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2021年2月10日发(作者：drymartine)

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学校工作总结和下一步打算

姓名：

XXX

部

门：

XX

部

学校工作总结和下一步打算

按照教育局的工作部署和学校本年度工作计划，

我校进一步落实

科学发展观，努力改善办学条件，全面提高教育教学质量，在师资队

伍 建设、学校常规管理、新课程改革、专业建设、基础设施建设、培

训就业等方面均取得了 一定的成绩。

一、加大教育教学投入，为学校发展创设平台。

1

、创造条件夯实硬件基础，加强实训室的建设。

在教育局支持下，投入

800

余万元新 建

3000

平米车间，同时争

取市教育 局资金

200

万购置数控车床等设备。

学校也积极想办法克服

困难，

积极争取到中央财政专项资金及地 方配套资金共

300

万，

其中

180

万购置一批汽修设备、

120

< p>
万购置六辆实训车辆，至此我校的汽

修实训设备不仅可以满足省市技能大赛 的要求，

还为学生提供了更多

实训项目，

今年市技能大赛就借用了我校新进的丰田凯美瑞和丰田花

冠两辆车。

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2

、在提高教学水平上，拥有充足的实训设备是保证， 打造高水

平的专业教师队伍是关键。

一年来，学校投入

12.2

万元组织干部教师参加培训。如暑期 安

排汽修专业教师到湖北东风汽车有限公司、

计算机专业教师到 北京神

州数码有限公司、

数控专业教师到

**

力士乐控制技术有限公司进行培

训实践，

平时在教学任务比较重的情况下挤出时间尽量安排专业课教

师积极参加行业协会 、教研室组织的外出培训，共有

12

批、

53

人次

参加，这些老师回校后将所学知识应用到教学中。< /p>

二、严格学生管理，努力营造安全和谐的校园环境。

把学生管理作为管理工作的重中之重，

摸索出了一套针对职业学

校行之有效的管理办法。

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1< /p>

、严把质量关，在抓管理促校风上下功夫。

自从学校改革学生录取方式，

实行浮动录取分数线、

新生面 试和

试学等制度严把招生质量关后，学校加强德育工作，加强学生管理，

学生素质逐步提高。

同时转变了德育工作方式，

由原来 的学生出事后

被动处理，

改变为前期加强教育管理，

< p>
将教育过程贯穿到学生入学到

毕业的全过程。

< /p>

2

、严格管理，为学生创设良好的学习氛围。

学校实行

24

小时无缝隙管理， 对学生进行全天候的严格管理，

确保在校期间学生的安全教育。

每天早晚自习及其他时间，

学校实行

干部、教师、保安、学生四 级管理体系。学生离校外出有严格的申批

假制度，健全晚点名制度，确保学生晚上安全， 不让一名学生脱管。

学生宿舍管理有严格的标准，并有专人负责检查、考评。宿舍做到了

无纸屑、无烟头、无异味、无大声喧哗、无安全死角。

3

、安全教育常抓不懈，努力营造和谐安全的校园环境

学校始终把安全工作放在首位，

建立安全网路，

逐层签订安全责

任书，责任落实到人。学校定期开展法制教育及安全 演练，工作制度

化、规范化。每月进行一次学生的全方位安全疏散、消防逃生等内容

的演练，

每学期聘请法律工作者为学生作一次法制报告，

< p>
增强师生安

全意识及防范能力。

为保障学生安全，

全校每个角落及学校周边增设

摄像头，使校园和宿舍全程监控， 保证了校园安全。

三、以文明风采竞赛为载体

全面提升学生综合素质

我校师生积极参与，

认真选拔优秀作品参加全国第九届“文明风

采”竞赛。本次文明风采活动，我校要求人人参加，班班参与，积极

开展 配合“文明风采”竞赛主题的多种形式德育实践活动，

提高“文

明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性。

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征文 类、设计类项目，以班为单位，班主任择优推荐给项目组，

项目组评选出优秀作品给专业 指导教师进行指导。

动漫类项目，

任课

教师利用课上时间指导微机专业学生制作，

择优推荐给项目组，

项目

组选出优秀作品给专业指导教师进行指导。组织了

“心绣未来”演

讲比赛和“职业素养”表演比赛。

聘请老师讲解摄影技巧，

学生利用

课外时间拍摄作品。

专业指导教师对学生规划设计作品进行指导，

择

优推荐。围绕竞赛主题开展了校园文化节、征文比赛、演讲比赛等活

动，把竞赛主题 渗透于教育、教学和校园文化建设之中，形成富有职

教特色的德育整体合力和生动活泼的 德育氛围。

本次竞赛学校共交作

品

70 0

余件，涵盖了竞赛所设的征文、摄影、规划设计、动漫、展演

等五类十三项的全部项目。

四、加大教学改革，不断提高专业课教师的技能水平。

1

、学校通过各种渠道为教师提供发展的平台。一年来，学校先

后推荐

6

位干部、

教 师在实训基地评比、

教学专项视导和省市技能大

赛中担任评委和 从事命题工作。

既为教师业务水平提升创设平台，

又

< p>
提升了学校的知名度。一名教师担任高教出版社《素描静物》教材的

主编； 多名教师多次参与省对口高职考试复习资料的编写。

2

、

为使实训更好地贴近企业生产的实际，

学校 每年投入

40

万元

聘多名省劳技技师和 在企业一线从事技术工作的工程师和高级技师

授课。

3

、

由于专业教师的技能不断强化，

< p>
学生的技能水平也不断提高。

在今年

**

市职业学校技能大赛中，

我校汽修专业派出四名选手参加车

身修复和车身涂装项目的比赛，

各有一名学生获得市一等奖，

代表

**

市参加省赛，

有四名 学生分别获得三个项目的三等奖。

在所有参赛的

学校中，

我校的获奖率和获奖层次均为最高。

在同时进行的市专业教

< p>

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