最新部编版五年级上册语文1-15课课外阅读题及答案
-
类文阅读
-1
白
鹭
春天的黄鹂（节选）
刘学刚
黄鹂，单是汉字，就已构成视
觉上的灿烂了；单是音节，就已充
满听觉上的（宛
婉）转了。
“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”
，
古远的诗句就在枝条上翠绿着。面对此情此景，谁不耳聪目明？
仿佛凤凰栖于碧梧，
仙鹤止于高松，
（
）
春天里的翠柳，
（
）
能展现
黄鹂的全部美丽。鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛。黄
鹂鸣于翠柳，
是鸟在其中生命得以辉煌、
人在其中心情得以超然的一
种极（致
至）
。黄鹂就这么一叫，
天就澄明了，地就碧绿了，人就轻
松了。
那是春天里一（副
幅）最美丽的画面
：黄鹂早早醒来了，柳树
早早就站在等待里，
谁都不想辜负这明
媚的春光。
尽管这个春天来得
太晚太晚，
这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩
（清
< br>青）
丽的春天。
让花草落泪去。让马蹄纷乱去。蜀中的天
堑之险，应该把喧嚣挡在外
面的。浣花溪畔，有花便是韵脚，有水定在吟咏。
那一刻，诗圣走在黄鹂的歌里，黄鹂歌在诗圣的诗里。
< br>“两个黄
鹂鸣翠柳”
，这其中的一个，便是诗圣自己了。
看着一行深受鼓舞的
白鹭，诗圣把耳朵望成了八方。黄鹂唱着，诗圣吟着，两个黄鹂奏出
千年不去的绝响。
（选自《牛城晚报
》
2009.03.13
）
1.
用“
√
”画出文中
括号中正确的字。
2.
“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣
的《绝句》
，请将这句诗
补全
。
3.
在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。
4.
用简洁的语言概括第二自然的内容。
【参考答案】
1.
婉
致
幅
清
2.
杜甫
一行白鹭上青天
3.
只有……才……
示例：朋友之间，只有相互体谅，才能搞好
团结。
4.
从听觉的角度描写黄鹂的鸣叫抑扬动听。
< br>
杜
鹃（节选）
郭沫若
杜鹃，敝（
< br>b
ì
p
ì）同乡的魂，在文学
上所占的地位，恐怕任
何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身
了。有时又被认为薄（
b
á
o
b
ó）命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，
哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征
似乎已经成为了民族的感情。
而且，
这
种感情还超越了民族的范围，
东方诸国大都受到了感染。
例如日
本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不
美，它的习性专横（
h
é
ng h
è
ng
）而残忍。
杜鹃是不营巢的，
也不孵卵哺雏。
到了生殖季节，
产卵在莺巢中，
让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。
鹃
雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己
独霸着母莺的哺（
b
ǔ
f
ǔ）育。
莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺
育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪
的情景。
想到了这些实际，
便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标
本了。然而，杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把
它认为佳人、志士
。
（选自《郭沫若散文选集》百花文艺出版社）
1.
选择文章括号中正确的读音，画“
√
”
。
2.
根据解释从文中找出恰当的四字词语。
（
1
）欺骗世人，窃取名誉。
（
）
（
2
）因饥饿寒冷而哭啼，形容生活极端贫困。
（
）
（
3
）名声和实际不相符，指空有虚名。
（
）
3.
文中省略号的作用是（
）
A.
省略没有说完的内容。
B.
省略同类词语。
C.
表示意在言外的省略。
D.
表示事物或道理的多项列举。
<
/p>
4.
作者写这篇文章的时候，
因为受到国
民党的迫害避居日本。
文
章采用了借物喻人的手法，
文章写到杜鹃凶狠残暴的情景和莺辛苦哺
育雏鹃受欺而不自知，实际上分别
隐喻了什么？
5.
文章最后一段，
先写
“杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本”
，
又说“
杜鹃并不曾要求人把它认为佳人、志士”这段话包含了哪两方
面的意思？
【参考答案】
1.b
ì
b
ó
h
è
ng
b
ǔ
2.
欺世盗名
啼饥号寒
名实不符
3.A
< br>4.
杜鹃凶狠残暴的情景隐喻国民党，
莺辛苦哺育雏鹃受
欺而不自
知隐喻受欺骗受蒙蔽的人民群众。
< br>5.
