
而且是母亲教
我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，
同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海
的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，
妈妈总是为我一
锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福
也一点
点地融化在浓香的排骨海带汤里。
有人问台湾美食家蔡澜：
“您
见多识广，
最好吃的是什么？”
蔡澜不假思索就脱口而出：
“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵
敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味
了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：
妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且
有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个
美好而怅然的回忆，你出再多
的钱也买不到，它是无价的。
③我出门在外整整二十年，每次
离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她
睡着的时候再离开。不知道
她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探
头看了一眼，
隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，
于是在内心里喊一声妈妈，<
/p>
就蹑手蹑脚地走了。
如果她真睡着了，
是
否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，
在黑暗中会想些什么？明天醒来后她
面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下< /p>
次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就
不曾察
觉儿子已离开。
后来才知道：
每
次我离开的晚上，
母亲都要靠吃点催眠药才睡着。
这哪里是催眠
药，
21.
结合选文内容，请简要分析作者是如何把无形的母爱描写
得具体可感的。（不超过
100
个字）（
6
分）
分明是
母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。
< br>④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲
永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流
浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的
一切
都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊
！这时候，我才
意识到自己走得太远了，
才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她
从没责怪过我，
但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全
与母亲
无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的
对比。
⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次
亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不
起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦
的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你
干干净净地忘掉自己？如果说我比你
多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在
我脑海中，为什么总有一个
醒着的你？
（本文获“中国散文年度金奖”，有删改）
< br>17
．选文中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。（
4
分）
与母亲有关的事情
带给“我”内心的感受
母亲领我去紫金山挖荠菜
①
②
幸福
母亲在我离家时靠吃催眠药入睡
③
我接到母亲去世的长途电话
④
18
．选
文第②段画线内容能否去掉？请说出你的理由。（
4
分）
19
．选文第③段画线语句运用了哪些描写方法？有什么作用？
（
4
分）
20
．请品析选文第④段画线语句的表达效果。（
4
分）
3.
【黑龙江省哈尔滨市】
改变命运的一分
①
办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑<
/p>
袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：
“
老师。
”
②
“
查分数吧？你
59
分，全班就你不及格。
”
秦老师尽量控制自己的音量，努力展
示她温和的
一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在
这个小男孩是班上最
后一位来查分数的学生。
③
“
老师，能不能，能不能
……”
把
“
能不能
”
呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比
脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，
< br>“
能
不能给我的作文加上一分？
”
④
“
加分？
这不好。作文打分得严格对照评分标准。
”
秦老师摇了摇头，面
带歉意地笑笑，
“
你
不用太放在心上，
不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。
”
⑤
“
可我妈
……<
/p>
她会用竹鞭抽我的。
”
小男孩带着哭腔，
双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临
头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心
切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可
管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加
上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可
偏偏长着颗女人心。
⑥
不经意地瞧小男孩一眼，
正迎上他瑟缩的眼神，
秦老师的心猛然一震
——
在孩子晶莹的泪光
中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流
淌。哎！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。
⑦
“
你看这样好不好？
”
秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正
微张着嘴，星
星般的双眼涌动着期盼。
“
我在总成绩上给你加一分，但不是送
，是借，要还的，期
末你给我一还十，怎么样？
”
⑧
“
行，期
末还你。
”
小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。
背后传来秦老师柔和
的声音：
“
要好好
念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼
……”
⑨
因为一直惦记着那十分
“
高利贷
”
，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩
在此后的学习
中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得
98
分的好成绩，被扣去
10
分，还有
88
分。于是学校给小
男孩颁发了一个
“
三好学生
”
奖，一个学
习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧
抱着奖状和奖品，小男孩发现
秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下
子热泪盈眶。
⑩
后来，小男孩以优异成绩考上了中
学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生。
⑾
再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且
每年回家乡都不忘去看望
他当年的语文老师秦老师。
⑿
这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分
“
高利贷
”
的往事
时，仍是激动
不已，因为他知道，是秦老师当年
“
借
”
给他的那一分改变了他的一生。
注：高利贷：索取特别高的利息的贷款。
15.
（
2
分）从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些
顾虑的，他可能有哪些顾虑呢？（答出两点即可）
16.
（
3
分）先前，秦老师以为小男孩是来查分的就有些不高兴，后来当小男孩提出加
分的要求时
，她本应更不高兴，但她为什么还对小男孩“面带歉意地笑笑”？
17.
（
3
分）第⑤段写道“是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决”，秦老师为什
么会“有点
犹豫不决”？请结合文章相关内容，用自己的话具体回答。
18.
（
2
分）第⑦段中，秦老师的“灵感”具体指什么？
19.
（
3
分）为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生？
4.
【四川省乐山市】
我为白菜狂的日子
莫
言
12
岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高
，瞥一眼那三棵吊在墙上
的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决
心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“
可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种
了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽
着说。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪
水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的
白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的
、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜。因为它生长
在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我
和母亲格外关照它。尽管还是小，
但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它
,
感慨地对我说：“你看
看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨
难终于长
大成人的孩子。
去集市的路
上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子
跌在地
上，
篓底有几根蜡条跌断了，
那棵最小的白菜从篓子里跳出来，
滚到路边结着白冰的水沟里，
根跌损了。母亲在我头上打了一巴
掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯
了大祸，哭着说：“我不
是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只
用一种温暖的腔
调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太<
/p>
太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵
。但她
没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白
菜上那半截欲断
未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。
撇着嘴说我们的白菜卷得
不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷
得不紧，那您就到市上，看看哪里
还能找到卷得更紧的
?
