2009年高考语文全国卷1
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2009
年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）试题
(
及解析
)
一、（
12
分，每小题
3
分）
1
．下
列词语中加点的字，读音完全正确的一组是
A
．菁华（
q
ī
ng
）
宁可（
n
ì
ng
）
冠心病（
gu
ā
n<
/p>
）
翘首回望（
qi
á
o
）
B
．吐蕃（
f
ā
n
）
庇护（
b
ì）
歼击机（
ji
ā
n
）
呱呱坠地（
g
ū）
C
< br>．请帖（
ti
ě）
梵文（
f
á
n
）
发横财（
h
â
ng
）
按捺不住（
n
à）
D
．链接（
li
à
n
）
< br>创口（
chu
ā
ng
）倒春寒（
d
à
o
）
拈花惹草（
ni
ā
n
）
【答案】
DA
．菁华（
j
ī
ng
）；
B
．吐蕃（
b
ō）；
C
．梵文（
f
à
n
）。【解题指导】本题考
查现代汉语普通话
字音的能力，
能力层级为
A
级。
该题每一个选项中加点的字都是常见易读
错的字，
有多音字，
有形声字，
有形近字，
针对命题特点，
只要平时多注意积累，
勤查字典，
问题就可迎刃而解
2
．下
列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A
．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的
，不必寻根究底，你们
还是大事化小、小事化了吧。
B
．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极
向上，刻苦学
习，为国家和社会多作贡献。
< br>C
．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套
话和
假话，因此我们要更加重视。
D
．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍
成交的火爆场面已明日黄花。
【答案】
B A
．
寻根究底：
寻找根源，
追究底细，
弄清来龙去脉。
与语境义相符合。
B
< br>．
春
秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻
正当壮年。应用对象应该是人，不能用
于修饰“时代”等，使用对象错误。
（成语出处：汉•贾谊《新书•宗首》：
“天子春秋鼎盛，
< br>行义未过，德泽有加焉。”）
C
．崇论宏议：崇，
高；宏，大。指高明宏大的议论或见解。
与语境义相符合。
（出
处：
西汉•司马迁
《史记•司马相如传》
：
“必将崇论宏议，创业垂统，
为万世规。
< br>”
用法示例鲁迅
《彷徨•高老
夫子》
：
“但高老夫子却不很能发表什么～。
< br>”
）
D
．
< br>明
日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后
多比喻已失
去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
【解题指导】本题考查出语的运用能力，能力层级为
D
级。成语的运用要靠平时多积
累。熟记其意义和用法。
另外还要注意运用范围是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否
矛盾或重复，是否有
语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。
3
．下列各句中，没有语病的一句是
A
．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快
，如果不想办法找到它
的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。<
/p>
B
．
3
月
5
日那天，
我市万
名青年志愿者走上街头学雷锋活动，
这次活动的总口号是
“弘<
/p>
扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”
<
/p>
C
．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年
会更多地为受到情感
和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。
D
．这次发展论坛在上海举行，参加
论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才
培养、普及教育等众多议题为期两天发
表意见并进行各种交流。
【答案】
C
(A
项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病，
原来的主语是“甲型流感病毒”。
B
项成分残缺，缺
谓语，
“开展学雷锋活动”。
D
项语
序
混乱，将“为期两天”提至“论坛期间”之前作定语。
)
【解题指导】本题考查辨析语病的能力，能力层级为
D
级。辨析语病除要掌握《考试
大纲》里规定的六种
病句类型外，还应注意句中可能出现得流泪充分：两面词、否定词、数
量词、代词、关联
词和并列短语。
4.
