(完整word版)二年级照样子改写句子
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二年级照样子改写句子。
一、
照样子改写句子。
例
1
：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
1
、
白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。
2
、
在炎热的夏季，火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。
例
2
：一阵阵狂风被大槐树挡住了。<
/p>
大槐树把一阵阵狂风挡住了。
1
、鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
2
、表演过后，那些精通音乐的名流都被美妙的乐
曲和新颖的艺术形式所打动。
例
3<
/p>
：海顿创作了著名的《告别交响曲》。
著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
1
、
沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
2
、老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。
<
/p>
例
4
：因为小君出色的表现，所以大家送
给她经久不息的掌声。
大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。
1
、
运动会的拔河比赛中，因为大家齐心协力，所以赢得了胜利。
2
、
因为徐童聪明伶俐、善于辩驳，所以大家都很喜欢他。
二、把句子写完整。
1
、根据所给的部分把句子写完整。
⑴大家的心忐忑不安，
⑵妈妈回家晚了，
⑶
，让我兴奋不已。
2
、把比喻句写完整。
⑴米团里嵌着的枣子深红油亮，就像
。
⑵街边的一列列路灯排列得整整齐齐，如同
。
⑶湖中的荷花盛开了，那盛开的花朵犹如
。
⑷弟弟在家中爬上爬下，好像
。
⑸明明的字写得太小了，远远地一看就像
。
三、造句。
1
、称赞——
2
、无论……都……
3
、请用上这些词语写几句话：
如果
肯定
心满意足
1
、照样子写句子：
1
、湖水像一面镜子。
_____________
像
______________________________
< br>2
、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
<
/p>
___________
是
______
_______
，
___________
也是
_______________
3
、小河上有座石桥。
___________
有
____
___________________
4
、小青蛙欢快地
说：
“
多好玩啊！
”
< br>
______________________
说
:______________________
5
、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要
给：
__________________________________
6
、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
________________________________
吗？
7
、现在可以把你的绿
铅笔借给我了吧？
___________________
_______________
吧？
例
：湖水像一面镜子。
(6
分
)
红红的高粱像
_________________________
___
。
满山的枫叶像
____________________________
。
________________
像
_____________________
(1)
你把绿铅笔借给我用用行吗
?
______________________________________<
/p>
？
(2)
小猴
子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。
小明
____________
笑起来。
（一）例
：天空飘着白云。
天空飘着（一朵朵）白云。
1.
小朋友们在唱歌。
2.
那些小猴子在山上串上串下的。
3.
星星在天空中眨眼。
4.
小朋友在读书
.
(
二
)
仿写<
/p>
1.
你上学时吃过早饭吗
?
2.
快看
,
那片花真漂亮
!
3.
我们的身体都很健康
.
(
三
),
用所给的词语说话
1.
他学习认真<
/p>
,
我学习也认真
.
也
:
2.
天上的星星象闪闪的眼睛
.
象
:
3.
她长着一张可爱的笑脸
.
可爱的
:
4.
我有一个有意思的文具盒
.
有
:
5.
星期天
,
妈妈带我到街上去玩
.
带
:
造句：
1
、邓爷爷仔细地看了我的表演。
<
/p>
仔细地：
_________________________
___________________
2
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
<
/p>
大口大口地：
_______________________
____________________
3
、小丽已经把作业做完了。
_______________
已经
___________________________
4
、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：
_________________________________________
5
、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：
_______________________
6
、气球上画着一张可爱的小脸。
<
/p>
可爱的：
_________________________
__________________
7
、科利亚望着窗外高兴地笑了。
<
/p>
高兴地：
_________________________
__________________
我要给小鸟
____________________________________
这场雪下得
___________________________
_________
补充句子，并加标点（或加标点）
(
1)_______________
像
__________
____________
(2)
我多想
________________________________
呀
(3)_______________
怎么
____________________
(4)____
__________
在花丛中
______________
_____
(1)
春天来了，
___
___________________________________
(2)
_________
像
__________________
____________________
(3) ______________
________________________
真美呀
1.
北京真
________
啊
( )
我多么想
____________________(
)
2._________
真
___
_________(
)
我
____________________( )
3._____________________________________
_________
吗
( )
4
.______________________________________________
吧
( )
5.
我要给
____________________________________
________( )
6.__________
像<
/p>
______________________________________(
)
7.___________________
为什么
_________________________( )
例
：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.
他是王宁的哥哥。
。
2.
树底下的那个人是新当选的干部。
。
3.
那片绿绿的草地是市政府出资修建的。
。
4.
这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。
。
5
、天空是白云的家。
6
、小明是育华小学五年级一班的班长。
______________
____________
（二）例
：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.
我把礼物送给好朋友了。
2.
红旗被辅导员收起来了。
3.
那一封沉甸甸的信被他精心着保存。
4.
二年级的老师已经把复习资料准备好了。
5.
他把崭新的语文书整坏了。
6
、昨天，小明把老师布置的作业完成了。
给句子排队：
（
）春天的郊外，景色多美啊！
（
）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（
）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（
）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
（
）再远处是一片金黄色的油菜花。
（
）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
•
排列下列错乱的句子，连成一段通顺的句子。
（一）
（
）就把虾画下来。
（
）看到虾在水里游啊游。
（
）觉得很有趣。
（
）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。
（
）一天，他放牛回来。
（
）到水塘边洗手。