”
我对这个老太太充满了恶感，
你拽断了我们的白菜根也就罢了，
可你不该昧着良心说我们的白
菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转< /p>
回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕
了让我们怎么卖？！”
“你这个小孩子，说话怎
么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不
停止。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白
菜包成饺子，味道
该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准
了重量，老太太说：“俺可
是不会算账。”
母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
<
/p>
我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。
“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩
子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露
出
一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐
< br>的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
我放了学回家，
一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的
因剥去了干
帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起
头
，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么
< br>能多算人家一毛钱呢？”
“娘”我哭着说，“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
<
/p>
（选自《杂文选刊》
2013.4
有删改
）
16
．
文
章题目是
《我为白菜狂的日子》
，
<
/p>
请说说
“我”
的
“狂”
体现在文中哪些地方？
（
4
分）
17
．文章第一段用了大量的细节来
刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎
样的心理？（
4
分）
18
．作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现
了她怎样的品质？
（
4
分）
19
．作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，
至今想起，依然沉痛”，
这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？
< br>
（
4
分）
20
．
文章多次写到那棵最小的白菜，
请你探究一下作者这样写的用意是什么？
（
4
分）
专题三：抒情散文
1.
【北京市】
洞茶
毕淑敏
①
16
岁时，我在海拔
5000
米的藏北
高原上当兵。司务长分发营养品，从一大块黑糊
糊的粗糙物件上百掰下一块给我，说，这是砖茶。
②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰
太费体力。一旁的老医生心
疼地说：关键时刻砖茶能救你命呢
。我不以为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树
的老叶子
压制而成，发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出
现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。
③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军的意义。高原上的水，不到
70
℃
就开锅了，无法
泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪
化成的水，煨在炉火边久久地熬煮。渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水
< br>
慢慢红了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种
形式复
活了。
④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一
次领完营养品，我端详着分
到手的砖茶，委屈地说：“司务长
，有人抠走了我的茶，你看，还留下两道深痕。”司务
长说：
“哈！应该是三道痕。那不是被人抠走的，是厂子用机器压下的商标，这茶叫‘川’
<
/p>
字牌。”我追问：“这茶是哪儿出的啊？”司务长说：“‘川’字牌，当然是四川的。”<
/p>
⑤从此，我与
这砖茶朝夕相伴，它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，
成为我无声的知己。
<
/p>
⑥
11
年后，我离开高原回到北京，寻遍
北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标
记的朋友。失望之
余，觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影，与我悄然永诀。
⑦此后三十余年，我品过各种各样的天下名茶，用过
林林总总的精美茶具，见过繁
复古雅的饮茶仪礼，却总充满迷
惘困惑。茶不能大口喝吗？茶不能放在铁皮缸子里煮吗？
茶不能放盐巴吗？茶不能仰天长啸后一饮而尽吗？
⑧一次出差到了四川，我
满怀
希望地买了一块砖茶，以为将要和老友重逢，喝下却
全无当年
的韵味。我绝望了——舌头老了，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠
在一
起，永远留在了藏北高原重重的冰雪之下。
⑨今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友。赤壁有个老
镇遍植茶树，因地名叫羊楼
洞，所产砖茶被称为“洞茶”。那
里有三条清澈的天然泉水，三水合一，即为一个“川”
字，成了砖茶的商标。
<
/p>
⑩有了上次的教训，我不敢贸然相认。洞茶沏好，我轻浅地抿了一口。
⑾晴天霹雳，地动山摇！所有的味蕾，像听到
了军号，怦然怒放
!
⑿天
啊，离散了几十年啊，我母于再次和你相逢！你甘暖依然啊，你温润如旧！
⒀一时间，熟悉的感觉如烟霞般升腾，那青春年华的神
采风貌，如老式照片在水盆
中逐渐显影，越发清晰。
⒁那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即
携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷
的花草，还有挚爱
的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国
境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫
健，巡逻在千万里庄严的国土之上。
⒂青山绿水中的赤壁茶林啊，你可知道你曾传递给边防
战士多少温暖。你曾给予边
防战士多少力量！你可知道你对我有着怎样的意义！
⒃我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而
祭。司务长和老医生都因高原
病早逝，他们在天堂一定闻得到
这质朴的香气，沉吟片刻后会说，是这个味
道，好茶！
（有删改）
15
< br>．
本文写了作者与
“洞茶”
几十
年一波三折的情缘。
请参照所给语句，
梳理文章的行文思路。<
/p>
（每
空用
8
个字
回答）（
4
分）
①
_______________
_______
→②
___________________
__________
→寻找砖茶，失望困惑→③
______
_____________________
→④
_____
_______________________________
16
．品读第⒂段划线句，联系全文，说说“洞茶”对于“我”有哪些意义。（
4
分）
17
．这
篇文章浸透着作者深挚的情感，富有感染力，作者是如何做到这一点的？请以第⑦段和⑿段
两段为例作简要分析。（不超过
150
字）（
7
分）
2.
【安徽省】
远去的乡村
李汉荣
①“稻花香里说丰年，听取蛙
声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