杜鹃虽然被人误认作佳人、
志士，
< br>但自己并没有欺世盗名的动
机，
言外之意是国民党统治者
信口雌黄的反动宣传，
包藏着欺世盗名
的祸心。
人们对并无欺世盗名之心的杜鹃都产生误解，
那么在善于做
反动宣传、欺世盗名的国民党面前就更容易受欺骗受蒙蔽了。
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-2
落花生
巴根草（节选）
巴根草
,
是与我最亲近的草。
打小在农村生活，
满山满坡满田埂，
到处可见巴根草的身影。
初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎
碎的
，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍
茫大地。
盛夏，
巴根草成了农家耕牛上等的食料。
夕阳西下，
田埂、
山坡
,
处处可见牛儿低头啃青的场景。
牛儿啃过的田埂，
草儿迅速低矮下去，
别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚
面。
秋风渐起，
巴根草的叶片开始由
青转黄。
闲下来的农人抱上锄头，
寻一条田埂，
去锄巴根草。
农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草
码成一小堆，操起镰刀把（
b
à
b<
/p>
ǎ）用力敲去上面的泥土，把（
b
à
b
ǎ）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑（<
/p>
ti
ǎ
o ti
ā
o
）回去堆到场地上，过冬就不愁了。
儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（
g
ē
ng g
ě
ng
< br>）上的巴根草被
锄后，春来田埂会不会光秃秃的。母亲说，巴根草命强，春天一到
，
又会长满一条条田埂。春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，
< br>又滋生出一派盎然
的绿意。
看去真是欣喜，
那些被遗留在泥土里的巴
．．
根草根须，经过漫长隆
冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷
野演绎出一场生命世代相传的传奇。
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬，有筋
一般的韧，当然配得上这样的别名。
（选自《立体的乡愁》合肥工业大学出版社）
1.
选择文章括号中正确的读音，画“
√
”
。
2.
写出下列词语的近义词。
迅速——（
）
欣喜——（
）
亲近——（
）
滋生——（
）
3.
“盎
然”
的意思是
。
用
“盎
然<
/p>
”
一
词
造
句：
。
4.
为什
么巴根草又叫铁线草、牛筋草？
5.
概括文章的主要内容。
【参考答案】
1.b
à
b
ǎ
ti
ā
o
g
ě
ng
2.
快速
喜悦
接近
生长
3.
形
容气氛、趣味等洋溢的样子。窗外阳光明媚，鸟语花香，一
片生机盎然的景象。
4.
因为巴根草有铁一般的硬，有筋一般的韧
。
5.
作者从春夏秋冬四个季节描写
了巴根草生命力的顽强。
绿叶赋
邵
妍
美丽的大自然是一个神奇的（魔
磨）
术师，它创造的奇花异草
千姿百态，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红，婀娜多姿。
在这万紫千红的花海中，有人喜爱牡丹的雍容华贵
;
也有人钦佩
兰花的幽香沁人心脾
;
更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。从古
至今
,
无数文人墨客都曾以此为话题，写出了（溢
益）彩流光的千古
佳作。
可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢
?
< br>俗话说红花还得绿叶配。
的确，
如果世界上只有红、
橙、
黄、
青、
蓝、
紫这几种色彩，单单没有绿色，哪能谈得上“美丽”二字呢
?
我喜爱绿叶的色泽青翠，更爱它不争名夺利的高贵品质，因此，
我制作、收集了许多树叶
标本和叶脉书签。
有一次，我去小莉家玩。她给我看了许多花（瓣
辦）标本。我
把我制（作
做）的树叶标本和她“较量”
，小莉很不服气。我对小莉
< br>说
:
“绿叶，没有鲜花的色彩，没有幽幽沁人的清香，可
它也有它的
可贵之处
:
它吸收氧化碳，
制造氧气，造福于人类。但也有些人，只
愿作红花，不愿作绿叶，没有绿叶的陪衬，怎能
显出红花美的所在
?
也有的人，不追求吃穿打扮、不争名、不求
利，努力学习、工作，我
们应该像他们一样努力学习科学知识，将来做个对祖国、对人民
、对
社会有益的人。
”
听了我的话，小莉深思了。她在想什么呢
?
我不知道
。可我想这
件事对她一定有所触动，她一定会懂得该做一个怎样的人。
< br>。
（选自《黄冈语文读本》长江文艺出版社）
1.
