学校年度工作的总结报告

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2021年02月10日 07:25
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2021年2月10日发(作者:盗墓笔记十年)


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学校年度工作的总结报告



篇一:教育教学工作总结




在区局的正确领导,全体家长的大力支持下,全体教职员


工精诚合作, 开拓进取,真抓实干,不思劳苦,顽强拼搏,


辛勤耕耘,严谨治校,不断深化教学改革, 各项工作进展有


序,教学质量名列全区第二,成绩喜人。现将具体工作做以


下回顾。




一、指导思想



< br>学校始终坚持以全面贯彻国、省、市、区教育工作会议精


神,以实施新课程改革为 龙头,以创办家长满意的学校为目


标,开拓进取,大胆创新,全面提高教育教学质量。< /p>




二、基本情况



1.


商州阳光小学是


2002


年经市、区教育局批准成立 的一


所民办小学。


学校位于市北新街西段香菊路北段,


交通便利、


学校配有微机室、教学仪器室、图书室、多功能体育器械等< /p>


教学设施。教室、学生公寓全部配有空调、电话、电视、衣


柜、饮 水机等,给学生提供了良好的学习、生活环境。




学校占地面积


3100


多平方米,


建筑面积达


4600


多平方米,

资产总入达


253


万元(其中


20 16


年投入资金


10.6


万元,主


要添置笔记本电脑


4


台,消毒柜

< p>
8


个,空调


5



,


音乐器材,


音响设备)



现有学生


443


人,


11


个教学班,


33


名教职 员工。


大专学历占


55


﹪,本科占


45


﹪。教师岗位合格率达


100


﹪,


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是一支面向全市公开招 聘的具有一定教学经验的教师队伍。


其中区级教学能手


3


名,优秀班主任


2


名。先后被省市区各


级表彰奖励的教师达


22


人次,有

< p>
54


篇教研论文获奖,四十


余名学生在各级各类竞 赛中获奖。



2.


学校是在理事会 的领导下实行校长负责制,


并成立校委


会,对学校重大事务进行 商议决策。还设立了工会、少先队


等组织。




三、具体工作




(一)以德为首,树良好形象



1


、组织全体教职员工认真学习、宣传、贯彻相关法律法< /p>


规,不断增强广大教师全心全意为人民服务的宗旨意识、教


书育人 、爱岗敬业的奉献意识、开拓进取、创造业绩的机遇


意识,切实把广大教师的思想统一到 提高教育质量上来。每


隔周一次政治业务学习,


学习笔记,


期中期末学校检查两次。



2


、切实搞好学校德育工作,本期学校由政教处牵头继续


在学生中开展了< /p>


“争做小市民”


活动,


开展了

< p>
“爱卫、


创卫”


活动,


“ 六一”儿童节举行一次少先队主题队会接收新队员


活动,丰富德育活动内容,成功举办第 七届“趣味运动会”



加强了学校、家庭、社会教育的沟通,形 成德育的合力,期


中期末举办了家校工作交流会;关注留守儿童,进行了上门

< p>
家访活动;不断增强家校的合作,把常规教育、一般教育、


特殊教育结合起 来,深入家校之间,使德育工作融入学校的


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各项活动之中。



3


、加强纪律教育、法制教育和道德教育,组织学生深入


学习了《中小学生日常 行为规范》


,培养学生的基本道德品


质。开学时间组织学生学习 了《预防青少年犯罪法》



《学生


伤害 事故处理办法》堵绝青少年违法犯罪,搞好学校的文化


建设,治理好学校周边环境。



4


、切实加强教师队伍的师德建设。 本期严格执行签到,


值班,集体办公等制度,班务管理制度,并且和当月工资挂


钩,


严禁自由散漫,


奖罚分明,


是期末评优树模的重要依据,


以各项制度树教师的良好形象。

< br>


5


、规范化管理以管理求发展。按照《民办教育促 进法》


的要求,严格规范化管理,充分发挥教务,政教、后勤各部


门的管理职能,订立各部门的工作职责,使学校管理逐步向


规范化、科学化、民主化、 特色化方面发展。今期召开了家


长座谈会,听取各方面对学校管理中的意见和建议,向管 理


要质量,切实把我校建成家长满意的学校。




(二)精细管理、树良好校风



1.


