人教版部编本三年级下册语文《蜜蜂》课文知识点归纳
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人教版部编本三年级下册语文《蜜蜂》课文知识点归纳
教材分析：
《蜜蜂》是部编版教材语文三年级下册的一篇精读课文，作者是法国著名昆虫
学
家法布尔。课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具
有辨认方
向的能力。文章首先介绍了问题的产生，即“听人说”“蜜蜂有辨认方向
的能力，无论它
被抛弃到哪里
,
总是可以自己回到原处”。接着用了较长的篇幅
介
绍他在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。最后得出结论:“我”尚无
法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。
作者介绍：
法布尔，
1823
年
-1915
年，让·亨利·卡西米尔·法布尔<
/p>
(Jean-Henri
Casimir Fabre )
，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界
的荷
马，昆虫界的维吉尔”。
1823
年出生于法国南部普罗旺斯的
圣莱昂的一户农
家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的
，当时年
幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。
代表作：《昆虫记》（又译为《昆虫世界》、《昆虫的故事》（花城出版社
1997
年版）、《昆虫物语》、《昆虫学札记》，英文名称是《
The
Records About
Insects
》），被称之为
“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。副标题为“对
昆虫本能及其习俗的研究”。它
除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射
出人类的世界。
作品介绍：（点下方链接）
☛
名著《昆虫记》知识清单、阅读测试题
我会写：
蜜（mì）
甜蜜
蜜色
蜜月
蜂蜜
蜂（fēng）蜂王
蜂拥
蜂糕
蚂蜂
辨（biàn）辨认
分辨
辨析
辨证
阻（zǔ）劝阻
阻挡
阻止
阻力
跨（kuà）跨越
跨年
横跨
跨度
括（kuò）包括
概括
囊括
总括
检（jiǎn）检点
检视
检查
检阅
查（chá）检查
查封
调查
确（què）确实
的确
准确
确认
误（wù）错误
延误
耽误
误解
途（tú）歧途
沿途
用途
长途
陌（mò）陌生
陌路
阡陌
多音字：
闷
mēn（闷热）mèn（愁闷）
几
jī（几乎）jǐ（几个）
尽
jǐn（尽管）jìn（尽力）
散
sàn（散步）sǎn（散文）
近义词：
辨认—辨别
寻找—寻觅
推测—猜测
超常—特殊
大概—大约
激动—兴奋
包括—包含
准确—精确
陌生—生疏
确确实实—的的确确
反义词：
大概—肯定
减少—增加
遥远—附近
超常—一般
大约—准确
逆风—顺风
陌生—熟悉
阻力—动力
理解词语：
辨认：分析辨别并做出判断。
大概：表示不很准确的估计。
阻力：妨碍物体运动的作用力。
跨进：进入。
陌生：事先不知道，没有听说或没有看见过的。
沿途：沿路，在到目的地或终点的路上。
准确无误：形容非常精准，没有误差。准：标准，精确
。误：错误，误差。
超常：
超过一般的
;
高于平常的。
解释：分析阐明。
课内词语：
蜜蜂、听说、辨认、能力、公里、记号、几乎、
阻力、花粉、将近、包括、亲眼、检查、迷失、
准确、尽管、沿途、陌生、景物、确实、记忆、本能