用“
√
”选出文中括号中正确的字。
2.
仿写词语。
示例：万紫千红、千姿百态
、
、
3.
找出文中的过渡句，用“
”画出来。
4.
作者在文中赞扬了绿叶什么样的品质？
_______________________________________
____________________
_____
5.
仔细阅读短文，说说你的感悟。
_______________________________________
____________________
_____
【参考答案】
1.
魔
溢
瓣
作
2.
千言万语
千方百计
万水千山
3.
可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢
?
4.
作者在文中赞扬了绿叶不争名夺利、
踏实学习、
默
默奉献的高
贵品质。
5.
我们应该学习绿叶的高贵品质，
不争名夺利，
努力
学习科学知
识，将来做一个对祖国、对人民、对社会有益的人。
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-3
桂花雨
故乡的芦苇（节选）
樊发稼
多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
是的，
就是那些看来似乎很不起眼的、
朴实
无华的芦苇。
一片片，
一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇
曳着修长的青玉似的秀枝，
远看犹如一朵朵绿色的轻云，
在地平
线上飘拂着，
给乡村平添几分恬
静和飘逸。
几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。
每年，
当春风刚刚吹谢雪花，
故乡的芦
苇就迫不及待地从还未褪
尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（
di<
/p>
à
n
）青色的脑袋。它长得很快。
要不了多少日子，
它就可以长到几尺高，
快活
地舒展出它那扁平的狭
长的叶子。
到
这时候，
我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，
熟练地卷成小小的<
/p>
哨子，放在嘴边，
吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿
色
的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在
< br>小船的尾部，
还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。
我们一个个
光着小脚丫，
蹲伏在河滩上，
小心翼翼地各自把小船移到水面上。
“开
船啰！开船啰！
”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我
们纯真的幻想，
顺流而去……
在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇
丛中抓纺织娘。
纺织娘通体透明，
头上长着两根细长的触须，<
/p>
身上裹着两片薄薄的玻
璃纸似的羽翼。
我
们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，
怕它们
饿，就塞进几
朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织
娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的
梦乡……
（选自《故乡的芦苇》中国少年儿童新闻出版总社）
1.
根据意思写出选文中的词语。
（
1
）质朴实在而不浮华。
（
）
（
2
）
某事牵动灵魂，
萦绕于梦中。
形容思念情切。
（
）
2.<
/p>
“
小
心
翼
翼
”
是
形
容
。在画线句子中，
这个词语表现了
。
3.
用“
”画出文中的一个拟人句。
4.
在这篇文章中，
作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事？用自
己的话概括出来。
5.
读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？
【参考答案】
1.
< br>（
1
）朴实无华
（
2
）魂牵梦萦
2.
言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意
孩子们对芦叶船的
喜爱与珍视
3.
每年，
当春风刚刚吹谢雪花，
故乡的芦苇就迫不及待地从还未
褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（
di
à
n
）青色的脑袋
。
4.
摘芦叶做哨子吹；用芦叶
折小船玩；在芦苇丛中抓纺织娘。
5.
示例：
我体会到作者对故乡的芦苇的喜爱，
对故乡和童年生活
的怀念之情。
故乡的烤红薯（节选）
谢冰莹
每到冬天，
< br>我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。
一个最清
晰的
记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二
哥和三哥从书房里回来，
看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红
薯，不许烤焦，也不许有一点儿生
硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味
。
”
我说完，
立刻找了三个大小差不多的红薯来，
二哥把炉子里的红
煤渣用
竹棍子撬（
qi
à
o
< br>）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄
薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点
烤熟；三哥也仿照他的方法；
只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（
）很
大，
（
）不会损伤红薯的皮。
不久，
红薯开始熟了一小部分，
三个人同时留心变更靠火那面的
位置，慢慢地闻到香味了，
快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出
几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有
?
这是我的红薯发出来的。
”
二哥夸耀地说。
“不
!
是我的红薯放出来的。
”我首先抢着
回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。
”三哥一面说，一
面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，
一到烤熟了，
都有香味的，
你们吵吵闹闹的争什么
?
看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。
”母亲的几句话，把我们争吵
的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三
哥
第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。母亲见形势紧张，连忙出来调
< br>解，
要他们每人分给我一半吃，
并且要他们承认方才那股
清香是由我
那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡
味是故乡浓》北方文艺出版社）
1.
