最简单、最有效的英语音标快速记忆法
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最简单、最有效的英语音标快速记忆法
看到音标不会读？读了
100<
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遍之后还是记不住？„„那你来对地方
了„„音标其实很简单，事
实上„„只要会说普通话，就一定能掌握流
畅标准的英语音标，一定能学好英语、说好英
语„„接下来你将会了解
到„„零基础短时间内学会英语音标并能牢牢记住的方法„„<
/p>
„„
最简单、最有效的英语音标快速记忆法„„
传统音标学习法的难点在于口型模仿
学英语，一定要先学好音标！
学好了
音标，英语就成功了一半！反过来
说，如果音标没学好，那么英语就很难学好！
国际音标虽然只
有
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个，然而音标的发音是非常抽象的，从记忆的角度
来说，抽象的声音是很难记忆的。如果运用机械的记忆方法来学习音标，
效率是非常低的，可以说是低得惊人！
传统的音标学习法
，主要是通过
反复模仿口型
来掌握音标，而口型的模
仿，
属于精细的动作模仿，既抽象、又枯燥，很难模仿，也很难掌握，
所以，音标学习的效率
非常低，大部分人都无法完整地掌握英语国际音
标。
学音标，从此不再需要辛苦地模仿口型
而英语
音标快速记忆法，运用的是“以熟记生”的记忆原理，发现大部
分的音标，在汉语拼音中
都能找到一模一样的发音，因此，我们不必再
把音标当做完全陌生的声音来反复模仿，而
是直接在拼音中找到我们本
来就非常熟悉的发音，这样一来，我们就可以把音标学习中最
抽象、枯
燥、也最难掌握的口型模仿的环节去掉了，
学音标，不
再需要辛苦地模
仿口型！
因此，英语音标的学习效率以及记忆效
率，就得到了大幅度的
提升。
这个方法，是建立在汉语拼音发音提示的基础上的，因此，英
语音标快
速记忆法，也叫“
拼音提示法
”。
人类不同民族的基本发音是一致的，
只是记音符号有所不同。<
/p>
换句话说，
国际音标中的许多发音，在汉语拼音中能找到完全一致
的对应发音，而
汉语拼音中的许多发音，在国际音标中也能找到完全一致的对应发音。<
/p>
基本的音素是差不多的，只不过由于组合规则不同，因此听起来给人的
感觉就像是完全没有共同点的语言，然而事实上其中大部分的发音都是
一样的。
对于元音来
说
，基本的六个元音在拼音中都有着对应的发音，那么我们
就可
以直接把拼音中的发音拿过来（为了让发音更地道，我们可以增强
共鸣感，把发音变得圆
润一些）
，而不必反复地模仿口型，这样就大大地
提高了音标学
习的效率。
对于在拼音中没有对应的另外六个元音，我们就可以通过六个
基本
元音的提示来进行发音记忆，只需要稍微掌握一下发音调整技巧就行，
也不必辛苦地反复模仿口型。
而
辅音<
/p>
之中，大部分的发音与拼音都是一样的，那少数不一样的部
分，也
可以通过与其接近的辅音来掌握发音技巧，也完全没有必要把辅
音当做完全陌生的声音来
反复模仿。
英语音标快速记忆法，让我们能够灵活自如地运用我们早已熟
练掌
握的发音，来发出相应的音标读音，基本上可以把“口型模仿”这个学
音标最难的环节去掉。这样一来，音标的学习效率，就得到了大幅度的
提高。
每个人只需要稍微花一点功夫，就能把所有的
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个音标彻底掌
握，
能够流畅、准确地说出一口漂亮的英语！
拼音提示法，绝不会影响正确的发音
有些人担心，英语和汉语是不一样
的语种，通过拼音提示来进行英语发
音，会导致发音不纯正，变成了中式英语。
事实上，这是根