在班子建设中做到了:




①学期初抓计划,中间抓实施,抓督导,检查,抓终端效< /p>


果,最后抓评估总结。



< p>
②实施领导轮流带班制,争当学者型领导,各项工作向我


看齐,学校各项工 作分工负责,每周日一次碰头会,统一思


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想,统一口径,发现问 题及时纠正,要求教职工做到的,自


己必须做到,形成一个讲团结,讲实效的领导集体。




③学校各项工作必须制订计划, 做到有章可循,实行远期


有目标,近期有计划,期期有总结,月月有重点,周周有安


排,天天有落实。



2.


在校风建设中做到了:




①加大宣传力度,弘扬正气。



< /p>


②办好学校广播室。每天下午


6



00


为活动时间,充实节


目内容,增加花样, 对学校工作动态,各班好人好事先进班


级事迹及时报导,宏扬正气,表扬先进,每班确定 了一名通


讯员,及时投稿每月评比一次,使其对学校各项工作起到一

个舆论导向作用。




③办好班 级学习园地及队角,各班组织学生办好手抄报,


交流学习经验,鼓舞了学习士气,激发学 习兴趣,评比学习


成绩,培养学习习惯。




④每周开好班会,周会,主题队会,队会活动,每天坚持< /p>


晨检,利用一切阵地宣传正气,纠正不正之风。




⑤成立学校舞蹈队、绘画组、武术小组。举办各类文艺活< /p>


动,展示素质教育成果,提高学校在整个社会中的知名度。




(三)实施高效课堂,努力提高教学质量




提高教学质量是学校的立校之本,是生命线,是求得生源< /p>


的有力保障,在任何时候,任何情况下,都要坚定不移地抓


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好提高教学质量这个中 心,


学校一切工作都要围绕教学工作


这个中心做文章,本期实现 了以新课程改革为龙头,改革课


堂教学,向课改要质量,出效率。



1



向常规教学管理要质量。


在常规管理上要突出一个


“实”


字,全 体教师备课做到“三坚持”和“一超前”


(三坚持:


即在个人备 课的基础上坚持对每一节课精心设计;


坚持要求


学生要做的题自 己先做一遍,坚持当天教学任务当天完成,


不留尾巴,辅导不漏人。

“一超前”课时计划超前一周编写


完成)


;课堂教学做到“ 四化”


(即:传授知识准确化;课堂


教学结构最优化;教学方法 灵活化;语言表达条理化)




< /p>


对学生作业要求做到:



1


)布置上实施分层布置(


2


)批

改上做到“三及时”


,及时批改,及时反馈教学信息;及时


纠正学生作业中的错误。对后进生辅导要求做到“五有”



有辅 导老师,有辅导时间,有辅导要求,有辅导记录,有辅


导效果。每个环节都必须实实在在 ,易于操作,其次要突出


一个“细”


。开学初学校对入校学生进 行摸底考试,各班各


任课教师对新生入校后要做到“三抓”


(即 抓学困生搭配,


抓教学常规,


抓学习习惯的养成)




“三关”


(全面发展关 :


即各门功课都要学好,不能偏科;自学关:即每个学生都要


自 主学习,自我发现学习问题,不能走过场;验收关:指每


月每天,每堂课所学知识都要过 堂,不留后遗症)




< p>
教务处对教师教学做到三查:查课时教案,查课堂教学,


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查作业批改,除此之外 ,学校每月要对学生学习情况进行一


次月检测,每期中和期末开两次家长会,相互交流, 相互沟


通。




篇二:年度教育教学工作总结及反思




回顾这一年来,


在教育教学工作方面我尽心尽责的完成每


一个细节,在学期末进行一个总结,反思,希望能够总结出


不足与优点 ,在接下来的工作中取得更大进步。




一、工作总结




(一)搞好教学教改。




这一年来我校积极开展“建设学生共同体,打造课改新标


杆”活动,始终 把贯彻新的教育理念、如何提高教师自身素


质和培养学生能力作为重中之重。

< p>


1


.加强教学理论的学习。本学期开始制定 了教学工作计


划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。



2


.加强教研工作、追求实效。




作为一名地理教师,我积极响应学校号召,将课改教学进< /p>


行得非常彻底。我校地理教研组经常根据教学需要提出问


题,自主 探究,合作交流,认识升华。




(二)加强自身修养,提高思想素质




本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教


学中,


要求学生做到的,


自己必须率先垂范,


做学生的楷模。


当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。



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(三)加强业务学习,提高自己的教学水平




随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要


求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,


真正明确 了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人


为本,丰富学生生活,少讲多学,改变 了原有的旧理念。一


年来做了数万字的学习笔记和心得体会。


加 强了自己的理论


水平和业务水平。




二、教学反思



< br>这学期我又开了两节公开课,一次是


4



23


日参加“


xx


中学地理工 作室”


