浙江中考语文真题试卷 (29)
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浙江省
2018
年初中学业水平考试(湖州市)
语文试题卷
一、积累
(
16
分)
1.
读下面文字,根据拼音写出汉字。
(
3
分)
这
里
m
à
o
⑴密
的青草在向你頻頻点头,
当苹果滚落在草地上时,
你会将你的
目光跟
z
ō
ng
(2)
它,
你会用你的脸庞亲昵它。
花园,我美丽的花园!
你走遍夭
y
á
⑶也找不到这样的花园,
也找不到这样清澈、活泼的流水
.
也找不到这样的春天和夏天。
——<
/p>
[
波兰
]
切斯拉
夫•米沃什《牧歌》
,
张振辉译
p>
2.
读下面对联•根据要求填写合适的古诗文名句(
8
分)
对联一:
兵甲富胸中,纵教他虏骑横飞,也怕那范小老子
忧乐关天下,愿今人砥砺奋起,都学这秀才先生
(冯玉祥题山东青州范公亭)
对联二:
正气足千秋,只今砥柱中流,得力在惶恐滩头、零丁洋里
忠臣惟一死,壮此崇祠孤屿,触景到罗浮山下、扬子江心
(清·黄惟诰题温州文天祥祠)
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对联三:
铁板铜琶,继东坡高唱大江东去
美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞
(郭沫若题山东济南稼轩祠)
对联四:
异代不同时,问如此江山,龙幡虎卧几诗客
先生亦流寓,有长流天地,月白风请一草堂
(清·顾复初题四川成都杜甫草堂)
⑴对联一下联说“都学这秀才先生”
。
“今人”可以向范仲淹学
些什么?用《岳阳楼记》中连
续且意义完整的两句话回答。
<
/p>
⑵对联二上联赞扬文天样的崇高气节。联系《过零丁洋》
,写出诗
中最能体现文天样“正气
足千秋”的连续的两句。
⑶对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。
联系
《破阵子•为陈同甫賦壮词以寄之》
,
写
出词人报效国家,实现理想的凌云壮志的连续的两句。
⑷
对联四下联说“先生亦流寓”
,是指杜甫一生颠沛流离。联系《月夜忆舍弟》
,写出诗中情
景交融,抒写思念之情的连续的两句。
3.
读下面文字,根据要求完成题目。
(
5
分)
(
1
)解释下列句中加点的词语。
①君子养心,莫善
于城。
(
[
战国
]
《荀子》
)
.
②君子不患<
/p>
位之不尊,而患德之不崇。
(
[
汉
]
张衡《应问》
)<
/p>
.
③君子如抱美玉而深藏不市,小人则
以石为
玉而又炫之。
(
[
宋
]
朱熹《四书章句集注》
)
.
(
2<
/p>
)由上面三句话推断“君子”的内涵,下面没有提到的一项是()
A.
诚实守信
B.
重德修身
C.
内敛含蓄
D.
轻财重义
二、阅读(
50
分)
(一)名著阅读(
8
分)
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甲
“简·爱!——简·爱!
”他只知道
叫唤着。
“我亲爱的主人,
”我回答说,
“我是简·爱,我终于找到你了——我回到你身边来了。<
/p>
”
“真的是吗?——真的是有血有肉的简?我那活生生的简?”
“你已摸到了我,先生——你正搂着我,而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷,<
/p>
也不像空气那样虚无缥缈,是不是?”
“我活生生的宝贝!
这的确是她的四肢,
这的确是她的五官。<
/p>
不过我受了那么多苦以后,
不可能有这么大的幸福了。
这是梦。
是我夜里常做的那种梦,
我梦见像现在这
样又把她紧紧
搂在怀里,吻她——我觉得她是爱我的,相信她绝不会离开我。
”
“从今天起,先生,我永远不会离开你了。<
/p>
”
(选自《简·爱》
< br>,商务印书馆,宋兆霖译)
乙
“简·爱!——简·爱!
”罗切斯特激动得只能说出这几个字。
“罗切斯特,我是简·爱,我回来了!
”
“我不是又在做梦吧?我做过很多这样的梦,梦见我的简
回到我的身边。可是醒来后,
她就像空气一样消失了,她不会再消失了吧?”
“不会了,先生,我要永远留在你身边,从今天起。
”
(选自《简·爱》
,吉林文史
出版社,李勋译写)
4.
简·爱离开
罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。下面时间不发生在这一期
间的一项是
(
2
分)
5
.
