部编版五年级语文上册古诗词专项专题训练
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部编版五年级语文上册古诗词专项专题训练
1.
默写诗词，完成练习。
（
1
）补写诗句。
如梦令
______
，
______
。
______
，
______
< br>。
______
，
_______
，
______
< br>。
（
2
）《如梦令》的作者是
______
时代的女词人
______
。我还知道她的
______
、
______
、
_
_____
等诗词。
（
3
）这首词表现了作者
______
。
2.
《饮湖上初晴后雨》一诗中描写雨中西湖景象的诗句是
(
)
A
.
水光潋滟晴方好
B
.
山色空蒙雨亦奇
C
.
欲把西湖比西子
D
.
淡妆浓抹总相宜
3.
本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答
. <
/p>
______
，
______
。它来自
______
代诗人
______
写的古诗《
______
》。
4.
回忆古诗词填空。
（
1
）九曲黄河万里沙
,______
< br>。
（
2
）
______,
不是遮头是使风。
（
3
）草铺
______,
笛弄
______
诗中
“
铺
”
和
“
弄
”
用得妙吗
?
< br>为什么
?
______
5.
默写诗词，完成练习。
（
1
）补写诗句。
渔歌子
______
，
______
。
______
，
______
< br>，
______
。
（
2
）《渔歌子》的作者是
______
时代的
______
。
（
3
）
这首
词描
写的
是<
/p>
______
季
景色
，在
词中，
作者
对
______
、
______
、
______
、
______
、
______
、
_
_____
这六种事物进行了描写，呈现出了缤纷的色
彩，有<
/p>
______
，有
______
，有
______
，有
______
……
（
4
）这首词表达了作者
______
< br>的思想感情。
6.
阅读诗歌，回答问题
卜算子
·
咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
<
/p>
（
1
）
“
卜算子
·
咏梅
”
中
______
是词牌名，
______
是题目。
（<
/p>
2
）
“
待到山花
烂漫时，她在丛中笑
”
中的
“
她
”
指
______<
/p>
，赞颂了梅花
______
的
品格。
7.
鉴赏下列诗歌，完成下列小题。
秋夕
[
唐<
/p>
]
杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
注释
：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。
牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
（
1
）先选择后填空。
这首诗描写的是（
）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。
A
清明
B
中秋
C
七夕
D
元宵
（<
/p>
2
）诗中的（
）字最能体现全诗的感情基调。
（<
/p>
3
）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请
用自己的话
写出来。
8.
记忆加油站：按课文内容填空。
（
1
）船夫的技术特别好。行船的速度
极快，来往船只很多，他
______
，毫不
< br>______
。
（
2
）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用
___
___
，不用墨线勾勒的中国画那
样，到处
______
，轻轻流入云际。
（
3
）
______
< br>都张伞，不是遮头是
______
。
（
4
）梁国扬氏子九岁，
______
。孔君平
______
，父不在，乃呼儿出。
9.
阅读诗歌，回答问题。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【
注
释
】
①
少
府
：
官
名
。
②
蜀
州
：
现
在
四
川
崇
州<
/p>
。
也
作
蜀
川
。
③
城
阙
（
què
）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④
辅：
以
……
为辅，这里是拱卫的意思。⑤三秦：这里泛指秦岭以北、
函谷关以
西的广大地区。⑥五津：指岷江的五个渡口。⑦宦（
h
uà
n
）游：出外做官。
（
1
）小小释义员。
①之：
______
②若：
______
③沾：
______
④海内存知己，天涯若比邻。
______
⑤无为在歧路，儿女共沾巾。
______
< br>（
2
）诗中表达送别的千古名句是：
______
，
______
。其
中的含义是
______
。
（
3
）颈联采用了什么修辞手法？
（
4
）读
“
无为在歧路，儿女共沾巾。
”
理解本诗与普通的送别诗的不同？
10.
翻译句子。
（
1
）炎帝之少女，名曰女娃。
（
2
）溺而不返。
11.
背一背，排排序。
江南可采莲
______
天地分上下
______
白毛浮绿水
______
红掌拨清波
莲叶何田田
日月照今古
12.
朗读古诗，完成练习。竹石
（清）郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
（
1
）
“
磨
”
的读音为
______
，
“
还
”
的读音为
______
，
“
劲
”
的读音为
______
。
（
2
）第一句用了一个
______
字，充分表达了竹子的
______
性格。
（
3
）第二句写出了竹子生命力
______
。
（
4
）理解后两句诗句的意思。
（
5
）竹子经历了哪些磨难，仍坚强不屈？
< br>
（
6
）全诗借物喻人，作者通
过咏诵竹子，含蓄地表达了自己什么样的思想感
情？
13.
阅读古诗，回答问题。
渔歌子
·
西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（
guì
）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜
美。
箬（
ruò
）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（
su
ō
）衣：用草或棕编制成的雨衣。
（
1
）先解释划线的词，再说说诗
句的意思。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
不须：
______
意思
______
（
2
）这首诗表达了作者怎样的心情？
14.
读下面的句子，回答问题。
在皓月银辉之下，洞庭山越显青
翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，
望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，
十分惹人喜爱。
（
1
）这句话写的是那首诗中的诗句，这两句是？
（
2
）是人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美
术珍品，
把
“
洞庭湖的水色
“
比喻成
______
，
把
”
洞庭湖中的君山
“
比喻成
______
。
15.
选一选或填一填。
（
1
）一年之计在于
______
，一日之计在于
______
。
①春
②夏
③晨
④早
（
2<
/p>
）
鱼
戏
莲
叶
______
，
鱼
戏
莲
叶
___
___
，
鱼
戏
莲
叶
______
，
< br>鱼
戏
莲
叶
______
。
①东
②北
③西
④南
（
3
）弯弯的
______
小小的船，小小的船
______
两
______
尖。
16.
课文、古诗背诵。
（
1
）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，
______
。
（
2
）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须
记，
______
。
（
3
）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀
的诗句是：
______
，
_____
_
。
（
4<
/p>
）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，
< br>______
。
（
5
）苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是
：
______
，
_____
_
。
（
6<
/p>
）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：
____
__
，
______
。
17.
读课文《树叶》，按课文填空。
长在树上，
树枝拿它当
_____
。
落在地上，
小虫拿它当
_____
。
漂在河里，
鱼儿拿它当
_____
。
飞到天上，
小鸟拿它当
______
……
树叶说：
“
大家都喜欢我，
我真高兴！