本不需要担心的。首先，人们常说的“中式英语”，主
要是语法上的问题，而不是发音上
的问题。其次，也是最重要的，虽然
英语和汉语是不一样的语种，但其基本发音大部分都
是一模一样的。事
实上，我们的汉语拼音，其实是英文字母与国际音标的结合体，在文字
上采用的是
26
个英文字母，而在发音
上却基本上采用了国际音标（只不
过我们有几个音调，而国际音标却只有重音和轻音，所
以感觉起来好像
有点不一样而已）
。
例如汉语拼音的
< br>yi
（义）
，字母用的是英文字母
y
和
i
，但发音却用的
是音标的系统：
y
发音标的
/j/
音，而
i
发音标的
/i:/
音。
又如汉语拼音
wai
（外）
，字母用的是银本位字母
w
、
a
、
i
，但发音却用
的是音标的系统：
w
发音
标的
/w/
音，
ai
< br>和起来发音标的
/ai/
音。
下面，我们来看更多的对比例子（
左侧拼音，右侧单词）
：
se
色
-- sir/s
ə
:/
先生
ba
爸
--
bar/ba:/
酒吧
po
破
-- pour/p
ɔ
:/
倾
倒
hu
户
--
who/hu:/
谁
bi
币
--
bee/bi:/
蜜蜂
he
贺
-- her/h
ə
:/
她
lei
累
--
lay/lei/
放置
tai
太
--
tie/tai/
领带
gou
够
-- go/g
ə
u/
走
lin
吝
--
lean/li:n/
倚靠
bao
抱
--
bow/bau/
鞠躬
wo
沃
--
war/w
ɔ
:/
战争
„„
<
/p>
像这样拼音与英语发音一样的例子，还有很多。因为考虑到单音节的单
词都是发重音的（相当于拼音的第四声）
，所以，我们这里找出的是全是
发第四声的拼音。如果不考虑声调区别（把第一、第二、第三声也算上）
的
话，像这样的相似例子，那就有太多了。
尚忆音标记忆表
我们中国记忆力训练网（尚忆教育
）
，多年以来一直
致力于把优秀的记
忆
技术运用到实践当中
，在这一理念的指导下，我们推出了以“模块联
想”为核心原理的最科学、
最系统、
最有效的“五爪金龙单
词记忆法
（模
块联想法）”。现在，我们在英语音标的记忆研究
上，又获得了突破性
的进展，我们
彻底掌握了音标记忆的秘密<
/p>
，并把音标记忆的方法整理为
一张非常科学、非常实用的“
尚忆音标记忆表
”：
“
尚忆音标记忆表
< br>”，灵活运用了“以熟记生”和“图像联想”这
两个基本原理，把原来没有固定顺
序的、散乱无规律的、抽象难记的
音标，
通过精心的重新编排，
找到了音标与我们原本所非常熟悉的拼
音之间的极大关联，
并运用简单的图像记忆技巧，
让音标的记忆变得
简单、有趣。
尚忆音标记忆表
，极大地提升了音标记忆的效率，
使
得每个学英语
的人都能够在短短的时间内彻底掌握音标，
从而为
英语学习打下非常
坚实的基础，
同时能极大促进
英语口语
的提升，
让中国人说英语的平
均水平获得质的飞跃。
下面，我们举几个音标记忆的例子来对这两个基本原理进行说明。
元音之中
，最基础、最重要的就是六个基础单元音。我们把这六个
单元音的顺序，
按照我们所学习的拼音的顺序进行重新排列，
音标与
拼
音
一
一
对
应
，
强
大
的
记
忆
效
果
立
刻
就
显
示
出
来
< br>了
：
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通过这个对比图，我们可以看到，音标的发音拼音的发音，基
本上
是一模一样的
（只要把拼音的发音多加一些共鸣感，
就完全一样了）
。
辅音之中
，最难掌握的是
/
ʃ
/
、
/
ʒ
/
、
/t
ʃ
/
、
/d
ʒ
/
、
/
θ
/
、<
/p>
/ð/
这六个音标，
我们称之为
“特别辅音”，
而这六个辅音也是有记忆方