从文中找出下列词语的近义词。
快活——（
）
炫耀——（
）
调和——
（
）
2.
文中的括号里应该填的关联词语是（
）
。
A.
因为……所以……
B.
虽然……但……
C.
只要……
就……
3.
作者描写烤红薯的比赛，
兄妹三人个是怎样做的？
他们的成绩
如何？
_______________________________________
____________________
_____
4.
你觉得作者为什么
“每到冬天，<
/p>
我便要回忆在故乡那种围炉烤
红薯的快乐”呢？
< br>
_______________________________________
____________________
_____
【参考答案】
1.
快乐
夸耀
调解
2.B
3.
二哥把红薯埋得很深，
上面还盖了一层薄薄的热灰；
三哥也仿
照他的方法；
“我”把红薯摆在火
炉下面那个通风的地方。结果是二
哥得了第一，三哥第二，
“我
”是倒数第一。
4.
示例：因为在故
乡那种围炉烤红薯时，
“我”还是个小孩子，
不仅享受了美食，
还享受着母亲的宠爱与哥哥们的呵护。
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-4
珍珠鸟
白猫王子五岁（节选）
梁实秋
我们从来没有要求过猫做什么
事。
它吃的不只是溪鱼，
睡的也不
只是
毛毯，我们的住处没有鼠，它无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而
惊叫追逐，
菁清说这是它对我们的服务。
我们吃饭的时候它常蹲在餐
桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，顶多走近盘边闻闻。喂它几块鱼虾
鸡鸭之类，
它浅尝辄
(zh
é
)
止。
它从不偷嘴。
它吃饱了，
抹抹脸就睡，
弯着腰睡，
趴着睡，
仰着睡，
有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。
它有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把它安顿好，鱼
一钵，水一盂，有时
候给它盖一床被，或是搭一个篷。等我们回来，
门锁一响，它已窜到门口相迎。这样，它
便已给了我们很大的满足。
“花如解语还多事，石不能言最可
人。
”猫相当的解语，我们喊
它一声“猫咪！
< br>”
“胖胖！
”它就喵的一声。我耳聋，听不见它那细声<
/p>
细气的一声喵，但是我看见它一张嘴
，腹部一起落，知道它是回答我
们的招呼。它不会说话，但是菁清好像略通猫语，她能辨
出猫的几种
不同的鸣声。例如：它饿了，它要人给它开门，它要人给它打扫卫生
设备，它因寂寞而感到烦躁，都有不同的声音发出来。无论有什么体
己话
，说给它听，或是被它听见，它能珍藏秘密不泄露出去。不过若
是以恶声叱责它，它是有
反应的，它不回嘴，它转过身去趴下，作无
奈状。
（选自《梁实秋散文集
第
2
卷》时代文艺出版社）
1.
照样子，写词语。
虎视眈眈（
ABCC
式）
：
、
细声细气（
ABAC
式）
：
、
2
.
形
容
吃
饭<
/p>
时
略
微
尝
试
一
下
就
停
下
来
的
四
字
词
语
是
“
”
。它的反义词是
。
3.
“它
吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时
候爬到我们床上枕着我们的臂腿
睡。
”
这句是对白猫的
的
描写，
表现了
。
4.
读了
这篇文章，你体会到作者一家怎样的感情呢？
【参考答案】
1.
示例：仪表堂堂
衣冠楚楚
绘声绘色
毕恭毕敬
2.
浅尝辄止
示例：狼吞虎咽
3.
动作
白猫非常爱睡以及和我们的关系很好
4.