依次填出下面一
段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。
，
。
，
。
，
,
使狗成为
人的得力助手。
①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面
②它的嗅觉细胞数量是人的
24
倍，可以分
辨大约两万种不同的气味
③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗
④人们充分利用狗的这种特殊的天赋
⑤狗可以听到
10
万赫兹以上的声音
⑥代替主人做一些危险的事
A
．③②①⑥⑤④
B
．③⑥⑤②④①
C
．⑤④①③②⑥
D
．⑤②④⑥①③
【答案】
B
（首先确定③应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“
勇敢
而又聪明”的例子。而⑤不能首句的原因是⑤句对全文来说，话题转换太唐突。因此
排除
C
和
D
，
“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应
该还
有下文，所以④不能做结语，进而排除
A
，同时细心的同学会发
现，横线之间的标点也
有明显的提示作用）
< br>【解题指导】本题考查语言表达的连贯能力，能力层级为
D
级。要注意句与句的排列
组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，
衔接、呼应自然。加强对语境
的分析与体会。注意用排除法。
二、（
9
分，每小题
< br>3
分）
阅读下面的文字，完成
5~7
题
甲
骨文的：
“王”
字基本上可以分为两种形式，
< br>一种上面不加一横，
董作宾称之为
“不
< br>戴帽子的王”（图
1~3
），见于武丁卜辞和武乙、文丁
卜辞，另一种上面有一横，为“戴帽
子的王”（图
4~6
），行用于其他各时期。孙诒让《契文举例》所依据的刘鹗《铁云藏龟》
以武丁卜辞最高考资源网多，其中的“王”字，孙诒让释为“立”，卜辞无法通读。到罗振
玉的
《殷墟书契考释》
才释出此字。
罗振玉首先把
《说文解字》
所收的古文和全文进行对比，
释出“戴帽子的”是“王”字；接着指出，其异体作省其上画的形式，“亦‘王’
字”，
“且据所载高考
资源网诸文观之，无不谐也”。
“王
”字释出来了，使一大批卜辞可以读通，也证实了这是殷王室的遗物。但是这个
字的构成
一直困扰着古文字学家们。有的说，此字像一个顶天立地的大人，所以是“王”；
也有人
说下面像火，火盛像王德，故以为“王”。如此等等，其说不一。直到
1936
年，吴
其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形，并列举甲骨文、全文很多“
王”字的写法，第一次提
出“王字之本义，斧也”，才解决高考资源网了这一问题。
从字形看，
“王”字是横置的斧钺的象形
。从甲骨文、金文（图
7~9
）的写法中还可以
看出，最下一笔的初形不是平宜的“一高考资源网”，而是具有孤刃之形，上端的一横或两
横像柄或多属斧钺或多属斧钺阑。
“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号
是从氏族社会
的军事首领演化来的，
国家出现以后，
才成为最高统治者的专名。
而斧钺正是军事统率权的
象征，
在原始社会晚期的军事首领墓葬中，
曾掘出随葬的玉钺
、
石钺，
其遗风一直延续到夏、
商、周
三代，《史记•殷本纪》记载，殷王曾封周族首领姬昌为西伯，“赐弓斧钺”
，授予
他对周围小国的征伐之权。
<
/p>
那么为什么一定要用横置的斧钺呢，这也是由这产生的时代决定的。横置是斧钺实施
砍杀功能的状态，
而最早军事首领的权力只限于战场上。
荷马时代的希腊人领袖握有的权力
不大，
亚里士多德
说：
“假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力，
那么在战
后的评议
会上却只能忍受责骂。”这就是“王”要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示
的原因。
但这一切距离许慎太遥远了，《说文解字》“王”字
下说：“古之造文者，三画而连
其中谓之王。三者，天、地、人也，而参通之者，王也。
”这显然是后人的臆测了。
（摘编自罗琨《甲
骨文解谜》）
5
．下列解释，不符合原文意思的一项是
A.
在甲骨文中，
所谓
“戴帽子高考
资源网的”
和
“不戴帽子的”
“
< br>王”
字，
是指
“王”
字最上面有没有一横。
B.
罗振玉通过比较《说文解字》的古文“王”字和金文“王”字，释读出了甲骨文的
“
王字”
C.
对于“王”字的形体构造
有种种说法，最后吴其昌提出“王”是斧钺的形象，才解
决了这一问题。
Ｄ
.
