教师个人发展四年规划
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教师个人发展四年规划
铁厂中心校
张继成
时光飞逝，转眼之间踏上工作岗位已经快有
< br>18
个年头，在教育
旅途上脚踏实地一路走来的我，有过
“新种莼丝已满塘”的喜悦，也
有“云深不知处”的迷茫。俗话说“凡事预则立，不预则
废”
，没有
计划的生活是盲目的；
停滞
的知识迟早会被淘汰。
为了迈出的步履能
更坚实，
也为了自己的专业发展能更上一层楼，
特细细地解剖了自己，
找到了发展的方向，也清楚了这几年我该如何工作。
一、目前状况
大学专科学历，
小学高级教师。
经过各位教育前辈的帮助和自己
的努力，
我的课堂教学能力有了明显的提高，
在多次的省市级
公开课
上，受到领导和老师的好评。除此之外，自己一直坚持多读、多写、
多反思，坚持勤练基本功，
具备了一个体育教师良好的自身素养。所
以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。在我的身上还表现出
致命
的弱点如：
意志力薄弱，
我总喜欢给自己放假，
或是说放纵自己，
让时光在无为中流逝。在课堂教学方面，我组织课堂、调控课
堂、处
理课堂突发事件的教学机智还有待不断提高。
还好我也发
现了我身上
的一些值得我欣慰的“闪光点”如：我的心态很好，我总能乐观地面
对每一天；我善于反思，反思我的教学和生活，一直以来我都这样对
自己
说“什么时候开始不重要，重要的是你已经开始了”
。也就是让
自己每天进步一点点。
二、四年目标规划
1
、积极参加继续教育，树立终身教育意识，考取就读研究生，扎实
提高教学基本
功及专业水平。并致力于成为高级教师和镇骨干教师。
毕竟有目标才更有动力。
2
、多读书，做一个知识渊博的人，同时也为
学校即将开设的课题研
究做好充分准备。
教师必须有丰富的文化
底蕴，
在工作中才能游刃有
余，得心应手。加强基本功训练，认
真练习“三字”
，坚持练画简笔
画，给学生以美感。同时加强自
身师德修养。职业道德是为人师者的
根本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，
面对他们，我们
会感到敬畏。因为，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。在教育
教学工作中，要真正为学生的终身发展负责，
“教学生一堂，想学生
一生。
”这不仅仅是在教学中，更渗透在平时的教育中。
3
、
建立尊重、赞赏、宽容的师生关系
。
“为了每一位学生的发展”
是新课程改革的核心理念，
尝试用发展的眼光看待每一位学生，
相信
每一位
学生，人人都能学好，个个都能成才。善于发现和及时赞赏学
生的成功及其闪光点，要学
会宽容和等待。
4
、争取每学期一篇
论文获奖或发表，每月写一篇较有质量的教学反
思，每一学期至少上一节研讨课。
三、具体发展措施：
（一）在“学”中厚实文化底蕴。
教授赠给我们一句名言：
“
要给孩子一杯水，
教师要有一桶水”
，
进而又指出：
其实一桶水也是不够的，
因为学生
对知识渴望是永无止
境的。只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才
能紧握成功的钥匙、
掌握发展的主动；
才能不断努力探索、
充实自己、
超越自我。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。所以，我要求自己
做到“三学”
：
1
、坚持不懈地学。
荀子有云：
“学不可以已。
”
对于教师来说，
学习是一辈子的事情。
“严谨笃学，与时俱进，
活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身
学习观。所以我要树立终身学习的观念，有了
学习的目标和决心，贵
在能持之以恒。
在学习的过程中，
我要做到不断的培养自己的学习兴
趣，养成良好的学习习惯，努力集中
精神，将学习进行到底！
2
、多渠道地学。
< br>作为体育老师，在学识上“广开门路”
、
“广种博收”<
/p>
,
努力提高
专业知识水平显得尤为重要。
为此，我要做学习的有心人，在书本中
学习，学习政治思想理论、
教育教学理论和各种专业知识，增强自己
的理论积淀，也要在“无字处”学习。积极听
各种讲座，参加各种培
训，多向名师请教、多听名师的课，博取他长、补已之短应成为我
的
必修课。
3
、广泛地学。
“他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。
”我们只有自身
有着丰富的知识底蕴，才能在教学时游刃有余、挥洒自如。因此，我
准备每天睡前给
自己
30-50
分钟的阅读时间，
使自
己能够汲取多方面
的“营养”
，拥有“源头活水”
。随着新课程改革的不断深入，我真正