2019年九年一贯制年度学校工作总结
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九年一贯制年度学校工作总结
本学期学校工作在沈北新区
区委、区政府的正确领导下，在区教育局的悉心指导下，在全校教职工的鼎
力配合下，在
学校领导班子的带领下，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、
重技能、扬特色、塑形象、巩固双高成果为工作重点，促进可持续发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，
认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结如
下：
一、以学生为本，开展适合
不同年级的德育活动，提升学生的素质
1
、培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯
围绕学校的工作目标，德育处始终坚持把学生行为、学习习
惯的养成作为管理的中心工作，继续坚持学
生养成教育。众所周知，从小就开始并加强文
明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。本学期我
校一直都把培养文明礼仪行为
习惯作为学校德育工作的重要内容之一。为了进一步加强行为规范教育，促
进学生行为规
范的内化，我校掀起以“礼仪伴随你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教育活动。学
校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”
，在言行上规范示导学生，收
效明显。通过不懈的
努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
坚持抓卫生、纪律、两操、礼貌、爱
护公物等内容的评比，每周公布各班得分情况，增强
了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建
和谐校园打下了坚实的基础。
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2
、丰富多彩的德育主题教育活动
德育主题教育活动：学期一大主题，学月一主题，每周一小主题。学校德育处开展了适合
不同年级的德
育活动：利用国旗下的演讲、主题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教
育、生命教育、勤俭节约教育、
当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创
建教育、六一”儿童节的“欢庆六一
展我风采”
庆祝活动等主题教育活动。本学期周一升旗仪式、两操的规范、为可爱同学献爱心、为品学兼优的孩 子捐
款等形式多样的德育活动，内容健康，不仅庆祝了孩子们的节日生活，让他们感受到
节日的温馨，而且极
大地丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进
了学生的健康成长。
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初三年部针对初三年级学习紧张，情绪焦虑等情况，开展了“班级装饰美化”评比活动，所有班级教室
清洁卫生、环境优美，为学生自己营造一个惬意的学习环境。在学生的管理过程中，针对
不同的时间段，
对学生提出不同的目标要求。
3
月份以“新起点新挑战脚踏实地严明纪律养成良好行为习惯”为目标；
4
月
则以为“细节决定成败，信心赢得未来”为重点；
< br>5
月号召学生“坚持就是毅力、坚持就是希望、坚持就是
收获”
，
6
月举行中考心理健康讲座
，
让学生们明确近期目标，
营造
“只争
朝夕，
科学备考”
的氛围。
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间操和体育课的正常进行，各项小型多样比赛
的开展，缓解了学生备考压力，增强班级凝聚力。
3
、做好贫困学生资助工作
德育处完成了全校流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。在今年
的贫困生
资助工作中，德育处在区贫困学生资助中心的指导下，增强服务意识，对贫困学
生逐一落实，贫困学生家
长对学校的工作非常满意。本学期，在区教育基金会开展的慈善
一元捐活动中，共捐款
524
元。全校师生
为我校五年二班患重病脑瘤的可爱同学共捐款
4000
余元
，学校全体领导干部、全区新党员和后备干部在区
教育局党委组织的“七一献爱心手拉手
”的科学发展观实践活动中为我校各班品学兼优的孩子
20
余人
进行
了爱心资助
3000
余元，
；学校师生积极响号召，向区“爱心书屋”共捐赠图书
1381
册。
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4
、安全工作
< br>本学期，德育处按着上级部门的要求，结合学校实际，在全校范围内进行了“消防安全疏散、预防踩踏
事故”的应急演练。经过精心筹划，学生做到了从容、快速、有序的疏散，效果明显好于去年
。德育处制
定了学校
《甲型
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/p>
流感应急预案》
《甲型
h1n1
流感防控方案》
和
《晨检制度》
，
从
5
月
14
日起，
进行
《甲
型
h1n1
流感防控晨检零报告统计表》的统计和报
送工作。德育处还进行了甲型
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流感防控知识宣传，
做好了学校的疾病防控工作。开学初、学期末都与学生、学生家长、车主等分别签订了安全公
约，将校车、
防雷电、野浴等不安全的隐患扼杀在萌芽之中。
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5.