古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺，所以人们采用像斧钺之形的“王”字来
表
示军事首领
【答案】
D(D
项说
“古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺”
这句话是个错误，
原文
的意思是“斧钺正是军事首领统率权的
象征”
另外，前后分句也没有因果关系，并不因为拥
有斧钺，所
以才用“王”字表示军事首领。所以
D
不符合原文。
)
【解题指导】
本题重
点考查对作者在文中的观点态度的分析与概括能力，
能力层级为
C
级。解题时先要看清题干要求，
然后认真仔细的通读全文。结
合重点词语、
重点句子理解作
者在文中的重要观点。
６．下列解释和分析，不符合原文意思的一项是
Ａ．所谓“且据所载诸文观之，无不谐也”，是说“王”字释读出来以后，含有“王”<
/p>
字的巨子可以读通了，没有不顺畅的
B
．斧钺作为随葬品的遗风一直延续到夏、商、周三代，始终可以被置放在军事首领和
最高统治者的墓葬中。
C
．亚里士多德的话是说，荷马时代希腊阿伽门农王的权利仅限于战场上，离开了战场
这种权利就不复存在。
D
．许慎
《说文解字》根据后代的字形，误解了“王”字的结构，以为期中三横代表了
天、地、人
三者。
【答案】
B (B
项“始终”与“最高统治者”都属无中生有，原文意思是说“在原始社
会晚
期的军事首领墓地中，曾发崛过玉钺、石钺”，但没说“始终可以放在最高首领的墓葬
中
”。
)
【解题指导】本题考查对文意
的理解与分析能力，能力层级为
C
级。解答此题时应先
根据选项找到原文信息所在的位置，
然后将选项与原文进行比较，
并结合上下文具体语境进
行判断。
7
．根据原文内容，下列推断不正确的一项是
A
．孙诒让之所以未能释出“王”字，一个原因是刘鹗的《铁云
藏龟》中所收“王”字
字形单一，难以进行比较研究。
B
．在罗振玉之前，由于未能释出甲骨文的“王”，所以人们无法证实
卜辞是三千年钱
殿王室的遗物。
C<
/p>
．从甲骨文、金文看，最早时候军事首领的权利只限于战场上，不但荷马时代的希腊
如此，中国也是如此。
D
< br>．
甲骨文、
金文距离许慎太遥远了，
不然的话，
许慎是可以释读出甲骨文的
“王”
字，
并正确解释它的字形结构的。
【答案】
D(D
项这个推断明显错误，吴其昌的正确解
析就是对这一推断的否定
)
【解题指
导】本题考查根据文章内容进行推断的能力，能力层级为
C
级。
推断的前提
是要熟知文章的内容，
准确地找到文中的已知信息，
然后提取出有效信息，
获得充足可靠的
依据。
三、（
9
分，每小题
3
分）
阅读下面的文言文，完成
8
～
10
题。
魏德深，本巨鹿人也。祖
冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农。父毗，郁林
令。
德深初为隋文帝挽郎，后历冯翊书佐、武阳郡司户，书佐，以能迁贵乡长。为政清净，<
/p>
不严而肃。会兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。于时王纲弛紊，吏多赃贿，所
在征敛，人不堪命。唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰。于时盗
贼
群起，
武阳诸城多被沦陷，
唯贵乡独
全。
郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，
每战不利，
则器械必尽，
辄征发于人，动以军法从事，如此者数矣。其邻城营造，皆聚于听事，
吏人递相督责，昼夜
喧嚣，犹不能济。德深各问其所欲，任随便修营，官府寂然，恒若无
事。唯约束长吏，所修
不须过胜余县，
使百姓劳苦。
然在下各自竭心，
常为诸县之最。
寻转馆陶长，<
/p>
贵乡吏人闻之，
相与言及其事，皆歔欷流涕，语不成声。及将赴任
，倾城送之，号泣之声，道路不绝。既至
馆陶，
阖境老幼，
皆如见其父母。
有猾人员外郎赵君实，
与郡
丞元宝藏深相交结，
前后令长，
未有不受其指麾者。自德深至县
，君实屏处于室，未尝辄敢出门。逃窜之徒，归来如市。贵
乡父老，冒涉艰险，诣阙请留
德深，有诏许之。馆陶父老，复诣郡相讼，以贵乡文书为诈。
郡不能决。
会持节使者韦霁、
