-

2021年2月10日发(作者：佛晓)

部编版四年级语文下册《古诗词三首》教学设计

教材分析

《宿新市徐公店》通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的

生命力。全 诗所选取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采

取景物与人物相结合 ，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静

清新的晚春风光。

< p>

《四时田园杂兴》

（其二十五）是南宋的诗人范 成大写的七言绝句。这首诗写

初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜 花稀，写出了夏季南

方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦 白菜稀，色

彩鲜丽。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的 描

写，读来意趣横生。

《清平乐·村 居》就是一幅着色的农村风俗画。上片勾勒环境烘托气氛。这

首词具有浓厚的农村生活气 息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦、向

往之情，侧面上反映了作者对黑暗官 场生活的憎恶。

这首词是一幅栩栩如生、

有声有色的农村风俗画。词人描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之

美和 人情之美，体现了作者对田园生活的羡慕与向往。

教学目标

1.

会认“徐、篱”等

6

个字，会写“宿、徐”等

14

个字。

2.

< p>
通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，

体会诗文表达的思想感情。

3.

能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市徐公店》

。

教学重点

抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。

教学难点

通过看注释，查字典，联系 上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地

理解诗意。

< br>

教学时间

3

课时

第一课时

-

-

-

-

-

-

-

-