师德建设，取得了很大成效。学校先后被授予“教育部学科四 结合实验学校”

、

“北大附中远

程教育 示范学校”

、

中国教育学会中学语文教育委员会

“创新写作教学研究与实验”

实验学校、

省教育厅重大 课题“心理教育实验与研究”重点研究基地、省“探究教学”重点研究基地、

省“研究性 学习理论与实践研究”重点实验基地、省“英语特色教育重点实验学校”

、

“山东

省卫生先进单位”

“

济南市规范化学校”

、

。

连年被评为市 县

“文明单位”

“

师德建设先进单位”

、

；

在历年县教育系统全方位目标考核 和办学督导评估中，

都获一等奖。

现将主要工作总结如下。

一、广泛发动，提高认识，加强领导

师德建设始终是学校工作的永恒主题。为贯彻市县教育 局师德教风建设会议及有关文件

精神，认真学习市教育局《关于加强师德教风建设

50

条》

，制定了《平阴县实验中学师德教< /p>

风建设实施意见》

，

并召开全体教职工会 进行广泛宣传发动，

提高了认识，

统一了思想，

为活

动的开展奠定了基础。为加强对这一工作的领导，我们还成立了以校长为组 长，相关领导为

成员的

“师德建设领导小组”

< br>，

建立健全了师德建设规章制度，

并师德作为学校教师考 核评估

的一项重要内容，确保了师德教风建设活动的开展。

二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象

教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理 论水平外，还应具有良好的品德

修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。

1

、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部 门工作的主持者、领头雁，领导干

部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和 影响力。所以，学校一贯重视干部队

伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增 强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，

在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇 于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部

队伍已经形成。

2

、

认真组织教职工学习政治 理论，

加强教职工及党员队伍的思想作风建设，

规范党员例

会学习制度，积极响应上级党委号召，组织教职工认真学习

xx

同志“

xxxx

”和“以德治国”

的重要思想，

学习党的

xx

大精神、

《公民道德建设实施纲要》

、

《中小学教师职业道德》

和

《师

德

50

条》

，提高了党员干部和教职工的 政治理论素质。

3

、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了 校长信箱、家长接待日、

“学校开

放日”及监督电话，成立了家 长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师

代表座谈会、印发致学生家 长的公开信、发放征询意见表、师德教风活动调查表等形式，诚

恳征求学生家长对学校各 项工作的意见和建议。

本学年，

我们分别发放

< br>《教师师德调查问卷》

和《师德教风家长问卷》

960< /p>

份、

300

份，就他们突出反映的学生课 业负担过重、个别教师岐

视后进生等问题，学校进行了认真的整改，责成工会、年级主任 等与个别教师进行了谈话，

帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学 生的关系；针对个别教师接受

家长宴请等情况，

我们出台了有关 规定：

要求教师坚决杜绝四种不良现象

（杜