杜整等至，
两县诣使讼之，
乃断从贵乡。
贵乡吏人，
歌呼满道，
互相称庆。
馆陶众庶，
合境悲泣，
因从而居住者数百家。
宝藏深害其能。
会越王侗征兵于
郡，
宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳人也，念其
亲戚，
辄出都门，
东向恸哭而反。
人或
谓之曰：
“李密兵马，
近在金墉，
去此
二十余里。
汝必欲归，
谁能相禁，何为自苦如此！”其人皆垂泣
曰：
“我与魏明府同来，不忍弃去，岂以道路艰难
乎！”其得人
心如此。后没于阵，贵乡、馆陶人庶，至今怀之。
（节选自
《北史魏德
深传》）
8
．对下列句子中加点的词的解释，不正确的
是
A
．为政清静，不严而肃
肃：恭敬。
B
．会兴辽东之役
会：适逢。
C
．所在征敛，人不堪命
堪：忍受
D
．动之军法从事
动：招致
【答案】
< br>D(D
项“动”，总是，常常
)
【解题指导】本题主要考查对常见文言实词的掌握情况，能力层级为
B
级。要做好此
类题目，一是靠平时多积累，二是要学会借
助上下文语言环境进行推断，两者结合，则问题
迎刃而解。
<
/p>
9
．以下句子中，全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是
①常为诸县之最
②皆歔欷流涕，语不成声
③未尝辄敢出门
④诣阙请留德深
⑤以贵乡文书为诈
⑥诣使讼之，乃断从贵乡。
A
．①③④
B
．①⑤⑥
C
．②③⑥
D
．②④⑤
【答案】
D
（③
“未尝辄敢出门”是
表明滑人赵君实害怕魏德深，故排除
A
和
C
，而④
“请阙留德深”显然是表明百姓爱戴，且⑥“乃断从
贵乡”的主语是两使，不能说明百姓爱
戴。）
【解题指导】本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级为
C
级。不符合要求的选
项一般有两类：
一是将别人做的事
或说的话说成主要人物做的或说的，
致使陈述对象不一致；
二是
答非所问。排除法时作此类题目较简便快捷的方法。
10
．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是。
A
．魏德深很有才干，历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪
败坏，官吏贪
污受贿，民不聊生；只有贵乡生产生活一切照常进行，百姓没有受到骚扰。
B
．魏德深善于人性化管理，体恤下
情。邻城打造兵器，聚集在官府，官吏督责，尚不
能成功；而贵乡则约束官吏，避免百姓
劳苦，官府安静，一直像无事一样。
C
．魏德深深受百姓欢迎，又能震慑奸猾之人。他到馆陶，百姓见他如见父母；而奸人
赵
君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡。他后来将回贵乡，贵乡吏民互相庆贺。
D
．郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能，令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战，想
利用军士
的恋家情绪使军队溃散。但魏德深极得人心，士兵们全都不忍离他而去。
【答案】
D
（
C
项中“逃窜之徒”是指四处流亡的人，而不是指与赵君实之流。）
【解题指导】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，
能力层级为
C
级。在做
此类题时，选项
中每一个意思都要在文中找到对应的地方，注意排除把“无”说成“有”和
“曲解意思”
的干扰。此类题目设错误项时，
有一个典型的做法，
就是把两件
事或两个人物
的是混在一起，或把属于这件事的内容说成是另一件事的内容，有的甚至是
无中生有。
四、（
23
分
11
．把第
I
卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（
10
分）
（
1
< br>）与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。
（
2
）馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。