示例：我体会到作者一家对白猫
的喜爱之情。
海豚莎莉（节选）
莎莉跟弗兰克的两
个女儿就越来越亲密了。
当姐妹俩在河里学游
泳时，它在她们身
旁转着，
每当她们向下沉或是游不动时，它便用嘴
顶着她们，将
她们向岸边推。弗兰克夫妇坐在岸上看着，一点也用不
着担心。
没几天工夫，
姐妹俩便学会了游泳。
这
时莎莉便和她们玩起了新
花样。它陪姐妹俩在河中玩耍，常常轮流让姐妹俩骑在它的背上
，它
破浪前进，让姐妹俩享受（
）海洋动物园里海豚训练员表演
时，
（
）能享受到的那份快乐。
弗兰克家有只可爱的小海豚，
这消息不胫而走。
一
支法国海洋考
察队特地开来了一队人马，为莎莉拍电影。只有两三天时间，莎莉就
跟潜水队员和水下摄影师混熟了。每天清晨，它准时和大家相会。
（<
/p>
）摄影师来迟了点儿，它（
）将头探出水面，尖叫
几声，似乎责备它们不该不遵守时间。
到了水中，
它把考察队员们都当着是自己的同伴，
跟它们抢橡皮
艇玩，
有时用嘴顶着橡皮艇，
向前飞快地游去。
最令人哭笑不得的是，
它
的一番好心，
往往使潜水员和水下摄影师和照明师无法工作。
每
当
潜水员们下潜时，它就奋不顾身地游过去，把潜水员们拖出水面，有
< br>时用牙咬衣裳，有时用头顶屁股，非让潜水员爬上岸不可。
原来，这可爱的小精灵是担心潜水员们在水下淹死啊。
（选自《最经典的人与动物故事》台海出版社）
1.
解释词语。
哭笑不得：
奋不顾身：
2.
在文
中的括号里填上恰当的关联词语。
3.
“它将头探出水面，尖叫几声，似乎责备他们不该不遵守时
间”
中的
“它”
是指
，
“他们”
是指
。
从这句话中我感受到
。
4.
找出文中描写海豚莎莉与人类愉快相处的任意两个句子。
5.
有人认为文中的海豚莎莉不应与人类走得这么近
，应与人类
保持一定的距离，
动物与人类是不可能和平相处的，
你认为这句话是
正确的吗，为什么？
_______________________________________
____________________
_____
【参考答案】
1.
< br>哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。
奋勇向前，不考虑个人
安危。
2.
只有
才
只要
就
3.
海豚莎莉
潜水人员及摄影师
海豚莎莉与人们的友好相处
4.
示例：当姐妹俩在河里学游泳时
，它在她们身旁转着，每当她
们向下沉或是游不动时，
它便用嘴
顶着她们，
将她们向岸边推。
每
当潜水员们下潜时，它就奋不顾身地游过去，把潜水员们拖出水面，
有时用牙咬衣裳，有时用头顶屁股，非让潜水员爬上岸不可。
5.
示例：我觉得这句话不正确。人类和动物都是大自然的生物，
< br>是可以和平相处的，
海豚莎莉就是一个很好的例子。
人与
动物和平友
好地相处，我们的世界才会变得更美好。
类文阅读
-5
搭石
暗香（节选）
办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：这是桂花香吧。
于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈
的幽香沁人心脾。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小
的嫩黄的花儿正如<
/p>
闪烁，
却又十分静谧，
毫无
张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷
< br>偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄
悄的凋零。我
们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香
过这个世界。这时，我的思绪触到
一个最温柔的记忆，那是上中学时
一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后
11
点钟
才回家，而那时，
学校的大门也在他走后一段
时间才缓缓地关上。他
一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此
，
从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才
< br>知道学校大门是
10
点钟就关的，而原来关门的老大爷生
病住院了。
直到那时他才明白，<
/p>
老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流
< br>着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。
听完这个故事，
我们许多人的眼睛都湿润了，
为了那个默默行
善
的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟：其实我们
< br>每个人身旁都有那个开门的老人，
在为我们开着方便之门，
他们就像
这
，<
/p>
悄悄地释放着幽香，
然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊！
（选自《时文选粹大全集》吉林出版集团有限责任公司）
1.
“沁人心脾”的“沁”字意思是（
）
①渗入；浸润。
②头向下垂。
③纳入水中。
2.
在文中的横线上加上恰当的语句，补全句子。
3.
文中的画线句子是一个
（过渡
总结）句，它在文
中的作用是
。
4.
文中
的“暗香”表面是指什么？实际上赞扬了什么呢？
【参考答案】
1.
①
2.
小小的嫩黄的桂花
3.
过渡
引起下文
4.
