第一遍

)

?

师< /p>

:

小朋友们要认真听，待会儿老师会有问题问你们哦～

完整讲完故事

)

?< /p>

师

:

谁能告诉老师，你听到了什么

,

故事里都有谁

,(

让幼儿大概了解故事情节

)

幼

:

自主回答

(

二

)

教师运用蝴蝶手偶，花园里花的 图片再次讲述故事

(

第二遍

) ? < /p>

师

:

小朋友们

听 得真仔细～请你们再听老师讲一遍，听听故事里的蝴蝶和花到底发生了什么事

,(

运用教具讲

述完故事

)

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?

师

:

他们发生了什么事

,

故事里有一段有趣的对话，谁能完整的告诉老师

,(

和幼儿一起 理解故

事内容，练习对话

)

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1 / 5

幼

:

自主回答

(

三

)

在理解故事的基础上进行表演< /p>

?

师

:

我们的 故事太感人了有个电视剧导演要

把它拍成电视剧，名字就叫《三只蝴蝶》导演听说我们班 的小朋友很聪明，就想请小朋友们

RTCrpUDGiT

去当演员，你们想不想去

,

幼

:

想

< /p>

?

师

:

嗯，我们 要先把对话练好了，把故事表演好了才可以去哦，现在老师想请坐的最好的“三

只蝴蝶” 和“三朵花”上来表演。“三只蝴蝶”

5PCzVD7HxA

和“三朵花”要记得自己的台词是什么呦，不听老师话的表演者老师就

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要换人哦。

(

先请“三只蝴 蝶”和“三朵花”示范表演，给“许多花”表演

)

3.

结束部分

师

:

嗯，小演员们都很棒～刚才红花，黄花，白花他们打电话 跟老师说他们知道错

了，他们想请所有蝴蝶去花儿家

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族玩，我们一起变成蝴蝶出去玩吧～

附

:

故事《三只蝴蝶》

花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只蝴蝶是白的。他们天天在花 园里

一块儿游玩，非常快乐。

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有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。

他们一起飞到红花那里，齐声向红花请求说

:

红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿

了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你 的叶儿下避避雨吧～”

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红花说

:

“红蝴蝶的颜色像我，请进来

;

黄蝴蝶，红蝴蝶，快点飞开～”

三只蝴蝶齐声说

:

“我

们三个 好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要去一块儿去。”

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雨下得更大了，三只蝴蝶一起飞到黄花 那里，齐声向黄花请求说

:

“黄花姐姐，黄花姐姐，大

雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧。”

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黄花说

:

“黄蝴蝶的颜色像我，请进来

;

红蝴蝶，白蝴蝶，快点飞开～”

三只蝴蝶齐声说