甲文选自全译本,乙文选自缩写本。请对比分析两端文字,并结合你对《简·爱》整本
书
的理解,阐述全译本好在哪里。
200
字左右。
(
6
分)
< br>
(二)文学作品阅读(
14
分
)
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到石码去
舒婷
①世上大约没有人能记起他出生
的那一天人间以什么样的面目迎接他。
可我虽然满月之
后就离开
石码,
再也没有回去过,
但那一天的情景却完整无损地留在我的
记忆中,
而且一年
比一年丰富细致。
②沿海一个小小的渔镇,
螺号吹出一股一股沁凉的晨雾
(前句平实陈述,
后句诗意传情,
“晨雾”可以
由“螺号”吹出,全是诗歌笔法)
。爸爸出差去了,临时租借的住房又潮湿又
空旷,
除了粗砺的石条窗透过几线光亮,
再有就是
那敞开着的小门,
门前几级苔痕斑斑的石
阶接上路面。
可以看见几双穿木屐的大脚沉实有力地踩过,
脚趾虎虎地张开,
褐色的宽裤管
带起腥味的风。鱼尾甩动的大箩筐辚辚地拖过条石街,到处
是闪闪发亮的鳞片。
③阳光渐渐炽热起来,
< br>石街像一条流动的火河。
临时请来帮忙的渔妇靠在门框上,
被正
午的倦意侵袭,渐渐打起盹来。
④妈妈的床缩在大房子的最深处,垂着蚊帐,像一艘落下帆的小船,泊在荒凉的海边,
涛声时高时低(以“船”喻“床”
,又以海涛传声,具“鸟鸣山更幽”之静美。作者把诗
意
带入现实,虽是荒凉,却令人沉醉。
)
。
⑤外乡、
独处,
又怀着一个不安分的小生命。
她好幻想又多愁的气质足够让她在阵痛的
间歇中体味处境的寂寞和神秘。
也许她想起外婆家她的清净的卧室,
p>
风百无聊赖地翻动遗忘
在钢琴上的乐谱,自鸣钟一下一下地测量着岑
寂,
枕边那一册
《聊斋志异》
犹夹着多
少狐仙
和鬼异的故事呀,
在她们那一帮教会女生中,
她时常拿这些故事吓唬吱吱叫的姑娘们,
其实
多半
首先吓唬了她自己。
⑥突然一阵风,凉凉的
< br>(
妈妈一直这样强调,而且声明她决没有睡着
)
,烛焰低抑,一个
黑糊糊的影子隔着蚊帐撞往妈妈怀里。
妈妈大惊,
猛地撩起蚊帐,
只见那渔妇靠在门框睡得<
/p>
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正熟,
一只黑猫蹭过她厚实的赤脚,
一窜上了街
。
蜡烛快燃尽了,
小小的火焰犹如一面小旗,
< br>飘动、展开、垂落……(
1
)
⑦我在那天下午出生,妈妈那天看见了什么,谁知道呢,但从此我便有了“精灵儿”的<
/p>
绰号。
⑧满月之后,
< br>绸缎庄老板把他的三小姐和外孙女一同接回大都市。
我那常在地方小报上
发点歪诗的爸爸,抱着他的鬈发黑黑、肤色雪白的“精灵儿”
,在花园回
廊上大叫:女神,
我的女神。
尽管后来女神长成了丑八怪,
p>
但父亲对我的溺爱有增无减,
原因也和我的
“精灵”
有关。走在街上专挑沟沿、栏杆走,和男孩子去钓鱼,上树,吊在龙眼树上偷嘴
,都有我的
份。
尤其我们的家在政治风云中遭难之后,
妈妈遇事总得和我商量,
在她高兴或不高兴的时
候,夸我也好,骂我也好,常是一声“精灵鬼”
。
⑨有一天我要填履历表了,
妈妈告诉我籍贯要写泉州。
什么?我明明出生在石码嘛!
(
2
)
泉州我随爸爸去过,我一点儿不喜欢。籍贯在泉州是多么暗淡呀。
⑩而我的石码镇白天有慷慨热烈的阳光,
存在石缝,
p>
流在海滩。
到了晚上就发酵成浓浓
的酒香。
清冷的月芽儿像一弯快镰,
收割一簇一簇浪花,
波涛哧哧笑着,
纠缠着苍白的石阶。
码头边泊着小小的
渔船。透过船篷是红红的灯,看得见古铜色的脊梁护卫着一窝甜甜的梦,
梦中的渔家孩子
像黑鳗一样扭动着。啊,咸味的梦和大海息息相关。
⑪
让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧,今天填乡音如缕,明天填南由一管。我在我自己的
热爱中,吮吸爸爸妈妈的回想,丰满了我出生的那一块热土。
⑫
过了许多年,我在一些场合认识了不少石码人,他们热情地邀请我去玩,并
且告诉
我,
再也没有那条石街了,
都成
了柏油路,
那种古堡似的老房子怕也不在了,
甚至鱼也少了,<
/p>
现在镇上的主要经济是工厂。
⑬
终于有一天,我把一张六角钱的船票端详了许久。六角钱,这么简单,一艘突突突
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弥漫着汽油味的小机轮就能把人带过三十二年辽阔的怀想,抵达梦之湾吗?