文中的“暗香”表面是指桂花浓烈的幽香沁人心脾，实际上赞
扬了像关门老人那样默默
行善的生命本色。
母亲架设的桥（节选）
孩提时，
母亲常领我去峡谷深处，
让我坐在一领蓑衣那么大的一
块小小田塍（
ché
ng
）
上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。
这峡谷，背着阴，每天的日照不过
3
小时光景。这在村里，也是
块十分贫瘠的谷地。我家就在这样的
山谷口。谷里也有旱地，母亲种
上了甘薯、
萝卜之类。
上那儿去，
中间有条很深的小溪。
上面架着桥，
可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独
自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。
到时候，擅长修建
寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从
山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上
面排好栗木板，堆上土。
而后，
叫我们兄弟踩结实，
就成了一座坚固的红土桥了。
约莫过一年，
土桥旧
了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽子
上见到的那种白色缺口。而
且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的
背面，
竟长满了蘑菇。
母亲把这些采了来，
给我们做饭盒里的菜肴吃。
母亲在她的一生中，
把这座通向有关自己一家生计的
谷田去的小
桥，不知修过多少回！不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，
长起蘑菇来。
为了微薄的收成，
母亲尽心尽力架起了这座桥，
由此取得我们一
家的口
粮，可以说，是性命攸关的一座桥。因此，那桥，不论修得如
何简陋，可仍是美好的啊！
（选自《
<
读者
>
三十五年精华文丛》新星出版社）
1.
从文中找出下列词语的近义词。
童年——（
）
田埂——（
）
依赖——
（
）
2.
“
性<
/p>
命
攸
关
”
是
指
。
作者说这是
“
性
命
攸
关
的
一
座
桥
”
是
因
为
。
3.
用“
”画出文中表现母亲种地环境恶劣的语句。
4.
文中的桥建在什么地方？是怎样修建成的？
5.
作者回忆了关于母亲的哪些事？表达了怎样的感情？
_______________________________________
____________________
_____
【参考答案】
1.
孩提
田塍
托赖
2.
生死存亡的关键
这座小桥通向峡谷中的田地，
我们一家的口
粮都是在
那里种出来的
3.
画出：这峡谷，背
着阴，每天的日照不过
3
小时光景。这在村
里，也是块十分贫瘠的谷地。
上那儿去，中间有条很深
的小溪。上
面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。
4.
文中的桥建在通往峡谷的很深的小溪。
建桥的时候，
要请木
匠大伯帮忙，砍来两根圆木横在小溪上，上面排好栗木板，堆上土；
兄弟一起把土踩结实，就建成了一座红土桥。
5.
作者回忆了母亲在水田中劳作，还要种植旱地，还要架桥、修
桥，
采桥背面的蘑菇给孩子们做饭盒里的菜肴……表达了对母亲深深
的怀念和热爱之情。
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-6
将相和
赵奢秉公执法（节选）
赵奢年轻的时
候，
曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小，可赵
奢忠于职守，
秉公办事，不畏权势。
一次，
赵奢带
着几名手下到平原君家去征收田税。
平原君是赵国
的相国，又是
赵王的弟弟，位尊一时。管家见赵奢前来收税，态度十
分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和
几个手下人围了起来，不但拒交田
税，还无理取闹。
赵奢十分气愤，大声喝道：
“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按
国法从事！
”
管家仗着自己是平原君家的要人，
对赵奢的话不以为然。
结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处
理了这件事，杀了平原君家
包括管家在内的九个参与闹事的人。
平原君知道这件事后，大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲，
免遭杀身之祸。
赵奢一点也不害怕，他说：
< br>“我以国家利益为重，依法办事，为
什么要逃避？”他主动到平原君家，劝平原君
说：
“您是赵国的王公
贵族，不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法律，
都拒不
缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱，就会遭到
别国的侵犯，甚至还会把我
们赵国灭掉。到了那一天，您平原君还能
保住现在这样的富贵吗？像您这样身处高位的人
，
如果能带头遵守国
家各项法令制度，
带头缴纳田税，
那么上上下下的事情就可以得到公
平合理的解决
，
天下人也会心悦诚服地缴租纳税，
国家才会强盛起来。
国家强盛，这也是您所希望的呀。
”
一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公
办事的
态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税。
（选自《史记故事》福建少年儿童出版社）
1.
“秉公执法”的“秉”字意思是（
）
①拿着，握着。
②掌握，主持。
③姓。
3.
把画线句子改成反问句。
3.
本文主要写了哪两件事？表现了赵奢怎样的品质？
4.
平原君把赵奢推荐给赵王时，
可能
会怎样说呢？展开想象写一
写吧。
【参考答案】
1.
②
2
.
国家强盛，这不也是您所希望的吗？
3.