提供的一次县级公开课,


另一次是


5



21


日参加“校第六届百花奖课 改赛课”


。总体说来,这两次公


开课给我的收获很大。




(一)县公开课




这节课我总觉得教学效果不够理想,


主要可以从以下几点


阐述这节课的优缺点:



1


.我是通过马航


MH370


失联以及韩国岁月号轮船沉没事


故这两件交通运输史上的悲剧导入这 节课的。


上完课后我才


发现结合时事固然令人感动,

< p>
但是沉闷的导课素材不利于激


活学生学习的积极性,且导入新课不够简练。



2


.抛砖引玉、引吭高歌环节时 间偏长,其中《天路》还


比较切入主题,


之后让学生演唱的


《天亮了》


就重心偏移了。



3


.根据课改精神设计讨论题,构建建构式生态课堂,让< /p>


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学生参与讨论,但是六 个问题设计目标不太明确,学生讨论


不是很激烈。



4


.板书内容虽详实,但是显得异常凌乱。



5



语言抑扬顿挫


,


但遇到突发事件时,


课堂调控能力较差。

< p>


6


.由于自己语言不够简练,导致六个探究 活动只完成一


半。




(二)校公开课




这节课得到了地理组广大教师的好评,


相比较县公开课成


长迅速。



1


.课前准备



< br>课件的制作思路我主要是采纳了孟祥达老师和高秀洲老


师的建议,即是选取五张图 片作为切入点,图片中反映的是


水稻种植业、林果业、牧业、家禽饲养业、渔业,让学生 说


明哪些(个)是农业,从而让学生真正领会农业的概念,即


有 大农业和小农业之分。接着又用两组水果图片展示,让学


生选出主产区,进而理解、掌握 农业生产的地域性的特点,


然后展示水稻春播、夏长、秋收,让学生理解掌握农业生产< /p>


的季节性和周期性的特点。


通过东海县现代农业布局图和黄


川草莓视频让学生分析掌握影响农业区位的因素。反映“一


骑红尘妃子 笑,无人知是荔枝来”由来的《唐玄宗为杨贵妃


千里运荔枝》视频引导出影响农业区位的 因素的发展变化。


其中,沈雪萍老师和吴春利老师给予课件制作技术指导,高

< p>
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金虎老师教会我视频下 载技术。总之,课件的制作汲取了我


们地理组众多兄弟姐妹的集体智慧,感激不尽。



2


.课后反思





1


)优点




①从各个方面夯实课标,体现了以学生为本、以学生的学< /p>


习为本的课改理念。




②通过大量图片和视频展示,进一步强化课标。




③运用“东海县现代农业布局图”



体现了“学习对生活


有用的地理”


的核 心理念。


让学生展开讨论,


烘托教学气氛,

增加彼此了解,加强合作交流。




④创设学生熟悉的学习情境,激发学习主动性。




⑤设计学生易懂的探究问题,发挥学生主体性。




⑥营造学生自由的课堂氛围,诱发学生创造性。





2


)缺点




①预设的不够充分,对课堂上动态的生成把握的不够到


位。




②对课堂驾驭调控能力较差,对异样的声音关注不够。




③竞赛台操作力较弱,加分频繁,心力交瘁。




本学年的进步可以了解到,但是也会存在不足之处,必须< /p>


要在教学工作中扬长避短,做好教育工作,与同学们一起做


好接下 来的工作与生活。




篇三:学校工作总结



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< br>本学期,我校以迎接省义务教育均衡发展验收为契机,围


绕抓好安全、提高质量、 美化校园的工作目标,在上级的正


确领导下,经过教师的努力下,全面完成了各项任务。




一、主要工作成绩:



1


、落实安全防范措施,杜绝安全隐患,本学期我校没有


出现安全事故。< /p>



2


、坚持抓好教学常规管理,尽力 把好教育教学各个环节,


努力教育教学质量


.


3


、办学条件得到大幅改善,校园环境进一步美化。




二、主要工作:




(一)德育工作



坚持育人为本,德育为先,健全机制。




德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关


键。本年度,我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一


步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民


道德建设实施纲要》

< br>的文件精神,


坚持教书育人,


德育为先,


确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成


才”德育特色,切实 推进学生思想道德建设,全面营造学生


健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均 衡和可持


续发展。



1

< p>
、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体


制,加强德育队伍建 设,建设一支师德高尚、理念先进、业


务精湛、讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工 作水平奠


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