⑭
三十二年,小镇的人与事也在我的思念中成长与凋谢。我常想那一只
那么残酷地掴
我屁股蛋的蒲扇大手,
现在一定像老树皮那样搁在
膝上,
还会有孩子愿意听他讲陈年烂芝麻
吗:三十多年前,有位
爱抹眼泪的“先生娘”在这儿养了个哭不出声的“精灵儿”……街角
的碗匙敲击乐,
p>
还一样有节奏地诱惑行人夜归的脚步吗?但卖鱼丸汤的定不是那爱咳两声的
< br>老头,该是他的儿子或孙子了。虽然那胡椒味儿,那葱花香,是我在胎里就熟悉的。
⑮
我的手一松,绿色的船票顺着波涛一耸一耸漂走……
p>
⑯
让那新建的公寓大楼替代我那秘藏无数
鬼魅传闻的老房子吧;让渔民综合企业公司
孵出一批一批羽毛斑斓的青年和姑娘吧;……
让所有的孩子都出生在那样一个热烈、明朗、
高速度的现代化都市吧!
< br>
⑰
只是在我的感情里永远有一扇开着的小门,像一个简
朴的画框,嵌着那天的阳光、
那条市声喧喧的条石街和一个“精灵儿”三十二年绵绵的眷
念。
1984
年
11
月
(选自《今文观止鉴赏辞
典》
,有删减)
6.
仿照示例,从下面备选词语中选择一个,并围绕这个词,整合本文的相关内容。
(
2
分)
示
例:
完整无损——
32
年了,
门前苔痕斑斑的石阶、
街上腥昧的风、
闪闪发亮
的鳞片、
靠在门框上熟睡的渔妇、
“我”出生那天的情景,在记
忆里完整无损。
(
备选词语
:
“精灵儿”
;木屐;永远)
< br>
7.
舒婷是当代著名诗人。诗人写散文,格外诗意盎然
。请品读第⑥、第⑨段中的画线句,写
上批注,
(
4
分)
8.
从第⑩或笫
⑮
段中选择一处,设计一个有助于理解本
文的问题,并提供答案•
(
3
分)
p>
9.
上文题目是“到石码去”
,但作者最终还是没去。请结合文意,探究题目中蕴含的作者的
情感。
p>
(
5
分)
(
三)非文学作品阅读(
12
分〉
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何为诗人
余秋雨
余秋雨:
有一个通行的说法,
屈原是中国历史上的第一个诗人。
这种
说法遇到了一个小
障碍:
“第一个
p>
之前,中国己经有了《诗经》
。
《诗经》很了不得。这三百多首诗,体现了中国早期文明的不朽诗情。我一直认为,古
代比现代史有诗意,
《诗经》就是最早的证据。
请大家品味一下“诗经”这两个字。在生产力极端低下的时候,我们的先人已经“以诗<
/p>
为经”
,把《诗经》当作族群精神的经典。发展了几千年之后,我
们现在重新向往一种诗化
的生活,希望在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅的诗意,使精神不再
苦涩,
使生活不再窘迫,这
就是连现代西方人也十分迷醉的所谓
的“诗意的栖居”
。
《诗经》
是以四言为主的诗体,
用如此简洁的汉语短句表达出如此经典的喜怒哀
乐,
又
表现得那么大气从容,
实在让人
佩服。
现在不少人呼吁让孩子从小读古代经典,
开了好多的
p>
篇目,但奇怪的是,居然没有《诗经》
。可见那些人只愿意向孩子灌
输教条,而不是诗情。
但是,
《诗经
》虽好,却没有任何一个让人印象深刻的诗人。
《诗经》中虽然也有少量署
名,
但我们认为那是对集体创作所采取的一种个人署名方式,
本质上还是集体创作,
还是以
指向一个个明确的人。<
/p>
诗经》
是一种集体话语,
到了屈原,
变成了个体的话语,
这就使他成了第一个
真正意义
上的诗人。
丛治辰:秋雨老
师,您曾在一本书中说过,
《诗经》第一次告诉我们,什么是诗;而屈
< br>原第—次告诉我们,什么是诗人。
余秋雨:
诗人有一种个体精神的审美自立。
诗人的自立需要有一种自然环境的诱发。
例
如,树木幽深处的花开花落,奇山怪水处的似梦似幻,巫风浓
郁处的神人对话,大江险峻处