综治工作
< br>开展法制教育工作。以“遵纪守法为荣，违法犯罪为耻”为主题开展专题法制教育活动，做好“两法一
例”的学习和宣传工作，通过报告会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对
学生进行了
法制的宣传和教育，办好校园手抄报大赛并对
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名制作出色的同学进行了表奖。
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强化帮教转化工作。各班都建立了违纪学生档案，采取切实
可行的措施，贴近学生、关爱学生，让每一
位违纪学生都能感受到来自同学老师和学校的
温暖，学校对帮教转化先进个人关敏老师进行了表彰。
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加强“学校特殊安全保护区”的创建工作。积极配合公安、
工商、文化、行政执法等有关部门加强对学
校周边的安全管理，共同建立和完善学校周边
环境综合治理工作。
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6
、德育效果
< br>在大家共同努力下，本学期学校学生的养成教育方面已经取得了可观的成效，德育教育效果凸显，多次
的得到上级领导的认可和好评。在迎接沈阳市的德育督导检查中，我校的德育工作得到了沈阳
市教育局付
丹处长的极大赞扬，光荣的被评为了“沈阳市未成年人思想道德建设示范校”
，并代表沈阳市参加辽宁省的
此项工作督导检查。
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二、以校本教研为载体，加强常规教学管理，促进教学质量
稳步提高
本学期，教务处以“校
本教研”为载体，认真落实沈教发
[XX]73
号文件精神，加
强教学管理，深化教学
改革。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况，促进教
学质量稳步提高。
。
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1
、严格执行教学计划，开全学科，开足学时，无随意删减
学科和课时
,
严格按教学进度上课。加强非工
< br>具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，杜绝领导放弃，教师随意，任意丢课，学生不< /p>
愿学
,
课堂松散的现象。
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在今年的工作中，我校明
确提出了继续深化学校的课程改革，把课堂还给学生，使课堂充满活力，强调
“主动参与
、师生互动、逐步生成”的课堂教学模式，坚持“以校为本，以教师为本，回归课堂”的教研
模式。
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2
、
“教学开放周”
、
“班级一日教
学开放”
活动
从
3
月<
/p>
5
日开始，教务处中学部开展了“教学开放周”小学部开展了“班
级一日教学开放”
活动，校领
导对本
次活动给与高度的重视和支持，深入到教研一线，共听课
167
节，每位教师平均听课均超过
10
节以
上，严格按照听课，评课、互动式研讨的教学流程参与活动，相互学习成绩，查找不足，探索规律，研讨
方法，对在教学工作中存在的盲点问题进行了讨论，在讨论过程中达到解决问题的共识。从活动策
划到活
动总结，学校领导全程参与，充分了发挥了校长为教育教学第一责任人的导航作用
。在本次大型教学活动
中达到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通过活动的展示与
评析，广大教师深刻领会课堂教学模式
的内涵，促进了教师教学理念的转变。在通过抓教
研促教学的基础上，在教学管理中，发挥年级部的优势，
以年级为单位，根据本年级特点
，进行了有针对性的教学，在沈阳市基本功大赛中，钟伟、张姝两名教师
在数学科表现突
出，关晓云老师代表沈北新区参加了市优秀课的评选，付鹿璐等
11
人获区级以上优质课。
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3
、抓实集体备课
学校教师在坚持常规教学管理的同时
,
注重了集体备
课的实效，在集备和教研活动时有中心发言人精心准
备，对教材进行认真透彻的分析，集
体备课讨论的氛围浓厚，特别是语文、数学、英语、体育等几个备课
组比较突出。年部管
理人员坚持“三个深入”即深入备课组、深入课堂、深入学生，有针对性地解决教学