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《信息技术与学科教学融合教学案例》

信息技术与学科教学融合教学案例

姓名

班级

学校

学科

案例主题

语文

伯牙绝弦

案例背景

《伯牙绝弦》

是六年级上册第八组教材的第一篇，

也是一篇文言文，

故事荡

气回肠，

耐人寻味，

主人公俞 伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。

本文行文简洁，

流畅，不足 百字，而且古今字义差别不大。

选编这篇课文的意图，

一是让学生借助注释初步了解文言文的大意；

二是积

累中华优秀经典诗文，

感受朋友间相互理解、< /p>

相互欣赏的纯真友情；

三是体会音

乐艺术 的无穷魅力。

学生已初步掌握 了文言文的学习方法，

所以对本课来说，

学习方法的指导并不< /p>

是难点，

对学生的预习加以适当点拨即可，

而让学生从中感受到艺术的魅力却是

着实不易的。不能强行灌输，只能徐徐引导。

案例描述