本文主要写了赵奢依法惩处平原君的管家和说服平原君两件
事，表现了赵奢秉公执法、不畏强权的品质。
4.
示例：大王，赵奢忠于职守，凡事以国家利益为重，敢于秉公
执法，不畏强权，这样的人值得重用啊！
唇亡齿寒
春秋时，晋国旁边有两个小
国
,
那就是虢（
gu
< br>ó
）国和虞国。晋国
想要举兵攻打虢国，但是要想攻打虢
国，大军必须经过虞国。
晋献公于是就以美玉和名马为礼物，
送给虞国国君虞公，
请求借
道让晋军攻
打虢国。
虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应，
但是虞公贪
图美玉和名马，还是答应了晋献公的请求，同意借道。
宫之奇劝谏虞公说
:
“虢国正是虞国的依靠
!
虢国和虞国两国就好
像嘴唇和牙齿一样，
嘴唇没有了，
牙齿又怎么能够自保？虢国一旦灭
亡，虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可
以忽视，
这种错误一次都已过分，
又怎么可以再次去犯呢？谚语所谓
‘辅车相依，唇亡齿寒’的道理，说的就是虞国和號国啊
!
您怎么就
不明白？请您千万不要借道让晋军征伐虢国。
虞公依然不肯接受这一劝谏。
宫之奇眼见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃亡到了曹国。
这样，晋献公在虞公的“帮助”下
,
轻
而易举地灭掉了虢国。
晋军得胜归来，
借口整顿兵马，
驻扎在虞国，
然后发动突然袭击，
一下子又灭掉了虞国。
目光短浅的虞公只看见眼
前的利益，
却看不出虢国的存亡与虞国
有着密切的联系，最终成了晋国的俘虏。
（选自《文字上的中国
成语》中国铁道出版社）
1.
“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是
。
常
用
来
比
喻
。
2.
宫之
奇在劝谏虞公时，
是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的？
3.
根据选文内容填空。
晋国想要攻打
，必须经过
，于是送了
作为礼物，请求借道。结果晋献公在灭掉
后，又灭掉
了
。
4.
这个
故事带给我们的教训是什么呢？
5.
你还知道哪些历史故事呢？举出几个写在下面。
_______________________________________
____________________
_____
【参考答案】
1.
唇没有了，牙齿就寒冷
双方息息相关，荣辱与共
2.
官之奇在劝谏虞公时，
把虢国和虞国两国比喻成嘴唇和牙齿一
样。
3.
虢国
虞国
美玉和名马
虢国
虞国
4.
示例：我们不能目光短浅，只看到眼前的小利，而看不到背
后
隐藏的危险。弱小的势力应该相依为命，联合对抗外敌，否则就会被
< br>逐个击破。
5.
示例：荆轲刺秦王
破釜沉舟
纸上谈兵
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-7
什么比猎豹的速度更快
奇妙的动物语言（节选）
夜深人静时
，
在草原、
荒漠和丛林地区会经常性地听见一阵阵极
为凄（历
厉）的狼嚎。实际上，狼嚎也是一种语
言，这种语言主要
用于狼群成员之间保持（联
连）系。每当有一只狼高声嚎叫时，其
他的狼也会跟着嚎叫，嚎叫声此起彼伏，
四处回荡。
黑猩猩在见了自己的同类之后，
< br>都会先问候对方。
黑猩猩的问候
有很多种动作，如欠身鞠
躬、手拉手拥抱、亲吻，或者抚摸对方的脸
与手。群体中地位较低的黑猩猩在向地位较高
的黑猩猩问候的时候，
会先伸出手，
并将身子低俯下来，
而首领则往往会碰一下对方的手或
者头部，以表示回应。而地位平等、
平日里关系密切的黑猩猩相遇的
时候，特别是某些久别重逢的老朋友，它们会飞奔向对方
，并互相拥
抱，发出欢乐的叫声。
家
中所喂养的猫咪也有着多种多样的说话方式，
如果你平日里曾
经
注意听过它的叫声的话，
便可以发现，
如果它叫了一声之后便突
然
中止，然后立即张着大嘴却并不立即（闭
敝）合，往往有两种意义
:
一是向你问候，二是提出某种要求。假如它在关闭的门前这样
叫唤，
便是想要外出散步的意思
;
如果
它一直徘徊于冰箱门口不停地叫，则
意味着它想吃东西了
;
如果它突然间发出了呼呼的声音，便意味着它
正处于盛怒之下，你最
好不要招惹它。最有趣的是，家猫还经常用呼
噜声表示对自己的主人非常满意。
（选自《趣味科学
奇思妙想大本营》安徽美术出版社）
1.
