教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变

迈进了一大步 。

4

、坚持听课评课制度。

为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，

大面积

提高教学质量，

我校坚持听课制度作为 业务活动内容的重要

环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应

用于教学实际，其具体安排是每周组织教师听一节公开课，

本学期共组织

30

余节公开课。

5

、加大力度，巩固和提高课改实验成果

.

(1)

开学初，我校及时安排各班教师对上学期工作

小结，介绍了各班工作中的成功与不足。对于教师角色的转

换，学生学习方式的 改变，民主的课堂气氛，客观的评价等

问题大家坐在一起各抒已见，对于一些不足之处， 进行客观

地分析，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担心不

成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路。

对于一些好的经验，我校 及时召开教学工作会议两次，进行

了推广和交流。在全校范围内形成了一种积极探索，提 高质

量的教学氛围。

(2

）教研组及时安排骨干教师的公开课，教导主任，

业务副校长，

几位教研组长，

科任组长等都分别上了公开课，

示范课，并及时 进行研讨和总结，使同事们认识到了授课时

教学目标一定要明确，注意突破重点，教师的 教学要有的放

矢，小组合作，推动了我校整体课堂教学水平的提高，教师

的内在潜能充分发挥和挖掘出来。

同时组织教师积极参与课

题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为教师服务的

氛围

。

6

、关于综合实践活动

本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进

行了长期的坚持与整理，

在开学初学校就对综合实践工作进

行安排，制定详细的综合实践 活动计划，要求以班为单位，

各班再根据本班实际，

制定班级综 合实践活动成果进行了整

理和存档，

内容涉及调查报告、

实验报告、

精美制作，

科技、

美术作品近

30

件，评选了优、良、中、差等级，

5

月底，召

开了综合实践活动工作小结。< /p>

7

、创新教学模式。

主要做法是：< /p>

1

、每周的业务学习坚持学习有关高效课

堂的理论知识；

2

确定实验教师，

带头 上好尝试课、

示范课；

3

、组织实验教 师到共建学校观摩学习；

4

、把“三疑三探”

< br>实施情况纳入年度考核中，以调动教师的积极性。

8

、抓好养成教育。

（

1

）

德育工作者更新观念，

落实好组织建设，

率先垂范，

是抓好养成教育的前提。