选择文章括号中正确的字，画“
√
”
。
2.
“此起彼伏”的意思是
。
用
“
此
起
彼
伏
”
造
句：
。
3.
概括短文的主要内容。
4.
你还知道哪些奇妙的动物语言？试着写下来吧。
【参考答案】
1.
厉
联
闭
<
/p>
2.
这里起来，那里落下，表示连续不断地起落。示例：大家唱了
又唱，欢乐的歌声此起彼伏。
3.<
/p>
文章通过写狼、
黑猩猩和猫通过不同的方式进行语言传递和交
流，来让大家认识动物之间的奇妙语言。
4.
蜜蜂以其辛勤劳作的特性精熟于舞蹈语言；
萤火虫以光色、
光
频和闪光时间来通话。
“数”说雷电（节选）
雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，
很早就被人类观测到并记
录下来。
《周易》中记录了发生在公元前
1078
年的一次球形雷，这是
世界上最早的雷电记录。
我们所说的雷电，
（
）
包括闪电，
（
）
包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。
<
/p>
通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，
难
怪古代典籍对雷电有这样的描述：
“
疾雷不及掩耳，
迅电不及瞑目。
”
从当代科学的角度来说，真正称
得上“快”的是闪电，而非雷。雷声
在空气中的传播速度大约为
340
米
/
秒。
闪电的速度则远非这个量级。
很多人认为，
闪电的速度就是光
速，
也就是
3
×
108
米
/
秒；
但实际上，
它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，
与光速有着本质的
区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的
速度，
美国能源部给出的闪电速度为
1
.5
×
108
米
/
秒，
大致为光速的
一半。
一提到雷声，人们也许马上就能想到
“震耳欲聋”
“惊天动
地”等词语，雷声是自然界产生的最大的
声音之一。
那么，
雷声到底有多大呢
？雷声最高可以达到
120
分贝。
这是
个
什么概念呢？当声音达到
70
分贝时
，我们就可以认为它是很吵的，
而且开始损害听力神经；而
10
0
～
120
分贝，比一列火车从身边呼
啸
而过的声音还要大，
正常人如果在这样高分贝的空间内待
1
分钟左右，
就会暂时性失聪。所以，用“
震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。
（选自《百科知识》
2014
年第<
/p>
23
期）
1.
下列对雷声的描述正确的一项是（
）
。
A.<
/p>
雷声最高可以达到
210
分贝。
B.
当声音达到
70
分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。
< br>C.
正常人可以在
100
至
120
分贝的空间内待
1
< br>分钟，
没有任何问
题。
D.
人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。
2.
判断题。
（
1
）雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。（
）
（
2
）闪电的速度就是光速。（
）
（
3
）因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发
生并完成
的。（
）
< br>3.
在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。
< br>
4.
简述短文主要内容。
5.
文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“
震耳欲聋”
“惊天动地”等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？把它们写
下来吧。
_______________________________________
____________________
_____
【参考答案】
1.D
2.
√
×
√
3.
既……又……
示例：利用风力发电，既可以节约能源，又可
以保护环境。
4.
文章主要从声音和速度两个方面介绍了雷电这一大自
然神秘
而壮观的现象。
5.
示例：电闪雷鸣
风雷火炮
雷霆万钧
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-8
冀中的地道战
李时珍陵园
以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园，由本草碑廊、纪念馆、药
物馆、
百草药园、
墓园五大部分组成，在一长
500
< br>米的带形地段上依
次展开。占地面积八十亩，
其中建筑面
积六千多平方米，全部系钢筋
混凝土仿明代建筑。
由山门（纪念馆大门）进入廊院，两侧分别是长
80
米的本草碑
廊。
碑廊内壁嵌有李时珍画像、
< br>《李时珍传》
、
《本草纲目原序》
和
128
种本草标本图碑。
廊院之后，是纪念馆，系一四合院。这里安排了明代蕲州城模型
展览、
李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照
片、文献资料全面系统地介
绍了李时珍的生平及《本草纲目》的伟大